【精華】秋雨三年級作文匯編9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的秋雨三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
秋雨三年級作文 篇1
雨淅淅瀝瀝的下著。天上的烏云遮擋了太陽的光輝。調皮的雨點從烏云當中落下。那些雨好像不愿意。被束縛在烏云之中。調皮的擺脫了烏云的束縛，降落在人間。他們多像一個小天使。洗滌著世間萬物。瞧他們落在了屋頂上。房檐邊，小草。鮮花之上。他們也好像散落在人間的一只只精靈。擺脫了天地萬物的束縛。
瞧有些小孩子已經迫不及待的沖出房門。他們好似沒有打傘。沒有穿鞋。赤著小腳丫奔跑在雨水之中。他們的小腳丫上。沾滿了泥土。他們笑的是那么歡快，那么開朗。我從窗外看到了這一番景象。也不由得開心起來。
秋天的'雨好似有靈氣。秋天的雨好似有生命。這就是我眼中的秋雨。
秋雨三年級作文 篇2
睡眼惺忪，聽著秋雨，稀稀拉拉，仿佛在歌唱，仿佛在叫我們起床。一下雨總是心情感覺很舒服。裹著舒服的夏涼被，聽著優(yōu)美的歌曲，再吃點零食仿佛這才是下雨天應有的生活姿態(tài)。
中秋佳節(jié)三天假期轉瞬即逝，又要進入工作狀態(tài)。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一個不斷反思自我的一個過程。
很喜歡這樣一句話:"人生應該時時充滿期待，正如小草期待發(fā)芽。鷹期待著飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。”
面對著第二年從教，較第一年有太大的進步了。學生就像秋雨一樣有自己的節(jié)奏，有自己獨特的'聲音，有自己的區(qū)域。有時我們需要做的可能就是放下教師的姿態(tài)，靜靜聆聽，靜靜欣賞，你也許會發(fā)現不一樣的風景和姿態(tài)。
秋雨三年級作文 篇3
秋天來了，推走了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽。
今天的天氣很冷，烏云滿天，微風不斷，我猜一定是要下秋雨了。現在，天空是銀灰色的，仿佛是雨姑娘把天空涂成了這種顏色，懶懶的太陽不愿出來工作，躺在烏云里睡起了懶覺。雨姑娘說變臉就變臉，一會兒就下起了毛毛細雨。站在雨中，抬起頭，頭發(fā)絲般細的雨從臉上滑落下來，天空中的云正在慢慢地向東移動，此時的云像馬戲團的馬在跳火圈，一會兒，就跳了過去。一陣風刮過來，使人感到絲絲的'涼意，一會兒，又一陣風來了，連帶著地上的沙土，一齊得意地卷過來，刮得人睜不開眼睛。雨姑娘似乎生氣了，豆大的雨點從天空中落下來，落到房頂匯集成水珠，一滴、一滴的從檐上落下來，好像是誰在畫省略號。這場雨越來越小，天空中像布滿了密密麻麻的五線譜，把人們框在里邊，使人進退兩難。這場秋雨停了，天空被洗了個澡，連路上的灰塵也被洗了個一干二凈，空氣特別新鮮。
一年四季中，有各種各樣的雨，但是我唯獨喜歡秋天里那一場有情趣的雨。
秋雨三年級作文 篇4
今天，我和妹妹還有高婷婷在樓下玩跳皮筋，忽然吹來一陣風，接著，下起了牛毛細雨，一絲絲雨落到臉上，就像媽媽在輕撫我的臉一樣，又親切又溫柔。
媽媽見下雨了，連忙打開窗子叫我上去，我已經陶醉在秋雨中了，怎能離開呢？于是，我朝媽媽喊道；“媽媽，我不會著涼的，秋雨是綿綿的'，不會讓我著涼。”媽媽無話可說了。
今天，我親身體驗了秋雨，明白了秋雨確實是綿綿的！
秋雨三年級作文 篇5
“沙沙沙”，秋姑娘把一粒粒收獲的珍珠，灑向人間，把五彩繽紛拋向大地。
“沙沙沙”，秋雨落在了草叢中，把枯黃色送給了草媽媽。
“沙沙沙”，秋雨落在了楓樹上，把紅色送給了楓樹娃娃。
“沙沙沙”，秋雨落在了玉米上，把黃色送給了玉米爺爺。
“沙沙沙”，秋雨落在了松樹上，把青色送給了松樹媽媽。
“沙沙沙”，秋雨像個天使，給大地送來禮物。
秋雨三年級作文 篇6
有人喜歡春雨，喜愛它那種無私；有人喜歡夏雨，喜愛它那種豪爽；有人喜歡冬雨，喜愛它那種嚴肅；但我最喜歡的雨是秋雨，喜愛它的纏綿。
俗話說得好“一場秋雨一場寒”，當你躲在房檐下躲雨的時候，當你躲在空曠地方的時候，當你躲在沒人地方的時候，你似乎就會聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對啦！我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃。啊！好一派豐收的景象！
秋雨不停的'下，可以下好幾天，我打開窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，卻被一陣風吹的我打了好幾個哆嗦，心想：俗話說的真對呀！“一場秋雨一場寒”。
秋雨，是你給我們帶來了新鮮空氣，是你給我們帶來了豐收的喜悅，是你給我們帶來了大地的勃勃生機，我喜歡你，秋雨！
秋雨三年級作文 篇7
秋天的腳步悄然來到，秋雨——秋天的姐姐。每次秋天來臨，秋雨姐姐都提早一步“大駕光臨”！
“沙，沙沙！沙，沙沙！”今天一早，秋雨姐姐準時“起床”，順便也叫醒了我們這些貪睡的“小懶蟲”！
秋雨也有一個哥哥！她的哥哥叫“羅莎”——也就是臺風。臺風十分瘋狂，吹倒了許多建筑物和樹木，是一個殘暴的“殺手”！這個“殺手”帶著其他兵馬，殺進了浙江。因此，浙江的`許多房屋被臺風擊毀。
秋雨在校園的各個角落安了家，她們落在后山的菜地里，那些蔬菜慢慢滋潤，漸漸
長大了；他們?yōu)⒃诨ā⒉荨洹⒛旧希参镂樟顺浞值臓I養(yǎng)，有的開花了，有的長大了……
秋雨綿綿，淅瀝，淅瀝，秋天的雨是多么美麗呀！你深深地吸引了我！
秋雨三年級作文 篇8
日子總是霧蒙蒙的，富有詩意，每日的反反復復，卻也悠閑。——題記
不知幾時，遠望大地都是“深”的，都是濕的。一片愜意、一片自在、一片清爽。雨自肩向下，令人舒爽，手臂總會不自覺地擺起來，來融入它，走進它。風也蕭蕭瑟瑟，搖蕩在無人的操場上。
“不錯的”，雨剛剛好，真如文中說的那般美意、又像仙境“像牛毛、像細絲、像花針，密密的斜織著，人家屋頂上都籠著一層薄煙。”真美！敞開胸懷，我愿讓雨澆灌我的每一處，我的思緒淡淡的，靈魂沉沉的；秋，金秋，無愧！
坐在班中，但心卻與雨蕩漾，心中不禁歡喜也伴著悔意，只怕雨會走，再也不回來。沒走！還在！我的心放了下來。“天街小雨潤如酥”看樹葉不停晃蕩，好不享受。借從樹下溜去之時，露珠就在我身上留下了秋天的.腳印。
久別小雨，在夢中也常常憶起那天秋雨，然后淪陷；夢醒以后，屋內居然涼爽，打開窗；它來了！我立馬清醒，想與它玩耍……
幾天不見，它就變了樣子，相比初次見面，它顯得更粗獷了，天空沒有上次敞亮了，都是灰蒙蒙的云朵，我呆滯了，久久的坐在窗口觀望；有人，一個俯視，便看見了人，他們有的撐著傘，漫步雨中，手還不及躍出來，去觸碰雨；還有的，便更加奔放了，兩手空空便敢奔在之中，雨也是瀟灑，伴著風吹起花草，躍過樹梢，便去到了那個孩子的身邊。
雨，我從幾經擁有，幾經珍惜，再見亦是不同，我愛戀雨、喜歡雨，無論大小、無論多少，我都沉迷于此。
秋雨三年級作文 篇9
秋雨，是一個頑皮的娃娃，它帶著可愛、溫順，輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。
秋雨，是一盒五彩繽紛顏料。你看，它把深綠給了龍血樹，龍血樹的葉子綠綠得，當它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴，石榴先生可最喜歡紅色了，他想自己真幸運，它咧開嘴笑了。火紅是給高梁的，它興奮極了，金黃是給稻子的，它高興地說：“我洗完澡身體就黃了，我太帥了。”秋天這個魔術師來到牡丹王國，牡丹王國就變成，五顏六色、姹紫嫣紅的世界，有紅的'、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛心它想讓國家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔，它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。
秋天它要告訴大家冬天就要來了，小松鼠開始加緊運松果，大狗熊忙著儲存自己的蜂蜜，蛇也找到了溫暖的家。
秋天真是一個美麗的季節(jié)。
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