植物的三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-09-09 16:49:10 三年級(jí)作文我要投稿

【必備】植物的三年級(jí)作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的植物的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】植物的三年級(jí)作文六篇

植物的三年級(jí)作文篇1

　　在植物世界里，有梅花、荷花、蘭花等，但是我最喜歡的還是桂花。

　　桂花的花特別小，遠(yuǎn)處幾乎看不清楚，在植物界里也非常不起眼，但它的花骨朵卻像一顆一顆小星星，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。小小的圓圓的花瓣，三個(gè)一伙、五個(gè)一簇，像分開已久的家人團(tuán)聚在一起，空氣里都透著幸福的味道；它的顏色或濃、或淡，有的是深黃，有的是淡黃，從遠(yuǎn)處看像一幅五彩斑斕的畫。

　　雖然桂花非常小，但它的花香卻特別好聞，是一種淡淡的清香。

　　桂花在每年農(nóng)歷八月開花，有“桂花十里飄香”的詩句。桂花不僅香，而且還可以食用，有桂花蜜、桂花糕等，真好吃呀！

　　桂花不僅好聞，而且還能食用，桂花的用處可真多，我真喜歡桂花呀！

植物的三年級(jí)作文篇2

　　桃花已經(jīng)開了不少了，一朵緊接著就是一朵，擠滿了我們整個(gè)一個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來欣賞學(xué)生自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)他們家鄉(xiāng)的守護(hù)神，還有的像迎接這個(gè)春天的士兵。美麗的桃花，你雖然企業(yè)沒有對(duì)于牡丹花的高貴，沒有進(jìn)行玫瑰的高傲，沒有發(fā)現(xiàn)百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。

　　桃花不但沒有美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)谔一▍仓凶杂娠w舞，構(gòu)成了這樣一幅中國美麗的圖畫。此時(shí)我們此刻，我多想自己變成為了一只小蝴蝶，與它們可以一起共同遨游。

　　桃花的花期不長，但你向人們展示了最美麗的花朵，人們不會(huì)忘記你短暫的生命，留下一種深沉、自然的。是桃花無私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡。

植物的三年級(jí)作文篇3

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺一起在一個(gè)白色花盆里，種了一顆小小的吊蘭。

　　我把它小心翼翼放在陽臺(tái)邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天，看到盆里的土干了，我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長。

　　吊蘭的葉子是狹長的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的，這幾天長大后，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。

　　吊蘭的枝條是往下長的，葉子也向下垂吊，看起來像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過，枝葉輕輕擺動(dòng)，好像在翩翩起舞。

　　吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黃色的，發(fā)出淡淡的清香。每天早晨，我都會(huì)去看看它，聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉。看起來它是那樣的茁壯、茂盛。

　　吊蘭雖然長到一定的時(shí)候，就會(huì)從葉從中冒出一兩枝箭來，頂著一撮小葉。過些天，如果把它摘下來，種在另一個(gè)花盆里，它就可以長成又一棵吊蘭。

　　吊蘭雖然沒有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優(yōu)美的身姿，充滿了旺盛的生命力。

　　我喜歡吊蘭，愛它高雅的風(fēng)姿和頑強(qiáng)的生命力。

植物的三年級(jí)作文篇4

　　在前幾個(gè)星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好的觀察了一番。

　　那盆仙人掌里還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當(dāng)我看著我家的仙人掌時(shí)，心里不禁產(chǎn)生了許多疑惑。因?yàn)槲壹业哪桥柘扇苏朴兴煌Ｋ瓷先ナ窍扇饲蚝拖扇苏频慕Y(jié)合版上面是一個(gè)仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫著看有點(diǎn)像三角形，可它的身上沒有刺。我估計(jì)這是仙人掌中的一類吧。可為什么我家的仙人掌會(huì)是這樣的呢？別人家的仙人掌里面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個(gè)問題，讓我百思不得其解。這幾個(gè)小問號(hào)一直在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我便不由自主的去問了媽媽。媽媽說：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個(gè)詞語我從來都沒有聽說過，我便去問媽媽什么叫做嫁接。因?yàn)槲业暮闷嫘牟挥傻米屛掖蚱粕板亞柕降住寢尩幕卮鸩蛔屛覞M意，說的模模糊糊，而且一點(diǎn)也不清楚。后來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細(xì)胞融合到另一株植物上。相當(dāng)于是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之后植物的抗病能力會(huì)大大的增強(qiáng)。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會(huì)讓桃子變得更加甜，味道更好。

　　從這次的'觀察中，我又知道了嫁接這一門技術(shù)。

植物的三年級(jí)作文篇5

　　我的植物朋友是柳樹。

　　春天來了，西湖邊的柳樹舒展著它的枝條。有些枝條很長，像春姑娘的長發(fā)在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)著淡淡的清香；有些柳樹的枝條雖不長，但是很濃密，也是很好看的。

　　枝條上的葉子有的像一個(gè)個(gè)迷你的“小包”，青色中帶著綠色，想極了迷你的清明小團(tuán)子；有的葉子長出了一點(diǎn)點(diǎn)兒嫩芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘探出腦袋東張西望著；有的葉子是碧綠的，兩邊卷起，看起來像一條條小船；有的葉子完全長開了，迫不及待向周圍的游客展示自己的“美貌”呢；有些枝條上掛著晶瑩的露珠，好像一串串珍珠。在陽光的照耀下，這些柳樹葉如春姑娘的“綠發(fā)夾”一般，散發(fā)著春天獨(dú)有的生機(jī)和活力。

　　柳樹的枝條在微風(fēng)中齊刷刷地扭動(dòng)著它們的細(xì)腰，此情此景不禁讓人想起了賀知章的詩句：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我仿佛看到了春姑娘正在忙碌地裁剪著枝條。我靠著那高大的樹干，摸一摸它那柔順的長發(fā)，柳樹朋友居然把腰彎了下來，用它那柔軟的枝條輕輕拂過我的臉龐，好像在說：“謝謝你來看望我。”

　　我要離開時(shí)，一片柳葉掉了下來，我想這一定是我的好朋友柳樹送我的一個(gè)紀(jì)念吧。我撿起那片葉，朝著柳樹揮揮手：“朋友，再見了！”柳樹也搖擺著枝條仿佛在和我告別。

　　我喜歡我的柳樹朋友，正如我熱愛春天。

植物的三年級(jí)作文篇6

　　在植物園里，許多花兒爭奇斗艷。可是，它們有些太艷麗，而有些卻太過淡雅。雖然我十分喜愛那些花，可是我最喜歡的還是那一簾幽幽的竹子。

　　那天中午，我們來到一家幽靜的飯館吃飯。我們穿過一片竹林，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那片竹子，看這棵，很美，看那棵，也很美。每一棵竹子，都像一名名哨兵，挺拔地站在路旁，青綠色的身體在太陽底下放著白色的光。細(xì)長的葉片堅(jiān)韌地舒展開，在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。我忽然覺得眼睛不夠用了。于是，我走近它們，撫摸著它們身體上的紋路。那些條紋平滑中微微帶著一些粗糙；冰涼得如同泉水一般沁人心脾。恍惚中，我仿佛覺得自己變成了一棵翠竹……

　　后來，我閱讀到了《紅樓夢(mèng)》，發(fā)現(xiàn)林黛玉的瀟湘館外種滿了竹子。于是，我又想起那片竹林。我陷入到了沉思中，一邊品味著寶黛的愛情悲劇，一邊思念、回憶著那一簾竹子。啊，竹子……

　　我愛你，幽幽的竹子。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任你東南西北風(fēng)。”我們要學(xué)習(xí)竹子，堅(jiān)持不懈，才能發(fā)登上學(xué)習(xí)的高峰，取得好成績！

【【必備】植物的三年級(jí)作文六篇】相關(guān)文章：

三年級(jí)有關(guān)植物的作文02-25