有關師恩難忘三年級作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的師恩難忘三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師恩難忘三年級作文 篇1
教師節快到了我還真不知道應該為老師做些什么但我特別想感謝幾位老師因為從她們眼神里流露出對我的愛讓我難以忘懷。
（一） 崔凌玲老師是我上幼兒園時的啟蒙老師。崔老師個兒高高的圓圓的臉上鑲嵌著一對晶亮的眼睛。記得四歲那年我們幼兒園里來一批美國客人參觀崔老師決定讓我來主持一場聯歡會我有點害怕可她對我說：“別緊張回家再練練你一定行！”當時她的眼睛里全是信任全是鼓勵。 后來我成功了。那天下午崔老師對來接我的媽媽說：“今天施立昶英語講得太好了
訓練時都沒這么流利！……”哎呀我發現這時她的眼睛在笑充滿了興奮、喜悅。我從崔老師的眼睛讀懂了一個道理：做一件事可不能“怕”字當頭相信自己一定會戰勝困難的！ （二） 20xx年9月1日當我背著書包蹦蹦跳跳地來到學校時是張蕾老師給我上的第一節課。她呀小個子娃娃臉一雙細長的眼睛特別愛笑。在我的心目中張老師更像是一位姐姐。有一次我的考試卷做得很差她把我和媽媽一起叫到了辦公室看著媽媽一臉的怒氣我嚇得心都提到嗓子眼兒了可她還是笑瞇瞇地給我講解題目很溫柔地和媽媽交談小小的眼睛里沒有流露出一絲的埋怨好像在說：快改掉缺點吧你一定會成為一個好學生的！ 上完了二年級我要轉學了我不敢向張老師去告別。因為爸爸到學校給我辦轉學手續后回來告訴我：張老師舍不得讓我走她和爸爸說話時爸爸發現她的眼睛里噙著淚花…… 我一直沒再和張老師見面每逢中秋節、春節、放暑假張老師都還給我發信息詢問我的學習、生活情況特別關心我。
（三） 眼睛最會說話的要數我現在的班主任晉倩老師了。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內向不愛講話但管起我們的學習來厲害得不得了。她有個絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當我取得一些進步時她總是會微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當我上課走神、下課闖禍時她總是會生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯誤了。所以呀每當媽媽問我在校表現時我總是回答：“很好晉老師今天沒瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因為……” 我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關心我讓我感激不盡。大后天就是教師節了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對學生的一片深情厚愛已經銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠照耀著我永遠陪伴著我。老師節日快樂！
師恩難忘三年級作文 篇2
我是一個文靜的女生，學習成績中等，除了美術競賽我參加過了，正課一項也沒有參加過。
不過，自從王老師教過以后改變了我。
很快就要作文競賽了，我十分想去拼一拼，可是我知道自己是不會被選到去參加競賽的。媽媽的一句話刺激了我：從來沒有聽過你要去參加什么競賽，弟弟都去了好幾次了。”聽到這句話，我很失落，恨不得有一個地洞鉆進去大哭一場。晚上我左思右想，決定寫一封信給老師，希望她能讓我去參加比賽，寫完信我開始有些猶豫不決了，因為我以前對大人說心里話，總是遭到大人的'譴責，我怕王老師也會這樣。
第二天，我一整天都悶悶不樂的。第三節課，老師把日記本發了下來，我的心像兔子一樣怦怦直跳，當我看到信的后面寫著：好的，努力吧！勝利屬于你！幾個大字的時候，我高興的都要暈過去了。我一遍又一遍地看，把這張紙當作鉆石一樣捧著。
在這里，我想對王老師說：王老師，謝謝您！’’
師恩難忘三年級作文 篇3
是誰，披著烏黑光亮的卷發？是誰，總是耐心指導我不會做的難題？是誰，總是待人和藹又可親？她就是我們三（1）班的班主任——周老師。
周老師是一位耐心、美麗又溫柔的好老師，她每天認真工作，教我們課文，讓我們知道里面的知識與道理，所以受到了全班同學的尊敬。
有一次，我一道題做錯了，又不會訂正，我左思右想，還是不會做，我便跑去問周老師:“老師，，這道題怎么做？”于是，周老師放下手中的事情，為我耐心地解說這一題，直到我懂了為止，可見周老師是多么耐心呀！
還有一次，讀書節快到了，我們讀的書是《彼得潘》，周老師叫我把這幾個字粘在一張橙色的大紙板上，但由于我粗心大意，一不小心把《彼得潘》粘成《潘得彼》了，結果，應老師看到了，奇怪地問：“吳瑀，你怎么把《彼得潘》粘成《潘得彼》了？”我大吃一驚，心想：這下糟了，周老師一定要罵我的，該怎么辦呀！但周老師看后只搖了搖頭，無可奈何地說：“算了，再重新做過吧！”我終于放下心了，就像一塊巨大的石頭從心上掉下來一樣，輕松了不少。我馬上重新做了起來。
周老師擔任著我們的班主任十分辛苦，整天要面對我們這批頑皮鬼。下課時，男孩子到處跑，惹是生非，給班級扣分，她要管；吃飯時，我們吵吵鬧鬧，排隊不聽指揮，一邊吃飯一邊說話，她要管；課堂上，我們班有人隨意插話，甚至有人離開座位，她要管；學生打架更要管。頑皮的我們，時常讓老師火冒三丈，大發雷霆。但善良的周老師總能原諒我們，我真為我們的行為而臉紅。
記得有一次，早操有人不認真踏步，故意弄一些滑稽可笑的動作，惹得旁邊同學哈哈大笑。周老師放棄自己的休息時間陪他們練踏步，直到他們練好為止，教育他們要認真對待每一件事情。如果我是周老師的話，頭都要大了，哪還有心思教他們練踏步！
周老師能在三（1）班，是三（1）班全體同學的驕傲，可惜她因為要生小孩不能繼續當我們的班主任了，但周老師的教誨與恩情，我們永遠不會忘記，永遠牢記在心。
師恩難忘三年級作文 篇4
“老師是太陽底下最光輝的職業。”一個好的老師對我們的成長起著至關重要的作用。
我最想感謝的是我的班主任王老師。她個子不高，微卷的頭發在陽光下呈現出淡淡的咖啡色，清秀的臉龐上總是掛著淡淡的微笑，眼睛不大，但非常傳神，她總喜歡扎一個馬尾辮，顯得干凈利落。
王老師教語文可是非常與眾不同的。
記得四年級時，有一課是學習中草藥名，“白術、茯苓、大黃……”這些個復雜的中草藥名,把我搞得暈頭轉向,它們的讀法也顛覆了我之前的認知，真是太令人崩潰了。
這時，王老師想出了奇招，讓我們給自己的爸爸媽媽出一張中草藥名大挑戰的試卷，說完，老師的臉上露出了高深莫測的笑容。為了“不誤人父母”，我一遍又一遍的溫習著中藥名，直到滾瓜爛熟為止。
考試開始了，爸爸首先接受了挑戰，結果以超低分“0”分結束了考試，爸爸窘迫極了，我當起小老師，幫爸爸糾正了讀音。連一向語文水平頗高的媽媽也馬失前蹄了，居然讀錯了2個，我又耐心地糾正了媽媽讀錯的中藥名……
考試在一片歡聲笑語中結束，我突然發現，我已經對這些中草藥名了如指掌了，這時，我才發現了王老師的良苦用心：把枯燥的學習內容融入了好玩的情境中了，真是高明啊！
這樣的事例還有很多，讓我們體驗一次當盲人的感覺，使我們懂得要尊重和保護殘疾人。最令人難忘的是“護蛋行動”，讓我們知道了媽媽十月懷胎的辛苦，學會更加尊重和熱愛自己的媽媽。
十年樹木，百年樹人。王老師，您教我的不僅僅是知識還教會了我做人的道理，您的教誨是我一生最大的財富！
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