【熱門(mén)】游泳三年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的游泳三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游泳三年級(jí)作文 篇1
烈日炎炎，狗狗吐出了舌頭。知了在叫：“知了！知了！”一個(gè)早上在外面上健美操課，可是剛下課，我感覺(jué)自己的末日仿佛就到了，因?yàn)槲乙咴诨馃岬奶?yáng)下回家。到家里，爸爸看見(jiàn)我大汗淋淋，就對(duì)我說(shuō)：“貝貝，等一下爸爸帶你去游泳。”我一聽(tīng)，奇怪地問(wèn)：“爸爸，你不是不會(huì)游嗎？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，只要你不熱就行。好了，先去準(zhǔn)備東西。”
東西準(zhǔn)備好后，爸爸就帶我去裕豐游泳館。剛進(jìn)泳池，爸爸就問(wèn)我：“深不深？到哪了？”我回答：“深，到下巴！”爸爸聽(tīng)了，馬上跑出去，買(mǎi)了兩個(gè)泳圈。他自己一個(gè)泳圈，我一個(gè)泳圈。我發(fā)現(xiàn)我的泳帽落在岸上了，我罵自己是粗心蛋。爸爸拿了泳帽過(guò)來(lái)，批評(píng)我說(shuō)：“以后不要這么粗心，細(xì)心一點(diǎn)。”
游了一會(huì)兒，我看見(jiàn)同學(xué)范詩(shī)逸就在我前面大約三米遠(yuǎn)的地方，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我能不能去和范詩(shī)逸一起游啊？”爸爸思考了一下，說(shuō)：“好的，但過(guò)幾分鐘我會(huì)來(lái)看你。”說(shuō)完，他就走到岸上了。過(guò)了幾分鐘，爸爸在岸上叫我，我發(fā)現(xiàn)，爸爸手里拿著我愛(ài)吃的零食。我馬上游過(guò)去。爸爸說(shuō)：“貝貝，該回家吃午飯了。”于是我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
我的爸爸雖然怕水，但是，他帶我去游泳，還在泳池里陪我游泳，時(shí)刻關(guān)心我，給我買(mǎi)愛(ài)吃的，爸爸雖然怕水，讓我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)。我愛(ài)我的爸爸！
游泳三年級(jí)作文 篇2
溫暖的春天過(guò)去了，又迎來(lái)了炎炎夏日。這意味著我盼望以久的游泳終于到來(lái)了，這可是我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)呢！
第一次，媽媽帶著我、伊諾、杉杉去游泳，因?yàn)樗齻儌z有游泳圈，早已下水玩了，我沒(méi)有游泳圈，也時(shí)隔一年沒(méi)游泳了，有點(diǎn)害怕。我先從下水梯下水，手緊緊地抓著欄桿，腳慢慢地踩著臺(tái)階，小心翼翼的一步一步地往下走，涼冰冰的水很深，快淹沒(méi)過(guò)我的下巴，我很害怕，就不敢再下去了。后來(lái)，我走到最淺的游水區(qū)下水，慢慢的學(xué)憋氣，憋氣可不簡(jiǎn)單，先深吸一口氣，再把頭沉在水中，等快沒(méi)有氣之后就趕快把頭抬起，就這樣循環(huán)著，很快我就不怕水了，但還是不會(huì)游泳。
第二次，爸爸來(lái)教我游泳。他托著我的肚子，我的手腳就不停地向前劃動(dòng)，后來(lái)，我看到一些在游泳的人手腳如何用力地向兩邊劃去，我就學(xué)著他們的動(dòng)作，慢慢地我終于會(huì)游了。之后，我就象小青蛙一樣自由自在地在水不游來(lái)游去。我最喜歡站在下水梯上猛得跳到水中，“啪”的一聲，水花四濺，別提有多刺激了。游著游著，我還會(huì)來(lái)個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎。還可以和爸爸進(jìn)行游泳比賽。游泳樂(lè)趣多，我愛(ài)游泳。
游泳三年級(jí)作文 篇3
今天是我生存訓(xùn)練的最后一天，也是最重要的一天，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行游泳測(cè)試，還要發(fā)證書(shū)呢。
測(cè)試開(kāi)始了，老師先讓我們六人排成一組，我便想：肯定是直接游泳的。但是我又想，這樣游好，肯定還有很多時(shí)間，那能不能讓我們玩呢?我問(wèn)了一下老師，老師回答我是可以的`。此時(shí)，我心里十分高興。可是馬上就要輪到我了，我不得不把這股高興勁壓下來(lái)，以免太激動(dòng)。
終于，輪到我了，我滿(mǎn)懷著信心下了水。哨聲一響我便游了起來(lái)。不知是我吸得氣太少，還是我什么時(shí)候把氣給放了出去，所以我剛游出去就換了一口氣，這時(shí)，我從水底下看見(jiàn)我游得是最慢的。所以我心里十分緊張，用力地去追，可惜的是，這時(shí)我的氣不夠了。就這樣，我一共換了四口氣。可是就在我要換第五口氣的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，就連忙停住了手腳。可是這時(shí)我看見(jiàn)，水面上除了兩個(gè)游不遠(yuǎn)的，*人還都在游。我又一看，我離黃線只有兩米不到的距離，這樣我劃幾下不就到了嗎?唉!真是后悔呀!我干嗎要站起來(lái)呢?
雖然這次失敗了，可下一次我一定要成功。
游泳三年級(jí)作文 篇4
去年夏天 ，我報(bào)名參加了體育館游泳培訓(xùn)班。
剛進(jìn)游泳池，就聞到一股“水精靈”散發(fā)出的奇特氣味。教練先帶我們熟悉了水的性格。“第一課：憋氣30秒！”望著微波粼粼的水面，我不禁有些畏懼。隨著教練一聲令下，我勉強(qiáng)鉆下水去，一秒，兩秒，三秒......哨聲還沒(méi)響起，我便忍不住鉆出水面。頓時(shí)，我感到外面的空氣格外新鮮。接下來(lái)，挑戰(zhàn)難度更大了——“裝死人”。這關(guān)可不好過(guò)，要整個(gè)人沉在水底靜候15秒才算成功。對(duì)于我這種“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，更是難上加難。我多次練習(xí)，都是以失敗告終。后來(lái)，我不知哪兒來(lái)一股勇氣，壯起膽，一個(gè)猛子扎下水去，憋了好久才浮上來(lái)。我為自己的成功歡天喜地，忙著練下一個(gè)項(xiàng)目——換氣。我拼命讓自己往上浮，可誰(shuí)知手不聽(tīng)我指揮，跌了好幾回。我咬緊牙：我就不信了，世上無(wú)難事，只怕有心人。終于，工夫不負(fù)有心人，目標(biāo)離我越來(lái)越近，勝利的信念在我心中燃燒。
最后幾節(jié)課就是練好蛙泳的動(dòng)作。我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)取老師的教誨，努力做好每一個(gè)動(dòng)作。而教練總是耐心地教導(dǎo)我并給予我鼓勵(lì)：“你非常努力，我相信你是最棒的！”聽(tīng)了這話(huà)，我練得更賣(mài)力了。
到了考試時(shí)，我發(fā)揮了最大的潛能，通過(guò)了20米考核。我真不敢相信，在短短十五節(jié)課里，我竟學(xué)會(huì)了游泳。沒(méi)錯(cuò)，只要功夫深，鐵杵磨成針。
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