紅薯三年級(jí)作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的紅薯三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
紅薯三年級(jí)作文 篇1
星期天上午，我和我的朋友們?nèi)ジ辉４甯G紅薯。
經(jīng)過了一路的顛簸，我們就到了目的地——富裕。到了富裕后，我們便立馬趕去紅薯地。到那兒一看，那里是一望無際的田野，微風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，就像在給樹葉按摩。在風(fēng)中抖動(dòng)著的樹葉，仿佛仙女在翩翩起舞。我們?cè)谶@優(yōu)美的田園風(fēng)光里跑著、笑著、跳著，歡歌笑語聲響成一片。
該吃午飯了，于是爸爸就用大塊的干泥土搭了兩個(gè)窯，我和伙伴么們負(fù)責(zé)找柴火來生火。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃柴火，火苗馬上竄了起來。爸爸讓我控制好火勢(shì)，還讓我不斷往里面加柴。不一會(huì)工夫，泥土就被燒得通紅通紅。這時(shí)，爸爸就不斷往里面塞紅薯。接著，用燒紅的泥土把紅薯埋起來。現(xiàn)在，大家得耐心等待三十分鐘就可以吃了。我們等呀等，紅薯終于熟了。吃著自己燒的紅薯，真是吃在嘴里，甜在心里。是啊，因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)果實(shí)嘛！
我們這次去窯紅薯，玩得可開心了。既好玩，又有趣！這讓我體會(huì)到了勞動(dòng)中的許多樂趣。
紅薯三年級(jí)作文 篇2
今天，我和姑姑、重弛弟弟到地里挖紅薯。
一路上，我聞著淡淡的花香，走著彎彎曲曲的小路來到山坡腳下。呀，這山坡在晨霧的籠罩下顯得更加神秘，多像一位罩著面紗的新娘！偶而從山谷里傳來幾聲黃牛的叫聲，增添了鄉(xiāng)村特有的生機(jī)！
我們順著依稀可見的山坡路繼續(xù)往上走，經(jīng)過二十分鐘的步行，終于來到紅薯地。只見綠油油紅薯葉在晨霧的滋潤下非常干凈，每一片薯葉上都滾動(dòng)著一顆晶瑩的露珠，就像是薯葉的守護(hù)神。姑姑說：“我們?cè)诮稚腺I的烤紅薯，就藏在這土地里。”弟弟一聽，非常激動(dòng)，拿起鋤頭使勁地往地里挖，果然出現(xiàn)一個(gè)又大又圓的紅薯。不過非常遺憾，紅薯被鋤頭挖破，白色的汁液從“傷口”流出。姑姑見狀，微笑地說：“挖紅薯也不是輕松的活，不僅要體力，還要技巧。”只見姑姑拿起鋤頭，對(duì)著紅薯兜約十厘米處挖下去，再用力往上一翹，紅薯就自然地裸露在地面上，整個(gè)身子一點(diǎn)也沒受到傷害。
我按捺不住心中的好奇，拿起鋤頭在姑姑的指導(dǎo)下挖起來，哇，紅薯真出現(xiàn)在我的眼前。真如名言所說：“有付出就會(huì)有收獲！”姑姑看到紅薯沒受傷，高興地對(duì)我說：“昂崽不錯(cuò)喲，學(xué)會(huì)挖紅薯。”此時(shí)，我的全身憋足了勁，就像一個(gè)尋寶隊(duì)員，恨不得把地底下所有的寶藏全挖出來。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)，我們已挖了一大塊紅薯地。我望著躺在黑土地上的紅薯：有的像雪蓮果；有的像紅蘿卜……開心極了。
太陽升漸漸起來，山谷里的薄霧慢慢退去，這里一切又恢復(fù)它原來的模樣。就像一位安靜、祥和的老人。我們背上紅薯高高興興地回家了。
紅薯三年級(jí)作文 篇3
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。我家菜園里的蔬菜長得特別茂盛，尤其是奶奶種的紅薯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅薯的葉子隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的海洋。
星期六，吃好午飯，媽媽跟我說她要去挖紅薯。我聽了高興地說：“媽媽，我也要去。”于是，媽媽答應(yīng)帶我去挖紅薯。我心里別提有多高興了。
媽媽扛著鋤頭走在前面，我手里拿著鐮刀跟在后面，一蹦一跳的。不一會(huì)，我們就來到了紅薯地。這時(shí)，展現(xiàn)在我們眼前的是遍地綠油油的紅薯苗。我問媽媽：“紅薯在哪里呀？”媽媽說：“紅薯躲在地下呢！要我們?nèi)ァ摇鼈兡亍！闭f完，媽媽拿起了鐮刀，把綠油油的紅薯苗割掉。這些紅薯苗割掉后，我看見有些紅薯探出了頭，好像要看看外面的新世界呢！于是我迫不及待地拿起了鋤頭，小心翼翼地把紅薯四邊的土挖掉，生怕把紅薯挖破了。過了一會(huì)，我覺得紅薯已經(jīng)露出很多了，便用手拿住紅薯，晃了一下，可它一動(dòng)也不動(dòng)。我只好繼續(xù)挖，再用力一拔，終于挖出了一個(gè)大紅薯。我興奮地喊起來：“我挖到了一個(gè)大紅薯。”媽媽聽了，便說：“哇，好大啊。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)挖了好多好多的紅薯了：有圓圓的，像個(gè)桃子；有長長的，像個(gè)蘿卜……于是，我又使勁地挖了起來。
過了一會(huì)兒，我們就挖了滿滿一筐的紅薯。這時(shí)的我，已經(jīng)累得腰酸背痛。但看著這滿滿的一筐紅薯，我和媽媽都開心地笑了。
紅薯三年級(jí)作文 篇4
我的外婆住在鄉(xiāng)下。每逢播種季節(jié)就會(huì)在田里種下許多的紅薯。不是為了等紅薯成熟后賣錢，而是因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)超愛吃紅薯的我。
一到放假，我就會(huì)嚷嚷著回外婆家，為的是嘗那我“魂?duì)繅?mèng)繞”了一個(gè)學(xué)期之久的紅薯。
我愛的悶紅薯，是從外婆家專門燒火的土炕里頭悶出來的。土炕燃起火后，就把紅薯埋在離火堆稍進(jìn)的灰里，等能聞到香味就可以吃了。
悶好的紅薯，深吸一口氣，那香噴噴的氣味霸占了你的鼻子，處處散發(fā)著甜蜜的氣息。輕輕撕下已經(jīng)微焦卻噴香四溢的紅薯皮，里頭是一片金黃，黃得耀眼，簡直分不清是蛋黃還是薯心。嘗一口，才發(fā)現(xiàn)紅薯比蛋黃不知道好吃多少倍。也許會(huì)燙得你直哈氣，但那軟軟的、粉粉的.、甜而不膩的、入口即化的滋味會(huì)徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的紅薯肉更有一番獨(dú)特的風(fēng)味，多了些嚼勁。悶紅薯，讓你吃了第一口還想吃第二口。
紅薯全身都是寶。葉子可以作動(dòng)物的飼料，果實(shí)富含我們身體所需的營養(yǎng)成份，可以作成許多小朋友愛吃的美味食品，如：紅薯片、紅薯丸子等等。它的生命力極強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下也照樣能長出又大又甜的果實(shí)來。
我愛紅薯，不僅愛它那讓人贊不絕口的味道，更愛它那默默奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)生存的優(yōu)良品質(zhì)。
紅薯三年級(jí)作文 篇5
我的外公種有一塊紅薯地。過了中秋節(jié)，外公對(duì)我說：“蛋蛋，我們挖紅薯去！”“好啊！”我高興地答應(yīng)了。
我和外公拿上鋤頭，走過高高低低的崎嶇小路，就來到了山坡下。哇！好大一片紅薯地，綠油油的一大片呢！我興奮地跑過去，二話沒說，舉起小鋤頭就往薯窩挖，猛地下去，鋤頭一勾，一個(gè)大紅薯就破開了，真可惜啊！外公忙說：“不能這么挖，我教你，紅薯都喜歡長在中間，所以，你要先挖兩邊再中間，否則很容易挖破的。挖破的紅薯不易保存，很快就會(huì)爛掉！”我按照外公說的挖，果然好多了。
不過，我干了一會(huì)兒就很累了，手上起了泡，腳也酸了，坐在地上一動(dòng)不想動(dòng)。外公笑著對(duì)我說：“勞動(dòng)很辛苦吧！”我望著遠(yuǎn)處沉甸甸的水稻，近處黃澄澄的玉米，不由地感嘆道：“種莊稼真不容易啊！”“所以嘍，你吃飯可不能挑食，更不能浪費(fèi)吧！”我接過外公的話，隨口念出剛學(xué)的一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“不錯(cuò)!”外公也嚴(yán)肅地說，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，要珍惜啊！”
沒想到今天來挖紅薯，外公還給我上了生動(dòng)的一課！
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