精選秋景三年級作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的秋景三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋景三年級作文 篇1
秋天來了，秋天是果實累累的季節，秋天也是秋高氣爽的季節。
當秋風越過田野時，農民伯伯笑著擦去額頭的汗水�！敖衲暌欢ㄊ且粋�豐收年呀！”這話還真不假呢！你們看，稻田里的麥子穿著金裝，遠遠望去像給大地鋪了一層金子。
再看果園里，金色的小柑桔掛滿枝頭，火紅的火龍果垂掛在枝頭上，紅紅的大柿子掛滿枝頭像一個個小燈籠，石榴看到這豐收的景象，高興地咧開嘴笑了。
再看花園里，菊花開放了，白的像雪，粉的像霞，黃的像金。真是五彩斑斕。遠遠望去，一幅多姿多彩的圖畫。
草地上，大部分小草穿上了金裝，有些小草還穿著綠裝呢，這下可好了！以前綠色的地毯變成了黃綠相間的大地毯。
我愛秋天，愛那果園、草地、花園，更愛那一派豐收的景象！
秋景三年級作文 篇2
悄悄地，秋姑娘打開秋大門，來到了這個美麗的世界。
你看，那蔚藍的天上，碧空如洗。山野里，層林盡染、疊翠流金、果樹飄香。
你聞聞，果園里香味撲鼻，蘋果露出甜美的笑容。梨子們也不退縮，都跟著笑了起來。尤其是石榴，連自己的大牙都笑掉了，像一顆顆珍珠，暴露在整個金光燦燦的季節里。所有的水果都笑了，那是因為美麗而幽默的秋天，觸動了它們喜悅的心情。
你再瞧瞧，花園里的花兒看見水果笑得那么開心，又放出來自己的美麗：菊花仙子像個魔術師，把自己變成了橙色、白色、藍色……桂花好象也在嫉妒，似乎在怪月亮里的嫦娥姐姐不了解它的美麗，結果氣得花瓣掉落滿地。
秋姑娘是五顏六色的，又是果香撲鼻的，她坐在花上，躺在樹上，睡在純凈的天空下……
秋姑娘飛到哪兒，美景就出現在哪兒。對于這個豐收的季節，也是一個五彩繽紛的季節，我更要贊美秋姑娘！
作文評語：這是一篇寫景的'文章。作者抓住秋天的特點，重點描繪了秋天的果園和花園，讓人陶醉在秋天的美景之中。文章運用了比喻、擬人的修辭手法，使文章的語言變得生動起來，如“蘋果露出甜美的笑容”“尤其是石榴，連自己的大牙都笑掉了，像一顆顆珍珠，暴露在整個金光燦燦的季節里”等。文章結構完整，首尾呼應，是一篇成功的習作。
秋景三年級作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈地步伐走來了，她讓天氣越來越涼爽了。
一排排大雁一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，正趕去南方修建新家呢！
藍藍的天空中飄動著幾朵白云被秋風吹拂著，在空中漂浮好象一個一個快樂的孩子在賽跑呢！可是天空為什么那么藍呢？我想一定是有人拿著藍色墨水到天上去用掃帚把天空掃了一遍。
瞧！地上也變了！秋姑娘一來，她為大地送來了許多顏色。看！那兒的菊花仙子得到的顏色最多，有白色、黃色、藍色、紫色……真是五彩繽紛，美麗極了！喔！還有那樹呢！瞧！他們的葉子都變黃了，被秋姑娘一片片撒向人間，就像一只只美麗的小蝴蝶似的，可愛極了！
一只可愛的小兔也跑來站在大樹下欣賞這美麗的秋景，它的小嘴一動一動地，好象在說：“秋天的景色真美！我要好好地看看這芬芳迷人的景色！”
作文評語：本文描寫了秋天的景色，寫了天空、花草以及小動物，找準了描寫的對象，運用了比喻、擬人的手法并加入了自己的想象，寫得細致生動，突出了各自的特點，表現出了秋的魅力！
秋景三年級作文 篇4
炎熱的夏天過去了，陣陣涼爽的秋風告訴大地，秋娃娃來了。秋娃娃給大地媽媽帶來了一件件美麗的花衣裳。紅色的衣裳是給果園里的蘋果的�？矗t紅的蘋果個個在樹權上露出了熟透了的笑容呢！粉紅色的是給果園里的桃子，粉嫩嫩的桃子飄著香味，真是令人垂涎三尺�。 �有金黃的衣裳是給田野里的小麥的，那成片成片的麥田隨風翻滾著金黃色的麥浪，多么耀眼奪目�。∵B藍天和白云也不甘落后，趕著來給這身著五彩繽紛的花衣裳的大地作陪襯，組成了一幅絢麗多姿的畫卷。
秋娃娃給大地媽媽帶來了碩果累累的大豐收，果園里的各種水果豐收了，有紅彤彤的大蘋果，粉嫩嫩的桃子，黃澄澄的大鴨梨，還有紫的發亮的大葡萄，金黃飽滿的大柿子……田野里的糧食也豐收了，有沉甸甸的小麥，亮晶晶的小紅豆，還有顆粒飽滿的玉米，又大又甜的紅著，連山上的野果子也是掛滿了枝頭，豐收了，到處是人們的歡呼聲，連小動物們也來湊熱鬧，唱起了自己的歌曲，跳起了自己的舞蹈，共慶豐收。
秋娃娃帶給大地的是一首歡快絢麗的歌，是一種動聽的豐收的歌，讓我們一起去聆聽這美好的歌吧！
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