【精選】彩虹三年級作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的彩虹三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
彩虹三年級作文 篇1
彩虹，啊！美麗的彩虹！我也只是見過一次，但是還沒完全看清他的面目，短短的幾秒鐘，大約只是看到它的一角吧。
那時，我才八歲，在我農(nóng)村的家鄉(xiāng)讀書。那天早上，迎著我們朗朗的讀書聲，教室里投進(jìn)了第一縷陽光，整個教室變得閃亮無比，陽光是溫和的，這金色的陽光緩緩灑落在教室門口，太陽掛在天上落，大地蘇醒了，突然聽見有人喊：“快看！快看！是彩虹啊！”我被這奇怪的叫聲吸引住了，心想：真的有彩虹嗎？我可是一次都沒有看見過啊，會是什么樣子的呢？
人的好奇心真是強(qiáng)啊，雖然是在晨讀，不容我過多去想，我立馬沖了出去，那等到我的彩虹正高高的掛在那呢，多像一座橋，帶我們?nèi)タ疵篮玫氖澜纾也⑽纯吹饺藗兂Ｕf的七種顏色，只看見了三種顏色，分別是紅、橙、黃，她們美麗極了，在太陽下閃閃發(fā)光。
可惜，美好的東西瞬間消散，才二、三秒鐘的功夫彩虹就隱退了，留給下面的孩子無窮的嘆息，彩虹十分的美，你看見過嗎？
彩虹三年級作文 篇2
我自從了解了彩虹產(chǎn)生的原理后，就迫不及待地要制作人工彩虹。什么？你也迫不及待了？等一會兒，他們正在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)場地……“喂，好了嗎？”“再確認(rèn)下。”……
實(shí)驗(yàn)開始，水壺噴水，陽光照耀。“哇——啊——呀！”天哪，一條彩虹出現(xiàn)了，再看它的旁邊是另一條彩虹。噴壺加大馬力，再在旁邊放兩面鏡子，上面放一片玻璃。哇！四條彩虹出現(xiàn)了。太陽讓沾有水的空氣進(jìn)行折射，出現(xiàn)了四彩虹！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束。知道為什么會出現(xiàn)四條彩虹嗎？因?yàn)閺?qiáng)烈的太陽光折射，讓水霧中的空氣和水霧合在一起進(jìn)行水氣反光作用，太陽原來是七彩的，所以太陽光反射到水汽上形成了彩虹。不過四彩虹是因?yàn)樗刻蠛完柟馓珡?qiáng)而形成的。以后，你只要在晴天，一定要太陽光很強(qiáng)的晴天或者是夏天的中午，在開闊的地方，帶上有很強(qiáng)馬力的噴霧器，再有一些好的空氣，你就能做出四彩虹。
以后我們一定要善于觀察，勤于思考。這個項目我也是做了很多考察才做到的。同學(xué)們快快去做個實(shí)驗(yàn)吧，期待你們的彩虹哦！
彩虹三年級作文 篇3
在我的記憶中，童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網(wǎng) ，天真、活潑、無憂無慮，只有在童年，生命才能隨心所欲的演繹著各種耀眼的光環(huán)，展示著無邪與美好……而我童年時的趣事更像是夜空里的星星，數(shù)也數(shù)不清。
在我4歲時的那年夏天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我趴在窗前，邊盯著天空邊叫著：“奶奶，天上怎么會又一座彩橋呢？”奶奶看了看天，然后笑著說：“那不是橋，是天上的仙女的飄帶啊。”現(xiàn)在聽起來，似乎十分可笑，而那時的我卻深信不疑。 又過了幾天，我去家旁的公園玩。當(dāng)我走近公園里噴泉時，猛然發(fā)現(xiàn)水中竟有一條“仙女的飄帶”，我欣喜若狂，急忙伸出手去撈這條“飄帶”。可是，我才將手伸進(jìn)水里，“飄帶”就不見了。我將手從水里拿出來后，這“飄帶”又重新回到了水里。我一看，便把手伸進(jìn)水里使勁的撈，可不但連飄帶的影子也沒看到，反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休，把平常一起玩的小伙伴們?nèi)拷辛诉^來，你一抓，我一撲。這樣忙活了一會，我們已經(jīng)筋疲力盡，但卻什么也沒撈到，還被公園里的老爺爺看見，將我們教育了一番。于是，我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣，但我卻有了新的想法：在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”，那么我在家制造一個噴泉，是不是也可以看到呢？只要我將水龍頭捂住，不也會有噴泉的效果嗎？
彩虹三年級作文 篇4
夏天的傍晚，突然傳來了幾聲好似鼓響的雷鳴，不一會兒，就下起了大雨。暴雨之中，幾道像利劍似的閃電劃過天空，天空頓時亮了起來，但那突如其來的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上，靠著有些光滑的門，歪著腦袋凝望著天空，就這樣看了很久。
暴雨停下后，天空中出現(xiàn)了罕見的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了，第一次發(fā)現(xiàn)它是在我四歲的時候。那時的快樂現(xiàn)在回憶起來有點(diǎn)模糊，但我還依稀記得，那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對著彩虹許愿，希望七色絢麗的彩虹給我們帶來幸福。那時的我們充滿著對天空的憧憬和向往。小時候的彩虹和現(xiàn)在的彩虹相比，它們同樣動人，同樣流光溢彩！
它帶著閃閃的亮光，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。它彎彎的，像一座七彩橋，又好似牛郎織女相會的鵲橋。它總是那么美麗，讓人百看不厭。在彩虹旁邊，還有一朵美麗的彩霞，在天空中新奇地看著我們，仿佛在說：“第一次來到這個世界，我真是太高興了！”
彩虹和彩霞慢慢變淡，在無邊無際的天空中消失了，只剩下幾朵白云還停留在空中。我嘆了口氣，呆呆地凝望著藍(lán)天，我的心早已隨著那幾朵白云飄向天空……
我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的愿望，把我的祝福送給世界上各種美好的事物，希望下一道彩虹能把快樂的種子撒向大地，給世界萬物增添一份希望！
彩虹三年級作文 篇5
彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七彩顏色，給了我一次不平凡的經(jīng)歷。
還記得六年級上的一天，烏云密布，放了學(xué)，天空下起了瓢潑大雨，很多沒帶傘的同學(xué)著了急，怕回不了家。我也是沒傘大軍中的一員，而幾位有傘人士已經(jīng)匆匆離去，有家長接送的'呢，也陸續(xù)回去了，最后只留下了幾個孤零零的同學(xué)。
在學(xué)校待了很長時間，天空中的烏云似乎存心和我們過不去。正當(dāng)我萬分焦急的時候，我感覺衣角好像被人拉拽似的。回頭一瞧，原來是一個五年級小妹妹，她說：“大哥哥是沒帶傘吧？我這里多了一把，你拿去用吧。”我還沒回過神來，轉(zhuǎn)眼間，就不見了她的人影。同班的幾個沒傘人士向我投來了求助的眼神，我也很無奈，只好讓他們和我共撐一把傘。我把他們送到車站以后，天空依然下著大雨，我不忍留下那剩下的沒傘人士，只好又從車站返回去護(hù)送他們。
我走上教學(xué)樓，走廊上沒有了同學(xué)們的身影，只看見那小姑娘倚靠在護(hù)欄上，手里空落落的。我吃了一驚，便上前詢問：“小妹妹，你怎么還在這里，怎么還不回家？”她說：“我把另一把傘給你們班同學(xué)了。”我說：“那么，你怎么回去呢？”她微笑著說：“只好等雨下完了再回去嘍！”我二話不說，拉著她的手，把她送回了家，并連聲向她說謝謝。
雨停了，那五彩斑斕的彩虹出現(xiàn)了，我望著那美麗的彩虹喃喃自語：“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹。”
彩虹三年級作文 篇6
天上下著嘩啦啦的雨時，我腦海里蹦出來一個奇妙的想法：如果下一場彩虹雨，世界會變成什么樣呢？
如果天上下了黃色的雨，人們看見了，會不會以為是泥石流爆發(fā)了，嚇得紛紛打了110.動物們趕緊進(jìn)入休戰(zhàn)期，躲進(jìn)一個山洞里。但是植物們肯定很高興，因?yàn)樗鼈兿矚g泥土，更多泥土可供它們生存了------
如果雨變成綠色的，人類就會被淋成綠巨人，和外星人一戰(zhàn)。動物們喝了綠色的雨，奶牛就會擠出綠色的牛奶，鴨子會生出綠色的蛋，小雞破殼而出以后，也會變成綠色。
如果天上開始下藍(lán)色的雨，天空和湖水就變成一色了，晚上星星會不會走錯路跑到湖里來洗澡，人們看見了，于是就造了一個階梯，下去撈星星。相反，湖里的魚就會游到天上，變成一朵云的形狀。
如果真的下一場彩虹雨，那世界該多美妙------
彩虹三年級作文 篇7
是的，看到同學(xué)他們都取得了非常優(yōu)異的成績。而自己，剛剛被同桌夸到天上去，現(xiàn)在殘忍的現(xiàn)實(shí)卻又讓我掉落在了地上。我難以忍受，同學(xué)們都比我好的現(xiàn)實(shí)，我緊緊掐著自己的肉，不想說話，感覺所有都在嘲笑自己一樣，都不敢去看同學(xué)們，窗外更是烏云一片，陰沉沉的。
桌上突然出現(xiàn)了一絲光亮，淺淺的，淡淡的，那么柔弱的光芒，許是太陽透過了烏云的較薄之處露出來的一絲亮吧。突然，我想起了一首老歌“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”多么熟悉的一句歌詞，曾經(jīng)被我放在嘴里念叨了很多遍。是啊。黑暗風(fēng)暴過后的彩虹，才是最耀眼的。是啊，只有熬過那困苦的黑暗，才有那燦爛的七色彩虹，才能看到勝利的曙光。怎么能破罐子破摔呢？一差再差下去，就永遠(yuǎn)都走不到勝利的終點(diǎn)的。
我不去看同學(xué)們的目光，也不去聽他們的笑鬧聲，更不在乎他們是否在談?wù)撟I笑我，我靜靜地沉下心。拿起書本，正視著這次失敗，我用心鉆研每一題。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我一次次靠自己的努力解開難題，琢磨自己考試的時候?yàn)槭裁磿e這幾道題。就這樣，經(jīng)過反復(fù)的研習(xí)，辛勤的汗水，終于讓我又一次取得了好成績。老師的贊許，同學(xué)的掌聲，父母的笑容，在我心中架起了一道美麗的彩虹。它披著一層淺金色的薄紗，美麗而且神秘，溫暖而又絢爛……
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會見到彩虹？現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得狂風(fēng)暴雨，困苦磨難。才會有燦爛星河的彩虹或成功。所以，無論這一刻你有多絕望，多么的灰暗。但，也請你不要放棄，要堅持到底，滿懷希望，也許下一秒，你便能看到美麗的彩虹，收獲屬于自己的成功！
彩虹三年級作文 篇8
雨過天晴，一道彩虹高高掛在天上，
我說：彩虹是一座架向天堂的階梯，
我想一步一步地爬上去，
爬到終年都有燦爛陽光的童話里
——小花王和拇指姑娘相會的地方。
我又說：
彩虹是一條七彩的圍巾，
我真想它快快縮小，
飄到我的手中，
我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的媽媽，
她一定會是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅?/p>
我的小弟弟問：
如果彩虹能夠變成金箍棒，
只要我拿在手中，
是不是就能七十二變，
成為孫悟空呢？
媽媽說：
是太陽公公讓它這樣美麗，
是小雨滴為它畫上了七彩衣，
是后翌擁有這樣巨大的筆，
是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹，
讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。
我想說：
小流星啊，小流星，請你慢點(diǎn)跑，
可別撞上了我的彩虹橋，
也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。
彩虹三年級作文 篇9
自然現(xiàn)象中,我最喜歡的就是彩虹了,
我第一次見到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特別熱。那唱歌的音樂家“知了”也不唱它那首知了歌了。
我拿著扇子左扇，右扇也扇不出一絲涼風(fēng)。扇出的卻是炎絲絲的熱風(fēng)。我氣氣的說了一句：“這是什么鬼天氣呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天馬上就過去。
忽然我發(fā)現(xiàn)天空有了點(diǎn)烏云，天氣也涼快了一點(diǎn)。我便問媽媽這是怎么回事。
媽媽親切的對我說：“小艷，馬上要下雨了。雨過后就會有彩虹。而且天氣變的很涼快。
真的嗎？我從來沒見過彩虹太棒了。
幾分鐘后烏云把太陽擋住了。占了整個天空。
雨未到雷先到，轟轟幾聲整天的雷響了起來。隨后來的是雨。轟轟、嘩嘩它們打呀下呀，好像要讓人家知道自己是多么威風(fēng)，本領(lǐng)有多大。
半個小時后雨停了，天氣變的非常涼爽。天空上加起了一座我從沒見過的七彩橋。
我站在樓上聽幾個小女孩子在說你看那座彩虹多美呀！
這時我才知道那是我多么想看到的彩虹。我數(shù)了一數(shù)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，有七種顏色它們紅連著橙、橙連著黃、黃連著綠、綠連著青、青連著藍(lán)、藍(lán)連著紫。這座彩虹真美。漸漸的彩虹消失了，我卻呆呆的望著天邊。好一會兒才緩過神兒來。
我愛彩虹，愛那條五顏六色的彩虹橋！
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