【精品】三年級(jí)的作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
銀河墮半空，搖曳成云霧。萬斛噴珠璣，百丈懸練素。這形容的絕對(duì)是百丈飛瀑，據(jù)說有好幾個(gè)詩人去過海作詩過呢。雖然我去的時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)過了好久了，可那個(gè)場(chǎng)景在我腦海中依稀可見。如果你想聽，就請(qǐng)聽我慢慢地說來。那時(shí)，剛到百丈飛瀑，我早就興奮不已。咦，這里怎么不是我想象中的樣子呢？媽媽馬上就看穿我驚訝又喪氣的神情，說要穿過一些石頭階梯才能看見真正的百丈飛瀑，這并不是，這里只是一個(gè)小池子而已，再走一些路就到啦！我便馬上恢復(fù)了精神，蹦蹦跳跳地走過石頭樓梯。
可才走了一半，我就沒力氣了，一邊扶著旁邊的扶梯，一邊喘氣。那時(shí)我后悔死了，怎么沒想到拿一些零食來呢？不過還好，至少還有牛奶和礦泉水可以補(bǔ)充能量。我立刻拿出礦泉水，來補(bǔ)充體力。誰知我才喝了三口，礦泉水就沒了一大半，只剩下一小半了。我決定省著喝。過了差不多一刻鐘的樣子，我和爸爸媽媽終于看見了瀑布。那是一個(gè)小瀑布，正可以讓我走進(jìn)去涼快涼快。我踏進(jìn)去第一步的時(shí)候，就感到身體一陣清涼。走過了小瀑布，我們很快的看見了一個(gè)大瀑布，用我的話說，就是一個(gè)涼爽窗簾（充滿涼爽的瀑布，因?yàn)樗螅院軟隹欤Ｆ俨伎墒乔д嫒f確的不負(fù)其名，真的是百丈啊！猶如一條清水形成的絲巾。因?yàn)楹芪ｋU(xiǎn)，我便沒有走進(jìn)去，而是用手碰瀑布里的水。我只感覺到了水的凉與力量大，之所以力量大，是因?yàn)槲腋杏X到有東西在敲打我的手，很舒服。走過了瀑布，我們又走到了涼亭內(nèi)。爸爸說，現(xiàn)在剛好可以休息一下，下面還有水簾洞可以勇闖。我聽這里竟然有西游記里花果山的水簾洞，別提有多高興了，我恨不得現(xiàn)在就沖到水簾洞里玩玩。過了一會(huì)兒，爸爸說現(xiàn)在可以繼續(xù)走了。到了水簾洞，我不知我是小跑過來的還是慢跑過來的，可我早已顧不上這么多，現(xiàn)在就想慢慢勇闖勇闖這水簾洞。剛走進(jìn)水簾洞中，我就感覺到這里在下雨似的，頭上直滴水。為了看清下雨是怎么下的，我冒著有水滴進(jìn)眼睛的危險(xiǎn)仰望上面。可我什么都沒有看見，而且昨天并沒有下雨，這是為什么呢？我一直不知道。在我出神時(shí)，嘀嗒一聲，一大顆水珠滴入我眼中。從那時(shí)開始我就再也不敢在下雨天仰望了。
剛走出水簾洞，我還在想剛才怎么樣怎么樣。直到爸爸說可以回家了，車在前面時(shí)。我終于反應(yīng)過來，邊往車跑去邊想：水簾洞可真名副其實(shí)啊，百丈飛瀑原來不止瀑布好，還有這神奇的水簾洞啊！百丈飛瀑，不容置疑是百丈飛瀑。百丈飛瀑也許不是我家鄉(xiāng)里的，可我還是為它自豪，因?yàn)榭傇谖覀冋憬又菔新铮?/p>
三年級(jí)的作文 篇2
我在花鳥市場(chǎng)的金魚區(qū)里發(fā)現(xiàn)了兩條活潑可愛的小金魚，難掩對(duì)它們的喜愛之情，就把他們倆買了下來，高高興興得帶著它們回了家。
這兩條小金魚都是火紅色的，它們的嘴一張一合，好像在對(duì)我說話呢！它的眼睛大得出奇，就像兩盞小圓燈。它的紅鱗就像鎧甲一樣，保護(hù)著它的身體。它還有一條絲帶一樣的大尾巴。這可是它游泳的重要部位。
給小金魚喂食是最有效的。有時(shí)，我一把魚食放入水中，它們就爭(zhēng)先恐后地游過去搶食，生怕慢了就吃不到了。有時(shí)，它們對(duì)我放下的魚食坐視不理，也不知道它們是一時(shí)飽了呢，還是在和我耍孩子氣。
一天晚上，我又去看小金魚，只見它們一動(dòng)不動(dòng)，眼睛張得大大的。我心里一驚：莫非金魚死了？我還是去問媽媽吧！
“媽媽！快來看看小金魚！它們好像不太對(duì)勁，會(huì)不會(huì)死了啊？”我大聲喊道。媽媽聽到我的喊聲趕忙沖了過來，一看，笑了，她說：“這金魚沒死，只是在睡覺呢。”
“那它們?cè)趺床槐仄鹧劬δ兀俊?/p>
“因?yàn)榻痿~沒有眼皮，閉不了眼睛，就只好睜著眼睛睡覺了。”
“原來是這樣啊！”我恍然大悟，也笑了。
小金魚是一種美麗的觀賞動(dòng)物，我們要了解更多關(guān)于金魚的知識(shí)，來更好地愛護(hù)它。
三年級(jí)的作文 篇3
夢(mèng)是什么？是一種想象，一種向往，一種期待。
今年暑假，我又一次走進(jìn)平頂山魯山縣的一所希望小學(xué)，這次有所不一樣，同行的還有鄭州工業(yè)大學(xué)的十位哥哥，姐姐們。他們帶著自己的吉他，藍(lán)球，畫筆。在希望小學(xué)的日子里，他們帶給我們了夢(mèng)想課堂。對(duì)我來說，音樂，體育，美術(shù)課是我們每周都會(huì)上的，可是在這里和希望小學(xué)的同學(xué)們一起上時(shí)，他們的認(rèn)真，興奮，和愉悅是我從來沒有過的感覺。在夢(mèng)想課堂里我和大家一起畫自己的夢(mèng)，我畫了紅紅的太陽掛在天上，藍(lán)天白云，綠樹紅花，我和小朋友們?cè)诓莸厣蠚g樂的做游戲。老師把我們的畫掛在了教室外的墻上讓大家一起欣賞，我看到了其它小朋友的夢(mèng)，有畫的火箭，有畫的`漂亮的教室，有畫的美麗的校園，有畫的漂亮的衣服，有畫的電腦，許許多多畫，大家圍在一起快樂的看著，笑著。
回家后我把這件事告訴媽媽，媽媽說，夢(mèng)就是你們一直想得到的，那是一種美好，現(xiàn)在城市里的孩子有電腦，有漂亮衣服，可是放學(xué)回到家里，大家各自關(guān)上屋門，孩子太孤單，沒有玩伴，所以你想要有朋友是嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我也明白了為什么當(dāng)我們離開希望小學(xué)的時(shí)候同學(xué)們會(huì)哭的那么歷害，他們喜歡唱歌，喜歡跳舞，喜歡踢球更喜歡我們帶去的那五彩的夢(mèng)想課堂。我們帶去的更是他們的夢(mèng)。我告訴媽媽，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，這樣才能把自己學(xué)到的東西帶給希望小學(xué)的同學(xué)們，讓他們和我一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起追尋自己的夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇4
我心中的美好家園，雖算不上依山 ，卻傍著水。悠悠的塔里木河水繞過家園村子?xùn)|邊，河水淺淺的，清清的;河底游動(dòng)的小魚兒，晃動(dòng)的沙石清晰可見。河堤上長著長長的一排楊柳，伸長著細(xì)長的柔枝，輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，一條大路通向村子。村子邊上圍著碧綠的樹。紅磚小樓、白墻農(nóng)舍，掩映在綠樹翠柳叢中。家家戶戶門前都栽著楊柳，種著各種各樣花草，院子里收拾得干干凈凈。連村子里的水泥路面也像用清清的河水清洗過似的，一塵不染。整個(gè)村子清潔、美麗!
秋天一到，果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的香梨掛滿了枝頭，那紅紅的蘋果像小燈籠似的壓彎了枝頭。特別是那像綠色走廊一樣的葡萄架，就夠我陶醉了。啊!可愛迷人的葡萄架啊!多么芳香，幽靜!那茂密的枝藤，爬滿了架子。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透明的葡萄，紫黑、溜圓，像一串串紫色的珍珠。順手一摘，一嘟嚕就有一斤重，放在嘴里一咬，汁水像蜜一樣甜，一直甜到心里。
三年級(jí)的作文 篇5
“什么時(shí)候去游泳啊？”我迫不及待地問。老爸說：“立刻就去！”我早就等不及了，像離弦的箭一樣“飛”了出去。眨眼間，我們已經(jīng)整裝待發(fā)坐在車?yán)铩?/p>
車行了不久，我們就到達(dá)目的地——一個(gè)清澈的小潭。換好泳衣我立刻下水。“哇！好冰呀！”我不由地打了個(gè)冷顫，“這里的水怎么這么冰呀！”老爸說：“這是溪水，天然泳池。你先得把水在身上拍幾拍，適應(yīng)一下才能下水。”我退上岸，照老爸說的方法做，果然感到水不冰了。
游了一會(huì)兒蛙泳，當(dāng)我到一塊大石頭旁時(shí)，老爸叫我到大石頭上面去，我迷惑不解地爬了上去，只聽老爸對(duì)我說：“加勉，你從石頭上跳下來！”我往下一看，深不可測(cè)的潭水令人恐懼。老爸見我不敢跳，就上來示范給我看。我想：老爸跳水那么輕松，我也一定能行！于是我鼓足勇氣跳了下去，沒想到真成功了！
做什么事，只要有勇氣，最終一定會(huì)成功的！
三年級(jí)的作文 篇6
我們家鄉(xiāng)在梅州，梅州的特產(chǎn)有許許多多，我介紹的是桔子。
告訴你，桔子的果實(shí)又大又圓，橙色的果肉，吃了感覺又舒服又甜美，咬了一口，把桔肉拿出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)果汁會(huì)流出，奇怪了吧？
春天，桔子的葉子有少的地方，有多的地方，葉子密得地方像桔樹的頭發(fā)，葉子疏得地方像桔樹的劉海，“頭”上的小花苞有的展開了兩三片花瓣兒，有的還是含苞欲放的花骨兒，有的全展開了白白的小花瓣兒，有一陣陣淡淡清香。
春天已過到夏天，夏天桔子已經(jīng)成熟了一半，葉子也多了許多，桔子躲入葉子，像姑娘一樣，又像小孩子穿著綠色的大衣、裙子，開開心心地玩耍起來。
秋天，葉子變成了干褐的“信封”，那是秋姑娘寫的信，是給桔子的。桔子妹妹打開信，念到：“風(fēng)雨沙沙，我們倆又不知不覺的相遇，今天你給我桔子，我感覺清新、可口，謝謝！我給你也送了禮物。（請(qǐng)看背面）————秋姑娘”。桔子妹妹靈活如松鼠，把信翻到背面，只看見那一句話，“風(fēng)雨沙沙”。桔子說：“秋姑娘讓我洗一次澡！”秋姑娘微微地笑了一笑飛走了。
我喜歡家鄉(xiāng)的桔子，一年四季有戲看，歡天笑語，我是這么的喜歡家鄉(xiāng)的桔子！
三年級(jí)的作文 篇7
未來的日子我要發(fā)明電動(dòng)翅膀，只要插到背上，人們就可以像小鳥一樣在天空自由地飛翔，像燕子一樣在海面上輕輕地掠過。
這種電動(dòng)翅膀是由高溫滾燙后而凝固在一起的絨毛組成的，再插進(jìn)電子儀里。電子儀接觸人類的心臟，從心臟再傳到大腦。它還有吸收氧氣的功能，這樣人類就可以飛到宇宙，去月球上去探秘。可以發(fā)現(xiàn)月球上有許許多多坑坑洼洼的圓形洞，就可以發(fā)現(xiàn)自己體重比地球上輕了6倍，還可以發(fā)現(xiàn)月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)。不光是月球，還可以飛上珠穆朗瑪峰，說不定能看到整個(gè)西藏呢！如果家家戶戶都有電動(dòng)翅膀的話，那豈不是“人兒滿天飛”嗎？小朋友們上學(xué)也不用擠公交車，插上翅膀，幾分鐘就到了學(xué)校，自然而然交通就不會(huì)堵塞。
瞧！我發(fā)明的電動(dòng)翅膀給人們帶來了多大的方便。希望未來的世界真的會(huì)有電動(dòng)翅膀！
三年級(jí)的作文 篇8
從小長這么大，在我的記憶里已儲(chǔ)存了許多事，那些事有讓我悲傷的，也有讓我痛苦的，還有讓我……但最讓我難忘的是那次學(xué)騎自行車的事。
記得那是在我五六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事。那時(shí)，每當(dāng)我在小區(qū)院子里看到那些哥哥姐姐熟練地在騎著自行車時(shí)，我就羨慕得不得了，催著讓媽媽給我也買上一輛自行車，教我也能騎自行車。
終于，有一天，我的夢(mèng)想成真了。那是在我放暑假的時(shí)候，姥姥給我在車店里買了一輛十分漂亮的粉紅色的自行車。看到姥姥給我買的自行車，我非常喜愛，天天摸摸，盼望著有一天我也會(huì)騎它。
我渴望的一天終于快要實(shí)現(xiàn)了。
有一天，媽媽終于有空了，要教我如何騎自行車了。媽媽把自行車扛到樓下，親切地對(duì)我說：“來，先把左腳踩到自行車的腳踏板上，再用右腳用力地在地上一蹬，自行車就向前滑行了，先學(xué)滑行，等能滑一段距離了，右腿再試著上。”但這時(shí)車子老是倒，我又怕摔倒，不敢騎，媽媽鼓勵(lì)我，不要怕，要勇敢，她要我緊握車吧，車子在朝前滑行時(shí)要稍向外傾斜，因?yàn)槿嗽谧筮呌兄亓浚莆哲囎拥钠胶猓@樣，車子就不會(huì)倒了。媽媽給我耐心教著，我也仔細(xì)地聽著，認(rèn)真地學(xué)著，慢慢地，車子不倒了，我也試著騎上去了。
可是，剛開始車子還是搖搖晃晃，車頭擺來擺去，媽媽說：”大膽騎，不要怕，朝前看。”就這樣，幾個(gè)小時(shí)以后，我慢慢能騎穩(wěn)了。就這樣，我那天學(xué)會(huì)了騎自行車。
還有就是我學(xué)跳繩的事。有一天，我問媽：“媽媽，你什么時(shí)候教我學(xué)跳繩？”媽媽說：“現(xiàn)在就可以呀，”我高興地說：“好！”
我們來到樓下，媽媽先給我做著示范。媽媽說：“開始學(xué)時(shí)，速度要滿，手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)。”在媽媽地指導(dǎo)下，我拿著繩頭輕輕地，慢慢地跳，先把繩甩過頭頂，等繩落地后雙腳再跳過去，最后逐步加快。就這樣，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了跳繩。
通過這兩件事，我明白了：做任何事情一定要堅(jiān)持不懈，一定不要?dú)怵H，這樣，困難總會(huì)被我們克服掉的。