有關(guān)觀察三年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的觀察三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察三年級(jí)作文 篇1
今天語文課上，我們?nèi)嗾趯Ｐ闹轮镜赜^察胖大海。
胖大海的樣子很奇怪，兩頭尖尖的，中間圓圓的，像一個(gè)橄欖，更像一枚子彈。它穿著棕色帶刺的盔甲，硬硬的，很粗糙，看上去像個(gè)威武的大將軍，戰(zhàn)斗性別說有多強(qiáng)了！
老師拿來熱水，倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海，只見一個(gè)棕色的“潛艇”在水里上上下下的，一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來。不一會(huì)兒，胖大海浮在了水面上，尖尖的一頭冒出了泡泡，然后蛻了皮，綻開了棕色的小花，爆開了，冒著海綿一樣的東西，越來越大，越來越大，終于撐破了自己的“衣服”。
水的顏色變黑了，我喝了一口，有點(diǎn)淡淡的甜，還有淡淡的.苦。
老師告訴我們：胖大海是很好的東西，能止咳嗽，還能潤喉呢！
原來，小小的胖大海也有這么大的作用，我怎么沒想到呢？
觀察三年級(jí)作文 篇2
我經(jīng)常觀察云，有時(shí)在飛機(jī)上，有時(shí)在山上，還有時(shí)在小區(qū)。
每次坐飛機(jī)，我都會(huì)把眼睛睜得大大的，靠在窗邊觀察云，剛開始，云像輕紗在飛舞，接著就像一大朵一大朵雪白的棉花糖在眼前悠閑的飄來飄去，我多想從飛機(jī)里走出來，抓一朵棉花糖嘗嘗，再坐在上面，駕著白云自由自在的飛越高山大海，飛機(jī)越飛越高，它穿過了厚厚的云層，我的腳下變成了一望無際白茫茫的云海，我仿佛來到了仙境，又仿佛置身于南極的冰雪世界里。
今年暑假，我去了長白山的天池，那里的云非常的低，在爬山的過程中，朵朵白云就在我的身邊，我一伸手就能觸摸到它們，不過它們很調(diào)皮，我剛一摸到它，它就飄走了，一會(huì)兒又飄回來繼續(xù)和我嬉鬧。
我還經(jīng)常在小區(qū)內(nèi)觀察云，有一天我在散步，突然看到有一大朵云飄了過來，這朵云就像一只小象，小象在倒立，腳上頂著一個(gè)小球，過了幾秒小象的鼻子伸的長長的好像要把球頂?shù)奖亲由希@時(shí)小象的頭變大了，可是耳朵卻不見了，慢慢的小象變模糊了，這時(shí)又來了一朵云，這朵云就像一只鹿，有長長的角，它跑得很快，好像有動(dòng)物在追它，它跑了一圈最后跳進(jìn)草叢就找不到了，這時(shí)我又看見了一個(gè)有4個(gè)球的冰淇淋，這個(gè)超級(jí)冰淇淋非常大，我想我要吃1個(gè)月才能吃的完吧……
我喜歡觀察云，喜歡云的飄逸，喜歡它的云卷云舒，喜歡它的儀態(tài)萬千。
觀察三年級(jí)作文 篇3
我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。
過了幾天，我去觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)它長出了一丁點(diǎn)淺綠色的嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那么高了。每天我都會(huì)去看它，發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長高。過了一個(gè)月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。
我想：大蒜為什么會(huì)一天天長大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會(huì)一天天長大�！迸�，我這才恍然大悟。
從此，我對(duì)植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。
觀察三年級(jí)作文 篇4
第一天，媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)盆子和綠豆，又找來一些沙子。我先在盆子里放些沙，接著倒入一點(diǎn)水，水不能太多，再把綠豆放在沙上。
第二天早上，我一早起來迫不及待地去看綠豆，發(fā)現(xiàn)有幾顆小綠豆上冒出一個(gè)個(gè)小小的小白芽，原來綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。其它小綠豆還是無動(dòng)于衷，還懶洋洋的在那里睡懶覺。
第三天早上，我再給綠豆喝點(diǎn)水，發(fā)現(xiàn)好多綠豆已爭先恐后地發(fā)芽了。有的綠豆已經(jīng)脫去了綠衣裳，小白芽使勁往沙里鉆，原來小白芽是它的根部，再過幾天這些綠豆肯定會(huì)變成一棵棵綠豆苗了，好期待那一天。
觀察三年級(jí)作文 篇5
今天，我在家里做作業(yè)。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”，那可真是螞蟻的天堂��！“房子”的外形就像是真的房子，上面有幾個(gè)氣孔和幾扇假窗戶，里面放著一塊五邊形的糖塊，螞蟻們?cè)诶锩娲虻氐馈?/p>
它們打的地道是四通八達(dá)，常常能見到它們忙碌的身影，螞蟻可真是勤勞的動(dòng)物！
我每次捧起它們的“小房子”，它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時(shí)我想捉弄它們，把“房子”倒過來觀察，發(fā)現(xiàn)它們從各個(gè)通道中滑下來。然后，我又把房子倒回來，它們發(fā)現(xiàn)自己在上面，于是，就四處尋找通道入口，回到下面繼續(xù)忙碌著。
螞蟻們真有趣！
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