三年級語文作文

時間：2021-05-07 15:25:13 三年級作文我要投稿

三年級語文作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級語文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級語文作文5篇

三年級語文作文篇1

　　“踮起腳尖，走進安靜的校園，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。”每當這首您教我的詩句浮現在了我眼前時，老師您的音容笑貌便出現在了我面前。

　　我的語文老師不高不低的個子，臉上時時掛著微笑。我是二年級轉來的學生，來學的第一天，是您用微笑把我迎到教室。從此，我就喜歡上您的課。您好像有魔力，能把枯燥無味的文字轉化為優美的音樂，飄進我們心里。

　　當我們表現好時，她總會用微笑表揚我們，而當我們犯錯時，她又會耐心地教育我們。

　　語文老師身上有一股毅力，她做一件事只要是對的，就會堅持不懈地做好。在第六屆“書香班級”評選活動中，語文老師利用課余休息時間發評論、發博文。正是這樣，我們班才能成為“書香班級”。

　　老師，您就像一輪太陽，我就像一棵幼苗。您用您知識的陽光撒遍我們的心田，讓我茁壯成長。您用您溫暖的亮光溫暖著我，讓我在風雨中昂起頭來。經過五年的風風雨雨，我已經長成了一棵大樹，即將離您而去。不管我以后身在何校，一定會記住您的教誨。

　　您是我乘風破浪的旗幟，您是我人生道路的路標，您是磨煉我的火焰。

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。

三年級語文作文篇2

　　暑假生活真是精彩豐富，我學到了很多東西。其中，讓我最自豪的還是滑扭扭板。

　　扭扭板是用一根鋼管連接兩塊菱形的板而成。板下面前后各有一個滑輪，兩腳分開踏在兩塊板上，前后扭來扭去，就會向前滑動。

　　剛拿到扭扭板的時候，我就喜歡上了它。我拉著爸爸的手，迫不及待地出去，準備練習。爸爸告訴我說：“先把左腳踏上去，然后滑動的同時再把右腳踏上去。”說說容易，做做難，我剛把右腳踏上去，扭扭板就失去平衡，倒向一邊。我不服氣，再試，扭扭板就是不聽話，不受我控制，還讓我摔了一跤，很痛！我坐在地上不肯起來。爸爸走過來說：“學會一個本領，不要怕吃苦，要堅持！關鍵還要找到一個好方法。

　　我們想到了學習自行車，別人在后邊扶著比較容易學會。于是，爸爸就扶著我踏上扭扭板，我在爸爸扶著的狀態下開始扭動扭扭板，一邊找平衡點一邊向前滑去，因為有爸爸扶著，膽子也大了許多，滑著滑著，感覺有點出來了，平衡點也找到了。我試著不讓爸爸扶著，一次……兩次……失敗了，再來，漸漸地，我能順利起步了。太棒了！我在小區的.空地上，滑來滑去，仿佛在天空飛翔。

　　就這樣，我學會了扭扭板，媽媽說我轉彎的動作十分瀟灑。我也明白了，學本領不要怕苦，要堅持不懈，再加上適合的方法，就會成功！

三年級語文作文篇3

　　我有很多愛好，比如;看書、畫畫、寫作、講故事等。可我最喜歡的是看書。

　　記得有一次，姑姑給我了很多書，我就廢寢忘食的讀，一直到媽媽叫我吃飯的時候，我才戀戀不舍的放下書。我最喜歡看森林謎案、笑貓日記、淘氣包馬小跳……

　　書，告訴我許多知識，告訴我，要愛護大自然。書，告訴我許多的名人故事。書是我生活中一種不可缺少的樂趣，我愛書!

三年級語文作文篇4

　　我的課余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，釣魚等等，但我還是最喜歡釣魚。一個星期天，爸爸對我說：“今天我們去釣魚吧！”我聽到這句話，高興的像一只小兔子活蹦亂跳，因為每次和爸爸去釣魚都是在旁邊看著，今天終于有機會自己釣魚了。俗話說“不打無準備之仗”，我們先到漁具店去購買必備的物品。接著我們來到了一條小溪邊，準備開始釣魚了，爸爸先給我做示范，先撐開魚竿，系好魚線，然后把誘餌掛在魚鉤上，最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子，我也很快的把這些準備做好了，于是就開始等待魚兒上鉤了。

　　我目不轉睛的盯著漂在水上的浮漂，真希望它動起來，可是過了好久都不見動靜，再看看旁邊的爸爸，正專心的盯著浮漂呢。突然，我看到浮漂向下沉了一點，興奮地拉起來一看，結果什么都沒有。爸爸這時：“浮漂開始動的時候不要著急，要再耐心的等待，不然魚兒就會被驚嚇跑掉。”哦，原來是這樣的！那這次我一定耐心點，不一會浮漂又開始動起來，我沉住氣，耐心的等魚兒吃著魚兒，眼看浮漂就要被拖走了，這時我才使勁的往上提竿，哈哈，果然釣上了一條小鯽魚。爸爸看到我的收獲，高興的笑了。

　　這次的釣魚經歷讓我知道了：做事不能著急，一定要沉著冷靜，這樣才會成功。