三年級寫人作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級寫人作文5篇，歡迎大家分享。
三年級寫人作文 篇1
在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。
在我還小的時候，它抱著我，呵護我，給我溫暖，保護我成長；在我剛懂事的時候，它開始打工掙錢，供我讀書，讓我別的孩子一樣，快樂并且開心地成長。當我上初中的時候，那雙手的負擔又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來的錢，用來和朋友攀比，用來上網，用來請客。可是那雙手的負擔在重，他也是默默的忍著。從來不在我面前抱怨，沒有任何的不滿。
那本來是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的生活，為了它可愛的孩子的成長，他不是艱辛，努力工作。那雙本來在同齡手中的公主，一點一點的`變了，年紀不大的它，比起同齡的手來說，起碼老了十幾歲。
當那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長大了，雖然我開始分擔它的工作，但是也無法使她回復以往的白皙和美麗了。可是每當她在我面前講述以往的生活時，他總是非常快樂；每當他工作時，我總想去幫它分擔，但是，每次它都拒絕我，每次它都說他還沒老，還能坐這點工，說我不用擔心它。
現在的我，已經上初三，已經能為它分擔很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒時間復習，它總是讓我應該努力學習，家里的工作，有它就好，不用擔心，每次回家時看到那雙粗糙的手時，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛護自己，他終是笑著答應我，向我保證；可是，每當我去到學校上課后，他又開始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會真正的停下來休息吧。
那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因為那是為了我，為了我們家付出了無數汗水，努力工作的我的母親啊。
三年級寫人作文 篇2
我的弟弟相當可愛，小時侯。家里的像簿上有張他的黑白照片，四五歲左右，憨態可掬，天真爛漫。他挺著小皮球肚站在爸爸學校的花壇上肆無忌憚的撒尿，小臉堆滿得意的笑，一對圓圓的酒窩真 想親上一口。眉額間有條疤痕，是因為調皮撞在墻上縫了好幾針，那時我們都很小呢，血如泉涌，爸媽慌忙送他上醫院，留下我一人在媽媽的單位好不可憐，單位的阿姨在下班時把我帶回家里，爸媽感 激地說：太謝謝了，忙著兒子都快忘了。不知道為什么，這件事情一直存在我幼年的記憶中。
我不是一個好姐姐，這是我出來工作以后才深刻反省到的'。小時候，弟弟相當的皮，讓我很討厭，放學了，非得邊玩邊回家，無論軟磨硬泡都不聽話徑直回，郁悶的不得了時丟下他不管，我到家準 挨罵，更是氣他！無論是吃的還是玩的，家里都很公平，我從來都沒有意識自己是姐姐應該愛護謙讓我的弟弟，反而是為了電視打架，為了零花錢打架，為了些許的小事針鋒相對，自私的以為這就是公 平。從來都沒人教我怎么做姐姐，真的，后來看到同事為妹妹買書、買衣服、寄零花錢、關心吃住、關心學習……我才知道自己也是姐姐，二十多年來從不曾考慮過我的弟弟需要什么，于是深刻的內 疚黯然滋長，卻再也做不好姐姐了。
我的媽媽很愛兒子。可弟弟小的時候卻經常挨打，太不聽話時媽媽都打斷過棍子，弟弟哭媽媽心疼的哭。長大后，媽媽再都管不了這個兒子，弟弟高考正趕上世界杯，媽媽找不到兒子了，整夜在大 街小巷尋找，給在學校的我打電話，泣不成聲，我無法安慰。
弟弟真的長大了，我、爸爸、媽媽都不知道他在想什么。
三年級寫人作文 篇3
同學們應該都有自己難忘的人吧，或許他（她）很出名，或許他（她）很普通，而我最難忘的人就是一民普通的公交車司機。
記得有一次，放學了，我和往常一樣和一些同學結伴而行。馬上要到車站了，可是偏偏在我們還沒到車站的`時候來了一輛公交車！我和同學像一只只逃跑的兔子一樣拼命地跑著，我心里想：完了完了，車子不走才怪。我說的也不是沒有道理，畢竟這種事兒我都遇見好幾回了。可是奇跡發生了，那個公交車沒走！我在想：不可能不可能，公交車一定是哪兒出問題了。可是我仍然拼命地跑，直到上了車我才覺得這公交車司機人可真好，要是別的司機沒準車都開老遠老遠了。今天我有5角錢的零錢。上了車我不管三七二十一投了再說，于是我把錢投進了投幣箱。我剛要走時，司機叫住了我：小妹妹，你投的是一元嗎？我急忙摸包包，發現那張一元正好好地躺在我的包包里睡大覺呢！我才知道我投的是一元，于是我剛想把一元投進箱里，邊投還邊想：唉，我的零花錢吶。司機說：算了吧，小妹妹，下次要注意點哦。看著他那和藹的面容，聽著那親切的話語，仿佛是冬天里的陽光照亮了我幼小的心田。我萬分感激的跑到后邊去了。
我永遠也不會忘記這個人，是他，一個平凡的人，卻讓我經歷了一次不平凡的成長。
三年級寫人作文 篇4
我的童年，是親人、老師教導到大的。教育嚴格，才能讓我在人群中出色，是她——歐老師，讓我放膽向前！
那時候我不滿11歲，經常不完成作業，老師總是打電話給家長投訴，但我一點也不責怪老師，還很敬佩她。
有一次，200米田徑校運會比賽就要到了，我很害怕，怕什么呢？就是怕我得不到第一名，我很恐慌，老師的眼神直直地盯著我，走過來跟我說：“你喜歡人家笑話你嗎？”
“不喜歡。”我回答。
“那你現在能干什么？”
“跑步。”
“害怕嗎？”
我頓時說不出話來，張大嘴巴都不知在干什么，心里慌了。老師說：“打起勇氣來！你看看，那么多同學來給你加把勁，你呢？正是一個縮頭烏龜，真是不怕被人嘲笑的.孩子。”我聽到了嘲笑這個詞，我向我們班的同學掃視了一番，有些同學嘲笑我縮頭烏龜，有些同學說膽小鬼，我氣了：“我什么都不是！”“那就加把勁啦！”我鼓起了那濃濃的勇氣來，放膽向前！“3、2、1！”“砰！”我大步大步地跑，跑了2圈，不怕累。我冠軍！冠軍！我們班又一次光榮了。
歐老師，你給我的勇氣，我很感激你，三年過去了，我依然還在懷念著您。幾十年世事滄桑，我們的歐老師，您在哪里呢？
三年級寫人作文 篇5
我的姥姥今年八十三歲了，滿頭銀發，可身體還特硬朗，她不光要干家里的家務活，還要照顧我的兩個表弟妹，可她看上去好像一點兒也不覺得累。姥姥年輕時候讀過不少書，腦子里裝滿了故事。我特別愛聽姥姥講故事。
姥姥非常喜歡我，每當我回到她身邊，姥姥總會把平常買給弟妹吃的.全都拿給我，比如大桃子、葡萄干、山楂片等等，看得弟妹們羨慕極了。記得有一次，姥姥從自家樹上摘下幾個又大又圓的桃子，專門留著等我回來吃，聽爺爺說，那段時間姥姥每天都要在村口等我回來，然而每一次都讓姥姥失望了，直到桃子放爛了，我還是沒有吃上大桃子。
還有一次，我媽媽給了姥姥一個大雪柚，圓圓的，好像很好吃，可是，姥姥卻把我叫過來，搬來兩個小椅子，讓我坐下，把只吃了一點點的雪柚遞給我，說：“姥姥怕酸，這個雪柚給你吃了吧，姥姥給你講故事。”我邊吃雪柚邊聽姥姥講大克勞斯和小克勞斯的故事，卻發現這個雪柚甜津津的，一點兒也不酸，我剛想給姥姥吃，可姥姥卻說：“我最近不想吃這些東西，還是你吃吧。”我忽然明白了：姥姥平時省吃儉用，都是為了我們過的快樂、幸福啊！
我愛我的姥姥！
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