三年級的作文

時間：2021-03-26 14:01:20 三年級作文我要投稿

精選三年級的作文匯總五篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選三年級的作文匯總五篇

三年級的作文篇1

　　有一種植物，它非常頑強。它長得很像西瓜，一凹一凹，一凸一凸，嫩綠嫩綠的。外表有許多淡黃色的刺，就像是縫衣服的針一樣。別小看這些刺，它還有一個故事呢！

　　它生長在沙漠之中。沙漠里水分很少，葉子的生長需要很多水。所以，慢慢的，葉子越來越小，最后化為了針的形狀，因為針需要少量的水分，而且金光燦燦的，可以鎖住仙人球里的水分，保持生機和活力。

　　一根根尖尖的刺，又硬又黃，如果你被大面積的刺扎到手，就會感到鉆心的疼痛。

　　它到底有什么作用呢？它可以放在家里做裝飾，美化環境，凈化空氣，防輻射……總之，用處多多，好處多多。

　　它是什么植物呢？呵呵！它就是頑強的仙人球。看到它，我靈機一動，編出了一個快板歌：綠太陽，綠刺猬，金黃細針如陽光，沙漠生活不需水，水多它倒卻死亡。

　　朋友們，你了解我最喜歡的這種植物了嗎？

三年級的作文篇2

　　不知今天是為什么？我變成了動畫片里的馬丁，他每天都會變成一些奇怪的人，今天我就變成了一位魔術師。

　　我正要去表演魔術時，我的肚子又開始作對，今天家里沒人，沒有人給我做早飯。突然我想起我可是魔術師，我可以變魔術。“天靈靈、地靈靈，顯靈顯靈快顯靈。變！”過來一會兒，一塊面包和一杯牛奶展現在我眼前，我幾口就吃完了，然后坐上汽車走了。

　　當我到魔術館時，我停下了腳步，心想：我一個小孩，怎么可能給大家表演魔術？但大家都很想看表演，我就走了進去。當我走上臺時，觀眾們都熱情地喊著：“熊程榆！熊程榆！”主持人走上路臺，他說：“現在有請偉大的魔術師熊程榆為我們帶來表演，大家掌聲歡迎！”然后臺下響起了雷鳴般的掌聲。我先拿出一頂帽子，再拿出一個箱子。我問大家：“把一只兔子放進箱子需要幾步？”“三步！”大家異口同聲地說。“錯！需要四步，第一步我要把兔子變出來”這時臺下響起了笑聲。接著我把兔子變出來，再放進箱子里，然后我念一下口訣：“一二三四五，等得好辛苦。小兔有幾只讓我數一數。”頓時，成千上萬的小兔變了出來，臺下又是一片歡呼聲。

　　演出結束了，我回到家中，這時我已經變成了正常人。我很期待明天我會變成什么。

三年級的作文篇3

　　小烏龜識破了豹的詭計，就翻身往回走。

　　在回家的路上，遇到要去豹家的小貓。它趕緊阻攔道：“小貓，你可千萬不要去豹家！不然你就會被它吃掉的'！”“什么？去豹家要被吃掉？”小貓驚訝地問。“對。剛才我看到豹家門前其它動物的腳印只有進去的沒有出來的。肯定是被豹吃掉了。”小貓感激地說：“謝謝你，小烏龜，謝謝你給我報了信，我才不會去豹家送死！”“沒事，你快回家吧。拜拜！”“拜拜！”和小貓告別后，小烏龜繼續往回走。它又遇到了正往豹家趕的小兔。小烏龜還像剛才那樣把事情經過一五一十地告訴了小兔，讓它千萬別上當，快點回家。小兔說：“謝謝你，小烏龜！”說完就向家走去。

　　小烏龜后來又遇到了好幾個去豹家的動物朋友們，都一個個把真相告訴了它們。大家都很感激小烏龜。

　　過了好幾天，豹家再也沒有來一個小動物，豹也不能出來捕食，最終餓死了。

三年級的作文篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好！

　　我是三年級（2）班的李偉，我很榮幸成為本周的榮譽升旗手。我要在這里感謝我的老師因為是他們不斷的幫助使我當上了升旗手。一開始學習并不是很好的我在老師的幫助下成績提升了很多。性格開朗的我興趣愛好很廣泛，我喜歡打乒乓球，還特別喜歡閱讀。我非常擅長英語，寫一篇一百字以上的英語作文對我來說也不是問題，甚至一本六百頁以上的英文小說我讀起來也只要一天。班級里的同學常常稱我為“英語小詞典”。

　　你想知道我學習英語的竅門嗎？讓我來告訴你吧，學習英語其實是沒有捷徑的，唯一的方法就是勤讀、勤說和勤寫。下面就讓我為大家表演一個英語小故事吧。