【推薦】假如我是三年級作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的假如我是三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級作文 篇1

　　假如我是一位好媽媽，如果我的孩子不聽話，我會和她講道理，讓她知道自己錯了。

　　假如我是一位好媽媽，我不會給孩子報太多太多的補習班，因為我覺得孩子在成長的道路上，快樂是必不可少的；在懂事的道路上，要學會安慰、分享也是少不了的。孩子只有做到安慰與分享，我相信，世界會變得更美好。

　　假如我是一位好媽媽，我不會用不好的態度去對待孩子，孩子的一生是由父母而引起的。父母做不好一件事，那么孩子也不會做好。

　　假如我是一位好媽媽，我會教孩子怎么交朋友，我會告訴她：要想交更多的朋友，首先對別人的`態度要端正，要做好人。人的一生如果沒有朋友，那么這個人就會感到很孤單。

　　假如我是一位好媽媽，我會把自己小時候受到的教育，教交給孩子。

　　我可以相信，如果所有的好媽媽教這么想，我們的祖國會更偉大。

假如我是三年級作文 篇2

　　假如我是校長的話，我是不是和其他學校的校長一樣呢？當然不是啦！但是也會有許多地方會是一樣的，比如說關心學生的成績，教師的教學質量，學校校規執行程度，學校安全，考試時間……

　　假如我是校長我會不會安排學生補習呢？這當然是會的啦！但是不會是所有的同學，只會是即將畢業的同學，同時也是采取大家自愿的原則，不會要求大家每個人必須補習，我想愛學習的.人當然會自愿補習啦！那么不愛學習的人自然是不會補習，這樣既可以使愛學習的人有一個好的學習環境，同時也不會浪費不愛學習的同學家中的錢。

　　假如我是校長的話，我會盡量安排一些課余活動，不讓同學老是坐在教室里埋頭學習，減少他們學習上的壓力，做到勞逸結合。

　　假如我是校長的話，我會安排學校每個年級每個月都月考，按成績的好壞來分班，給愛學習的創造一個好的學習氛圍，激起不愛學習同學的自尊心，使他們投入學習當中去。

　　想象豐富，語言流暢生動，詳略得當，中心突出，立意新穎，結尾自然，前后響應。

假如我是三年級作文 篇3

　　你們有沒有再沒事的時間里奇思妙想過，假如你是什么，你會干些什么，怎么生活。快去想一想吧！

　　我會想：假如我是一只鳥，我會有五顏六色的羽毛，我可以在天空中自由翱翔，在彩虹邊游戲。不光是這些自己的'快樂，我還要去幫助地下的人們，我們鳥類的歌聲能讓人忘記煩惱；我們還能捉蟲。

　　有一天，我突然孤獨了，我有一個念頭：去幫人類。剛飛不久，我就看到一個小女孩在哭，我雖然不知道原因，但是我的歌聲能忘憂。于是，我飛到她前面，歌唱出婉轉悅耳的歌聲，她一下子把煩惱、憂傷拋到九霄云外去了。我繼續往前飛，看見一個阿姨曬的衣服被風吹走了，她正在抅衣服，我冒著風，把這件衣服輕輕地咬住，交回阿姨的手上。我做的好事還有很多很多。

　　我做了一天的好事，筋疲力盡，正要飛回家時，不知道被誰射中了翅膀，掉了下去，幸好被燕子姐姐給救了，她對我說：“你為人類做了那么多好事，他們還要來傷害你，你都白做了。”我卻說：“我從不后悔做這些事。”

　　做一只鳥，真快樂。每天自由自在，還能幫助人類。

假如我是三年級作文 篇4

　　昨天晚上我做了個夢。我叫火龍，來自火星。我來到了一所學校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。

　　首先我碰到了一個叫東東的`男孩，他喜歡上課睡覺，難怪他數學考了0分。現在，數學老師又沖他發火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺了，數學成績一下提到了85分，老師再也不用發火了。

　　我還碰到了一個叫麗麗的女孩， 她經常給別人起外號，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號。

　　“毛毛，快起床，上學了！”媽媽來叫我了，原來我是在做夢啊！這個夢讓我體驗到了幫助別人的快樂！ 我真希望自己就是那個外星人！