【精華】三年級的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
最近200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織公布的報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。
如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。"低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調，隨手關掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉；。用節能燈替換燈泡；不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那么你就錯了，你知道嗎？一只節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字！
三年級的作文 篇2
今天，我和爸爸一起去塔子山公園的鳥語林看鳥。走進鳥語林，各種鳥叫聲此起彼伏。里面有很多的鳥，但是我最欣賞的是火烈鳥。
火烈鳥全身由紅、白、黑組成，嘴前端是黑色成鉤狀，嘴很厚。火紅色的腳細而長，每只腳像兩根筷子連在一起。它的翅膀伸開時，我發現它翅膀的羽毛是黑色的。它的頸部很長，成s形。
火烈鳥吃東西時，頭朝下，左右擺動。它休息時，一只腳站立不動，另一只腳提起來，像金雞獨立。
火烈鳥真可愛，我非常喜歡它。
三年級的作文 篇3
我喜歡的一種小動物它，全身毛絨絨的，毛呈黑色，兩只長耳朵老是豎起來，三半嘴兒吃起草來挺可愛，它是我最喜歡的一種小動物——兔子。當爸爸從外面抓來一只野兔時，我特別高興，因為我早就想養兔子了。剛
開始我們吧，陽臺給它住。這個小兔子膽子小，當人來到陽臺上時，他就躲進拐角不出來，沒辦法，每次送食物時，只好放在陽臺地上，然后遠遠地看著它吃草，我想這也許就是兔子的個性吧。每天放學時我都要去找些草拿回去讓它吃。由于小兔隨地大小便，原來干凈的陽臺到處都是它的“杰作”，進入陽臺就有一種臭味，所以，媽媽開始反對我養兔。我只好把兔子帶到奶奶家養，當天晚上，把豐盛的晚餐送給他后我就去睡覺了。第二天，我非常難過——它死了。我不知道是箱子里沒有空氣捂死的，還是昨晚吃得太多脹死的，還是孤獨死的。上一年春，媽媽向哥哥要了兩只兔子讓我在奶奶家養。我非常高興，我想這次是家兔，應該比上次的那個小鬼好養。雖然剛開始很膽小，兩只兔子抱在一起很害怕，
但最后膽子大了。每天早晨，我和姐姐就會去給這倆小家伙拔草，看著他們吃得津津有味。有一天下雨了，棚頂都濕了，這時我想起了兩只小兔子，拿著傘把它們放進房子里，瞧它們倆，害怕得直發抖。
還有一次又打雷又下雨的夜晚，我去看兩只小家伙，害怕得縮在一起，我搖了搖頭說：“別怕，洪水還沒來就嚇成這樣？”他們一天天長大，秋天了，奶奶怕他們過不了冬，就吃肉了，我真有些難過。有了幾次養兔的經驗，我喜歡上了小兔子，在我的家里也到處有小兔的影子，如小兔表，小兔子絨玩具，小兔書皮……小兔，我什么時候能再次飼養你？
三年級的作文 篇4
一天，我和幾個同學去一個同學家寫作業，胡冰帶來了一只波斯狗。
這只波斯狗和波斯貓相似，兩只眼睛的顏色是不同的，瞳仁的大小也不一樣：右眼橘黃色，瞳仁很大；左眼海藍色，瞳仁略小。它飽滿的額頭上有一小片黃毛，如同二郎神那樣，似乎也擁有了“第三只神眼”。它小巧的鼻子只有我的大拇指甲蓋那么大，總是濕濕的。它的耳朵耷拉著，像兩把小扇子。頭呈倒三角形。它的皮毛是黃白相間的，爪子全白，沒有一根雜毛，像雪里踩過一樣。尾巴短短的，只有一寸來長，尾巴在空中搖來搖去。
這只波斯狗的性格膽小如鼠。起初，它的小主人把它從袋子里抱出來的時候，它的眼睛怯生生的，都不敢看人。小主人把它放在桌子上，它害怕得瑟瑟發抖，一個勁兒地用哀憐的目光望著小主人，好像在說：“別丟下我。”它的'小主人寫作業時，它總是在它主人的本子旁邊蹲著，有時還在小主人的本子上踩印幾朵小梅花。
因為它太搶眼了，我們幾個同學的心思都被它吸引了去，看它，逗它，評論它。怎么樣？這只波斯狗很可愛吧！
三年級的作文 篇5
我生活在一個環境優美的小區里，小區綠樹成蔭，一年四季如春。每天清晨保潔阿姨就把小區打掃得干干凈凈，迎接小區居民們新一天的工作和生活。
小區里有七幢的居民樓，在小區大門的東邊有個健身器材場所，一大清早就有很多老大爺和老奶奶在那里悠閑地晨練。健身器材的旁邊還有個沙坑，這里可是小孩子們的游樂天地。每天這里都聚集了老人和小孩，熱鬧極了。大門的西邊有個藍白相間的電子圖書館，自從有了這個“圖書館”小區居民借閱書籍可就方便許多了，同時也給小區生活增添了不少的文化氣息。小區的中庭有座小木橋，小木橋下有個人工池塘，里面養了許多鯉魚，有金黃色的、紅色的、黑色的，一群群游來游去，漂亮極了。每天我上下學都要經過這里，看看它們和它們打聲招呼。小區還有個籃球場，傍晚的時候經常會有四五個大男孩拿著籃球，聚集在一起切磋球技。我有時也會和爸爸一起下去投投籃、踢踢球，鍛煉鍛煉身體。我們小區周邊配套也很齊全，商店、銀行、飯店、學校等各種各樣生活設施和消費場所一應俱全。
聽完我的介紹，你是不是也想來參觀一下呢？歡迎你們到我家來做客，親身體驗一下我們這個美麗小區的生活。
三年級的作文 篇6
小兔子媛媛是森林學校的優秀學生，每一次考試都不是第一就是第二，這讓森林學校的許多學生佩服它有一個學生涫涫是對它好的人之一，涫涫不是真對媛媛好，他是嫉妒媛媛，他每次向媛媛問好，讓媛媛把他當最好的朋友，媛媛也就把他當了！！！
一次，媛媛生病了，幾天沒來上學，因此，沒學好幾門課，期中考試到了，一考出成績來，璐璐老師宣布了。第一名：冒冒。第二名：薰薰。第三名：涫涫。第二十四名是媛媛。下了課，媛媛向涫涫打招呼，涫涫不理不睬，直著身子向前走。媛媛問道：我跟你打招呼，你怎么不吭聲啊？媛媛好奇的問。涫涫皺皺眉頭說道：我這么優秀的學生，怎能與你這么笨的學生在一起呢！這句話把媛媛的心打碎了。媛媛默默地回到桌上，趴在桌子上流淚。媛媛下決心要努力，期末考試的成績出來了。媛媛得了全校第一名，，而涫涫呢！連二十四名也沒得到。當涫涫向媛媛問好時，媛媛猛一回頭，不在與涫涫說話。
虛心使人進步，驕傲使人落后！媛媛再一想，說：你能改正，我還與你說話，做最好的朋友。涫涫答應了。于是他們做了最好的朋友，不在小看別人！！！
三年級的作文 篇7
在一個星期天的早晨，我和表哥一起到小樹林旁采野花。
我們意外地發現草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒想到，小兔子轉身就跑，沒看清楚的人一定會以為是一個白絨球在飛快的向前滾動呢！還沒等我和表哥回過神來，那個白色的“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時刻準備撕咬的動作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應過來時，小兔子已經跑得不見影兒了。
我們決定回去后問媽媽這到底是怎么回事。回到家后，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經歷，媽媽聽后，邊笑邊對我們說：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開闊，微微顫動的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點風吹草動，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時兔子會遇上難對付的敵人，如狐貍，當快被追到時，它就會撲到敵人身上咬一口或來一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過神來時，兔子已經溜之大吉了。”
聽了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因為今天我有了一個新的發現---兔子也有自己的一套防身術。
三年級的作文 篇8
有一天在作文班上熊老師走上講臺，從包里拿出一個信封神秘地說：“同學們，你們猜猜信封里面裝的是什么？”頓時臺下炸開了鍋，有的說是信，有的說是郵票，有的說是彩紙等等，而我心里默默想大家說的可能有一個是對的。后來熊老師打開信封拿出一根根雞毛，我們才知道是雞毛。
熊老師說：“咱們來一次吹雞毛比賽，好不好？”“好！”大家齊聲說。熊老師馬上宣布游戲規則：“每四人一組，吹三十秒，落地次數少的為第一名。”大家都爭先恐后地舉起了手想參加比賽。
老師親切地說：“我們按從大到小的順序來比。”
首先五年級的大哥哥上場，他們輕輕地接過雞毛，用食指和大拇指捏住雞毛的一端，仰著頭，憋足了氣，對準雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下，不聽賽手的話。轉眼間三十秒過去了，第一組獲勝者是蘇華城同學。比賽一個組一個組地正在緊張進行著，終于輪到我這組了。
頓時我的心里十分緊張，心想要是輸了怎么辦？我的心越跳越快。沒辦法，只好上賽場再說。“開始！”比賽命令剛落音，大伙兒紛紛吹起雞毛，可我的雞毛反而是在空中亂竄，總是落地。哎，結果我輸了。
這個游戲太有趣了。
三年級的作文 篇9
人們都說，父愛如山，母愛如水，母親的愛似乎一直以來都被人們公認為是最無私的，最偉大的，父親的愛似乎只是那背后的力量，但是父親的愛卻是那最堅實的，厚重的。
從小，父親便不怎么管我，似乎他是一個游于山水之間的隱士，似乎從未關心過我的成績，關心過我生活中的問題，陪在我身邊的似乎一直是母親。但至少我比單親家庭的孩子幸運，起碼，我有父親。
那樣的偶然，讓我發現了父親多年以來的“偽裝”。
小學三年級的春節，與父母一同乘坐火車回老家，望著窗外那潔白的雪花，它們好像一個個小精靈，從天空慢悠悠地向下飄落。我最喜歡雪，喜歡雪的純潔，喜歡雪后銀裝素裹的世界，更喜歡童話世界中的冰雪王國。
到老家時，雪下的更大了，我站在院子里望著那活潑的雪花，便不知不覺的沉醉在這景中，我幻想著，周圍是冰砌的城堡，發現自己已經在那冰雪王國中了。雪花落在衣服和頭上，絲毫沒有感覺。忽然發現背后有人拍了我一下，轉過身，爸爸對我說：“想什么呢！趕緊回房去，外面這么冷！”我不情愿的應和了一下。
到房間后，才發現自己身上都濕了，而且暖和多了，屋子里面暖洋洋的，即使外面再寒冷也沒感覺的到。
進房間里面看了會兒電視，看到爸爸過了好長時間才進來，把濕了的手套拿到火爐上烘干，我問他剛剛干嘛去了，他說他跟鄰居出去了。我半信半疑等我再出去的時候，發現院子里面多了一個雪人，還是微笑著的，我興奮得活蹦亂跳，似乎把家人們都吵過來了，他們也沒有人承認是誰做的，我當時也沒有多想。那天，爸爸同我和雪人照了一張照片，當作是留念。笑聲洋溢著那個我想像中的冰雪王國，似乎在那一刻，自己是那童話中的主人公，與家人幸福的生活著。
晚上睡覺的時候，躺在床上心里在想：“明明就是爸爸給我做的雪人還不承認，真不知道這些年來他為我做了多少事情我卻不知道。其實，爸爸是愛我的！”
那張照片我之間還保留著，那是我與雪人的親密接觸照，那是我在銀白世界中的藝術照，那同樣也是父親送給我的溫暖照。父親用雙手為我做了一個雪人，父親也同樣用雙手為我撐起一片天。父親掌心中的愛，那樣的默默無聞卻又從未消失。
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