【必備】三年級(jí)作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
誰最搞笑，誰經(jīng)常要?jiǎng)訅哪X筋。誰最愛吹牛，那就是張?zhí)燧洝?/p>
他的頭是班里最圓的，也是班里最大的。有一天，我們?cè)谏险Z文課，王老師說：“太陽(yáng)是什么顏色的？在哪里？”張?zhí)燧浾玖似饋恚舐曊f：“太陽(yáng)是黑色的，在地球的某個(gè)地方。”我們班里一陣哄堂大笑，連我們最為嚴(yán)肅的王老師也哈哈大笑起來，搞笑吧？
他還很會(huì)出壞主意，連我們的兇狠女班長(zhǎng)謝何玥也被張?zhí)燧浥捱^。有一次，張?zhí)燧浗兄x何玥伸出手來，謝何玥當(dāng)時(shí)照辦，把手伸了出去，張?zhí)燧浽诘厣蠐炝撕脦字晃浵仯旁谥x何玥手上，謝何玥平時(shí)一看見螞蟻就心驚膽戰(zhàn)，害怕極了！如今螞蟻還在他手上，能不嚇嗎？謝何玥大驚失色，千呼萬喚，一下眼淚多如瀑布，快如風(fēng)地流了下來。這就是愛動(dòng)壞主意的張?zhí)燧洆v蛋鬼。
他還很會(huì)吹牛，一天下課了，他站在講臺(tái)上，大聲說：“我?guī)涍^劉翔，聰明過愛因斯坦，仔細(xì)過牛頓個(gè)，厲害過成龍，大過天，可怕過玉皇大帝。我們頓時(shí)呆若木雞，心想：他簡(jiǎn)直就是吹牛大王。
張?zhí)燧浘褪菂柡Γ行└吣昙?jí)的同學(xué)都讓他三分呢！怕他再講幾個(gè)笑話，再出幾個(gè)壞主意，再吹幾個(gè)牛，讓他們?cè)傩Γ倏蓿俅簟?/p>
三年級(jí)作文 篇2
昨天晚上，媽媽帶我去公園玩，我玩得是汗流浹背，我心想：這回我的襪子一定又濕又臭，因?yàn)槲沂呛鼓_。等我一回到家脫下鞋子，一股惡臭味向我撲鼻而來，我趕緊拎著襪子去洗。
我拿來肥皂心想：這回我一定要把這雙襪子洗得干干凈凈的，我打算先把襪子中間洗干凈，因?yàn)槠匠６际且m角最臟了。我用肥皂使勁地搓，過了一會(huì)兒我展開一看，“啊”我剛那么努力地搓我把手都給搓紅了，為什么還是那么臟呀！接著我不停地搓，用了九牛二虎之力，把襪子搓來搓去，終于把襪子中間給洗干凈了。下面我該洗襪子跟了，我一看襪跟，不由自主地喊出了“媽呀”！這襪跟怎么這么臟呀！我使出了吃奶的勁，不知怎么了，這些臟東西總是粘在襪子上不下來。我想：為什么媽媽之前洗襪子都那么容易，怎么到我就這么難呢？我接著好不容易才把襪跟洗好，一想到后面還有襪尖要洗我就感覺自己快要暈了一樣，不過我不灰心，不向襪子低頭。過了一會(huì)兒，我把襪子展開一看，咦？可能有了前面的付出，這回感覺洗襪尖輕松了許多。
洗襪子可真辛苦呀！
三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，天空萬里無云，十分和諧溫暖。為了體驗(yàn)春天帶來的喜悅，我和爸爸驅(qū)車來到農(nóng)村，想在這里面感受美麗的田園春景。
剛下車，迎面撲來一陣泥土的芳香，一陣陣春風(fēng)吹過，輕拂著剛剛露出芽?jī)旱男〔荩f物在春風(fēng)的感召下蘇醒了，我也感到了前所未有的.舒暢。我的正前方是條彎彎的小路伸向遠(yuǎn)方，我順著小路向前走，呈現(xiàn)在眼前的是一大片油菜花，那花兒金燦燦的，如金子般閃亮，可真是：三月正陽(yáng)召萬物，油菜花開如燦金呀！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處山腳下好像繞著一朵朵白云，我走近一看，哦！原來是一戶人家正在做飯呢！那縷縷炊煙好似一朵朵白云，慢慢地，漸漸地，騰空而上，營(yíng)繞在山頂、山腰、樹林。
此刻，我突然發(fā)現(xiàn)在山的東邊流淌著一條彎彎的小溪，這溪水清澈見底，它把自已身旁的嫩草、小樹都映在自已身上了！我望著這美景，心中想到：“春天可太美了！”想著想著我便寫下，這樣一首詩(shī)：
三月晴空萬里青，
山峰已披綠疏林。
若是嫩草未出土，
只需春風(fēng)召它醒。
春天，是一年之初，我們應(yīng)向小草那樣，在這個(gè)春天里茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中會(huì)碰到一些事情，至今想來，有些事情依然讓我后悔不已。
小時(shí)候，我每天都在自家后院，叫上小伙伴們一起玩，貓捉老鼠、全員加速，都是我們的游戲。一個(gè)人的時(shí)候，我就坐在院子里的那棵大樹下看書，頭頂上不時(shí)落下幾片樹葉。
有一次，我看完了一本書，抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)樹上有了一個(gè)東西，是一個(gè)鳥窩。我突然有了一個(gè)想法：掏鳥窩。我一定要爬上那棵大樹，順便拿幾個(gè)鳥蛋來玩。
說干就干，我首先想爬樹，于是我開始爬樹。可是樹干太滑了，我連一個(gè)鳥蛋都沒有拿到，就摔了一跤。我在樹下摸著摔痛的屁股，一邊想出一個(gè)新辦法，去叫媽媽幫忙。媽媽回答我說：“不行，不能掏鳥窩……”我只好趁她不注意，找來一把凳子子，但是不夠高，還是夠不著。我憤怒了，開始叫上小伙伴一起去掏鳥窩。
當(dāng)小伙伴們來了的時(shí)候，我開始點(diǎn)名：“小明！”“到！”“小剛！”“到！”……好了，人都來了，我開始排位置疊羅漢。小剛在最底下，小方在小明上面，我在最上面。“向左一點(diǎn)，向前一點(diǎn)，好了。”終于，我摸到了鳥蛋，正準(zhǔn)備把鳥窩拿下去時(shí)，鳥媽媽回來了，它一個(gè)勁地叫著，啄著，我們的隊(duì)伍重心不好，把鳥蛋摔了個(gè)稀巴爛。
面對(duì)鳥媽媽的凄叫聲，我們意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情，都低下了頭。以后，我每次經(jīng)過院子的樹下，都會(huì)很后悔，因?yàn)轼B蛋被摔碎了。每次我都想，如果當(dāng)時(shí)不掏鳥窩就好了。
三年級(jí)作文 篇5
我們班有一個(gè)特別愛萌的男“萌”星，他專利的賣萌神功已經(jīng)達(dá)到了“爐火純青”的地步，就算他偶爾調(diào)皮搗蛋干壞事，來個(gè)賣萌補(bǔ)救一下，也就大事化小，小事化了啦！
他作為一個(gè)“萌”星，首先長(zhǎng)得比別人萌好幾倍。你看，他全身肉乎乎的，臉更是滾圓的。白里透紅的臉上，總是掛著天真的笑容，濃濃的眉毛，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，又軟有大的耳朵，紅紅的嘴唇，你說，哪里不跟“萌”掛鉤？看他那樣子，都想沖上去捏一下！
好了，現(xiàn)在該講一講他的賣萌事跡了！
我們倆在同一個(gè)地方上英語課外班。這里的老師有一個(gè)令人哭笑不得的習(xí)慣，那就是每次一上課就考試。一次，他因?yàn)榱硪粋�(gè)課外班調(diào)課，連臨時(shí)抱佛腳也沒抱成，一來愁眉苦臉。考試進(jìn)行到白熱化，剩下的時(shí)間不多了，我奮筆疾書……咦？怎么臉旁有熱氣吹來轉(zhuǎn)頭一看，原來一個(gè)人的距離都變成一個(gè)拳頭的距離了！我生氣地瞪著他，他一嚇，連忙縮了回去，擺出一副無辜的樣子：雙手合十（一副拜菩薩的樣子），兩眼瞇成一條線，陪著笑，身子還跟著扭來扭去。看著他這樣子，我感覺他還真是無辜的，算了算了，也許他是想與我玩一玩，開個(gè)玩笑吧。我把他推回去，這事也了了。哈，只不過是“大事化了”了嗎！
一天中午，我中午比較忙，腿也受傷了，他自告奮勇來幫我。先是幫我端了湯鍋，又幫我下了椅子。我剛要表?yè)P(yáng)他樂于助人，他把手在臉上搓，跟著我搖頭晃腦，好吧好吧，等著獎(jiǎng)賞哩！一時(shí)糊涂，把唯一的，偷偷帶的巧克力也給了他，嘿，他臉上的肉都擠成了一團(tuán)了！
這就是我們班的“萌”星華之超！
三年級(jí)作文 篇6
在每個(gè)人的身上，都蘊(yùn)藏著一種微妙的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己，它就是習(xí)慣。在每個(gè)成功人士的身上，都會(huì)有許多非常好的習(xí)慣。習(xí)慣決定一切，它代表著一個(gè)人做事的態(tài)度。
習(xí)慣，每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。好習(xí)慣也許是微不足道的，但它能使人溫暖。哪怕是隨手撿起地上的垃圾；哪怕是在公交車上主動(dòng)給老人和孕婦讓座；哪怕是一聲真摯的問候，都會(huì)給人帶來快樂和溫暖。
但一些壞習(xí)慣也會(huì)影響人的進(jìn)步，我們要努力改掉壞習(xí)慣。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去樓下倒垃圾。樓梯上不知道是誰把香蕉皮扔在地上，這要是誰不小心踩上去就會(huì)摔倒的，我彎腰把它撿起來。這時(shí)一個(gè)小朋友看見了說：哥哥你真棒，我要向你學(xué)習(xí)，以后再也不亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還要形成隨手撿垃圾的習(xí)慣。”我微笑著說：“這只是一件小事，我們大家都要有這種好的習(xí)慣，不但會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人減輕一些辛苦，還會(huì)為保護(hù)環(huán)境出一份小小的力。”小朋友認(rèn)真地聽著，然后恍然大悟：“謝謝哥哥，讓我知道了這么多常識(shí)。”他一蹦一跳地跑走了。我也很開心，一個(gè)小小的習(xí)慣，給自己帶來了滿足，也贏得了稱贊。
我的身上也一些不好的習(xí)慣，寫作業(yè)馬虎，不認(rèn)真。有一次放學(xué)后，我慌慌張張的把作業(yè)寫完了，說：“我作業(yè)寫完了，媽媽，您給我批改吧。”媽媽從廚房走出來，坐在沙發(fā)上，開始批改作業(yè)。忽然，媽媽生氣地說：“你過來，自己看看你的作業(yè)抄寫的寫錯(cuò)了多少？”我拿過來一看，課本上的“震撼”，卻把它寫成了“震憾”。“女兒”寫成了“女子”，我羞愧極了，自己怎么這么馬虎。我下定決心一定改正，養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。
親愛的朋友，習(xí)慣就是一種力量。讓我們行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣很重要，它代表著一個(gè)人的自身修養(yǎng)。讓好的習(xí)慣延續(xù)，讓自己變得更好，讓社會(huì)變得更好。
三年級(jí)作文 篇7
從前，在一片古老的森林里，有一個(gè)老女巫，她心地非常的壞。
有一次，一只百靈鳥落在她門前的樹梢上，女巫一把抓住它，問：你有幾只腳？百靈鳥說：兩只。女巫說：那我給你4只腳！女巫說：2+2=4 。哇！4只腳的百靈鳥不能飛啦！一只小蛇爬過來，女巫也抓住它，問：你有幾個(gè)頭？小蛇說：一個(gè)。女巫說：好，我給你兩個(gè)頭 。女巫說：1+1=2 。哇！兩個(gè)頭的小蛇走不了路了！小兔說：壞女巫，不許你傷害小動(dòng)物了！女巫說：好個(gè)三瓣嘴，我給你來個(gè)6瓣嘴！女巫說：3+3=6 。6瓣嘴的小兔不能吃草了！這時(shí)，一條大鱷魚爬來，咬住了女巫的一只腳。女巫說：好個(gè)鱷魚，我給你八條腿！4+4=8！哇！8條腿的鱷魚不能游泳了！可是鱷魚不怕，它說伙伴們，一起上！大家或抓、或踢、或咬。不一會(huì)兒，女巫就死了。小動(dòng)物們也都變回了原來的樣子 。
以后，小動(dòng)物們?cè)僖膊慌屡椎钠圬?fù)啦！當(dāng)然，大家也都認(rèn)為咬死女巫的那條鱷魚是最勇敢的鱷魚！
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