【精華】三年級(jí)的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
你們知道我喜歡什么動(dòng)物嗎？小貓、小狗、還是小魚(yú)？不是，不是，都不是！
我喜歡的是體型小小的，眼睛像小黑豆似，嘴巴紅紅的，全身雪白雪白，像個(gè)商人似的穿了件毛皮大衣，尾巴小白點(diǎn)似的小家伙。說(shuō)到這里，如果你也是這種小動(dòng)物的粉絲，那你就能猜到我喜歡的是什么動(dòng)物了。好啦，謎底揭開(kāi)，我喜歡的小動(dòng)物是——袖珍可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
它的出場(chǎng)特貪婪，每當(dāng)我把它從籠子里放出來(lái)時(shí)，它就像一匹脫了韁的野馬，左摸摸，右看看，就像我從來(lái)沒(méi)有放它出來(lái)過(guò)似的。
它的吃相特可愛(ài)，我只要給它一點(diǎn)食物，它就小口小口，細(xì)嚼慢咽地吃起來(lái)，吃完了，它就回籠子里睡覺(jué)了。
不養(yǎng)倉(cāng)鼠的人肯定不知道它是怎樣睡覺(jué)的。原來(lái)呀，它是這樣睡的：它用木屑把自己埋在底下，然后抱成一團(tuán)，閉上眼，就開(kāi)始睡了。
睡了半個(gè)多小時(shí)，它醒了，你們猜猜接下來(lái)它要干什么了嗎？它爬到籠子上的小孔上面，好像是讓我陪它玩。我任由它在我的手上活蹦亂跳。為了形容它的一切，我和哥哥就給它取了個(gè)名字——饅頭。只要我一叫它，它就立馬跑過(guò)來(lái)。
這就是我家的小倉(cāng)鼠，一個(gè)活潑又可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一個(gè)調(diào)皮的小家伙。
三年級(jí)的作文 篇2
在世界的西方，有一個(gè)美麗富饒的汽車(chē)王國(guó)，里面住著許多可愛(ài)的汽車(chē)子民們。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，國(guó)王發(fā)令要洗出“迅速之王”，參加的選手大多數(shù)的都是名車(chē)，有法拉利、寶馬、奔馳、奧迪……對(duì)了，還有一輛二手車(chē)，油漆都快掉光了，大家都在嘲笑二手汽車(chē)——藍(lán)藍(lán)，寶馬說(shuō)：“你看它還敢來(lái)參加比賽，我們等著看好戲吧！”哈！哈！大家都笑了起來(lái)，隨著發(fā)令的槍聲，比賽開(kāi)始了！名車(chē)們都飛快的繞起操場(chǎng)跑了起來(lái)，藍(lán)藍(lán)也不甘示弱地勇敢地向前沖，可是，速度太慢了，大家都已經(jīng)跑了五圈，而藍(lán)藍(lán)才跑了一圈，名車(chē)們看到藍(lán)藍(lán)才跑一圈，它們就停了下來(lái)，紛紛議論起，奧迪說(shuō)：“你看他，不僅長(zhǎng)得又丑，而且速度又那么慢，像蝸牛一樣，還敢來(lái)與我們比高下，真不知道天高地厚，你們說(shuō)是不是呀！”寶馬說(shuō)：“是的，是的，看它的樣子，我們睡上一覺(jué)都追不我們。”藍(lán)藍(lán)見(jiàn)他們?cè)谧h論紛紛，并不理會(huì)，而是抓住機(jī)會(huì)，像離了弦的弓箭一樣，飛快的沖向終點(diǎn)……
最后，國(guó)王宣布：藍(lán)藍(lán)是“迅速之王”，大家都驚呆了，國(guó)王語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)子民們說(shuō)：“從今天的.比賽來(lái)看，要讓大家明白一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，無(wú)論做什么事，都不能只看外表，而要注重內(nèi)在美。”大家聽(tīng)了都慚愧地低下了頭……
三年級(jí)的作文 篇3
生活中有很多事令我們感慨，也有很多是令我們深思。這次，我又經(jīng)歷了一件事，使我引發(fā)了深思。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，熟悉的下課鈴在耳邊響起。操場(chǎng)變成了孩子們快樂(lè)的天堂。我坐在我的座位上，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，拿出文具盒時(shí)，我愣住了。文具盒消失了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有文具盒的蹤跡。我著急了，于是問(wèn)做我前面的小紅：“小紅你見(jiàn)到我的筆袋了嗎？”小紅說(shuō)∶“沒(méi)有啊﹗”我又問(wèn)旁邊的李莉：“你見(jiàn)到我的筆帶了嗎？”李莉說(shuō)：“沒(méi)有呀，不信你翻我書(shū)包呀！”于是我開(kāi)始翻她書(shū)包，我一打開(kāi)他的書(shū)包，就發(fā)現(xiàn)那紅色的筆袋。我把筆袋從她的書(shū)包里拿出來(lái)，頓時(shí)勃然大怒，和她爭(zhēng)吵起來(lái)。你一句我一句，吸引了許多同學(xué)。班長(zhǎng)告了老師，老師過(guò)來(lái)了，我們才停止下來(lái)，個(gè)個(gè)面紅耳赤。老師問(wèn)：“怎么了？”李莉帶著哭腔說(shuō)：“她的筆袋不見(jiàn)了，于是她問(wèn)我是不是拿了她的筆袋，我說(shuō)我沒(méi)有拿，不信可以翻我的書(shū)包。但是，我不知道為什么，她在我的書(shū)包里找的了她的筆袋，就說(shuō)是我拿了，但是我沒(méi)拿，于是就吵起來(lái)了。”老師了解情況后，就在班上問(wèn)誰(shuí)做了這件事，坐在我后面的胡然慢慢地站起來(lái)了。羞愧地說(shuō)是他干的，本來(lái)想開(kāi)個(gè)玩笑，卻不知道會(huì)鬧成這樣。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。
通過(guò)這件事我想知道為什么同在一片藍(lán)天下，總有人喜歡惡作劇呢？我希望在人與人的相處中大家能和平相處，也許就是一件小事，但后面引發(fā)出來(lái)的事情可能就會(huì)變成大事，讓大家造成不必要的誤會(huì)和傷害。
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