【熱門】三年級作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　在數字王國里，胖子“0”和瘦子“1”算是小有名氣，因此他們要比本領，爭出誰最有用。

　　瘦子“1”說：“我最有用，數字1092812、1928880我都能開頭，可0永遠不能開頭。”胖子“0”說：“誰說的，數字0、1、0、2、0、3，要是沒有我，你這個瘦子1可怎么辦？”

　　瘦子“1”大聲地喊道：“總之我比0大，你怎么可能大得過我？”胖子“0”又反問了一句：“數字0和負1比，誰大？還不是我比你大嗎？”

　　瘦子“1”傲慢地說：“數字100和1000，誰排前面？你不是永遠在我后頭嘛！”胖子“0”又說了一句：“數字0、11、0、111111，就算后面跟再多的1，你也不是只能當個跟屁蟲跟在我后頭。”

　　瘦子“1”的臉被氣得通紅，他再說了一句：“反正0就表示什么也沒有！”

　　胖子“0”輕聲說到：“氣溫0℃難道就沒有溫度嗎？”

　　在場的其他數字們面對他們的爭吵都沒辦法，只得在一旁看著，禁口閉嘴，鴉雀無聲。

　　數字9實在看不下去了，氣憤地喊道：“你們兩個給我聽著，你們兩個數字，有哪個比我大？”看看瘦子“1”和胖子“0”不作聲，數字9把他們拉到了一起，他讓瘦子“1”站在左邊，胖子“0”站在右邊，又輕聲說：“你們兩個站在一起變成了10，這樣不就比我大了嗎？人吶，有時候一個人的能力很有限，但大家團結起來，齊心協力，就能解決很多問題。”

　　聽到這里，胖子“0”和瘦子“1”，滿臉通紅地低下了頭。

三年級作文 篇2

　　一年中有四個季節，分別是：春、夏、秋、冬。四個季節各有各有的特色，其中，我最喜歡的是迷人的秋天。

　　秋天，果園里果實都成熟了。那蘋果樹最引人注目，郁郁蔥蔥的樹葉，一個個又大又紅的蘋果高掛在枝頭上，像小姑娘的臉蛋紅通通的，可愛極了！使人一眼望上去都覺得嘴饞，好想摘一個來解渴。誘人的荔枝發出陣陣香味，葫蘆似的鴨梨……都掛滿了枝頭。遠看那么迷人，近看又使人那么嘴饞！

　　秋天，雖然不少花都枯萎了，凋謝了，但野菊花不與百花爭春，自己獨霸秋天。這種頑強的精神是那么可貴啊！秋姑娘又悄悄地來到山坡，給山坡上的草，葉子都換上了金色的新衣，山上的`松樹還是那么蒼綠，那么充滿活力。

　　秋風輕輕一吹，吹到了田野里，吹熟了的稻谷笑彎了腰，遠遠望上去一片黃澄澄的，好一幅豐收的美景圖。

　　啊！好一派迷人的秋天，我喜歡你！

三年級作文 篇3

　　中午太陽高高的掛在空中，散發出暖暖的光芒，驅散了早晨的寒冷。溫暖著花草，溫暖著大地，溫暖著我們愛探索的小小心靈……

　　午自修開始了，孫老師剛進來不久就拍著我和其他幾位小朋友的肩膀說讓我們幾個出去一下，我們帶著疑惑不解的心情，陸陸續續地來到后門的走廊上。緊接著老師問我們：“你們喜不喜歡玩彩泥啊？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”然后孫老師讓我們到山頂的會議室去。于是我們幾個飛快地跑向目的地——山頂會議室，準備去一探究竟。那里會有什么樣的秘密在等待著我們去探索呢？

　　來到會議室，里面竟然空空如也，我看著眼前這一幅景象，心里想：“我們是不是來錯地方了呀？”等了一會兒，樓梯口傳來了一陣陣腳步聲，接著一群小朋友從大門口進來了，剛才如沙漠般寂靜的教室一下子變成了熱鬧非凡的菜市場。不一會兒，彩泥老師也來了，她們準備了一下就開始為我們上彩泥課。老師先講解了一下做彩泥的基本步驟，然后選了幾位小朋友上臺去體驗。可惜我沒被選中，心里有點小失落，心想：“今天運氣真不好，好想上臺去體驗一下啊！”在彩泥老師的講解下，小朋友們的手上慢慢地出現了一個個栩栩如生的小鳥、香水瓶。最后老師把這些成品隨機送給了一些小朋友，可惜我又沒得到，哎，好羨慕那些擁有的小朋友們啊。

　　彩泥課結束了，我們學到了好多知識，同時讓我明白：并不是每一樣美好的事物都一定要擁有才會快樂，默默地欣賞也是一種幸福。

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