小學三年級描寫植物的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學三年級描寫植物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學三年級描寫植物的作文篇1

　　曖春，松樹在轟隆隆的雷聲中醒來，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發，生機勃勃。

　　初夏，微風席席，光芒萬丈，松樹沐浴著溫暖的陽光，努力的長大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，這個小伙子已經是一個戰無不勝的大將軍了。

　　秋天，松樹的葉上結果了，那金子般的果子，引來了一群群可愛的小松鼠，它們在松樹上蹦呀跳呀，將松果扔來扔去，傳遞著豐收的喜悅，這時，人們也從四面八方趕來，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個勝仗后愜意的睡著了。

　　寒冬，北風呼呼地號叫著，雪花漫天飛舞，可愛的小松鼠儲備好松果，藏到松樹的樹洞里準備過冬，楊樹、柳樹的葉子都被寒風吹跑，孤零零的隨風搖擺，瑟瑟發抖。而松樹，依然傲然地挺立在風雪中，大將軍身披白色的戰袍，利劍在手，威風凜凜，我的耳畔仿佛聽到了戰斗的號角……！

　　啊，松樹，你毫不示弱，昂首挺胸，我相信你一定會戰勝風雪的！

　　小學三年級描寫植物的作文篇2

　　一進校園，便看見了我們教學樓前的`法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。

　　那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！

　　好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大桑。

　　春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“殺，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。

　　秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的”枯葉蝶“出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。

　　冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。

　　學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。

　　小學三年級描寫植物的作文篇3

　　我最熟悉的植物是仙人掌。

　　我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時候還沒有葉子，幾個月以后就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！

　　我經常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長著好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對它產生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了，我就隔一個星期不給它澆水松土。

　　有一次，我放學回家寫作業的時候，聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見那綠色的“手掌” 上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮啊！

　　我真喜歡仙人掌！

　　小學三年級描寫植物的作文篇4

　　今天下午，周老師帶著我們去食堂旁邊看櫻花。

　　來到櫻花樹旁，一陣陣誘人的芳香撲鼻而來，同學們都興奮地叫著：“哇！好香好美呀！”兩棵櫻花樹上開滿了美麗的櫻花，有白色的和淡粉色的，一簇簇櫻花聚集在一起，就像一個個大花球，看上去漂亮極了。一陣微風吹來，櫻花的花瓣就紛紛飛揚，像一只只白色的蝴蝶翩翩起舞。這時，同學們都撿起花瓣，捧在手里聞了聞，然后向空中一扔，大喊：“天女散花，真美呀！”同學們在如花似雪的花瓣中跑著，喊著，整個校園都飄蕩著我們歡快的笑聲。

　　我愛櫻花，你是那么的美，那么香。

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