三年級小實驗作文范文
為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇，想：做一個實驗吧！有可能就破解了它的奧秘呀！下面是小編收集整理的三年級小實驗作文范文，歡迎閱讀參考！
三年級小實驗作文范文1
大家一看到題目肯定就會有滿腦子疑惑，“一片普普通通的泡騰片有什么秘密呀？”今天我做了一個叫“海底火山”的實驗，跟著我的腳步，我們一起來看看吧！
我們要做準備的實驗材料有一個透明的玻璃杯、一瓶紅色色素、一小杯食用油、一杯清水、一根攪拌棒，材料中當然少不了今天的主角泡騰片了（只需要一片）。準備好材料以后，我們就要開始做實驗啦！第一步，把清水倒進玻璃杯中，水不要過多。第二步，把1-3滴紅色色素滴入玻璃杯中，用攪拌棒攪拌均勻，清水瞬間變成大紅色，看起來很像紅色的巖漿。第三步，把有一小杯食用油緩慢倒入玻璃杯中，油與玻璃杯中水的比例是1：2，倒入時千萬不要攪拌，可以看到紅色的水和油在玻璃杯中分層，水在玻璃杯的下層，油漂浮在水面的上層。第四步，將一片泡騰片投入玻璃杯中，此時見證奇跡的時刻到了！泡騰片慢慢開始溶解，不斷有紅色的泡沫沖向覆蓋在水面上的油層，紅色的巖漿不停地在滿是油的“海面”下翻滾、跳躍，像極了跳躍的音符。隨著泡騰片不斷溶解完，紅色的巖漿翻出的浪花越來越小，大約4分鐘后，泡騰片全部溶解完，“海面”和“巖漿”終于平靜了，他們又回到最初的位置，巖漿在下層，海面在上層，不同的是巖漿不再像之前那樣透徹了。這就是“海底火山”爆發的樣子。
讓我告訴大家為什么泡騰片放入水中會出現“海底火山”爆發的`現象，因為泡騰片中含有有機酸碳酸鈉和小蘇打，當泡騰片放入水中之后，兩種物質發生酸堿反應，會產生大量氣泡，這些氣泡就是二氧化碳。這就是泡騰片的秘密。
科學其實離我們并不遙遠，它就在我們身邊，只要我們用心去探索就一定可以發現更多科學的奧秘。
三年級小實驗作文范文2
一天早晨，天色陰暗，北風呼呼地吼著，我和媽媽一起去小區看看池塘有沒有結冰。小區里，很多池塘都被厚厚的冰給凍住了。只有一條清清的小溪還沒有結冰。我還看見有一個池塘里，水很少，只有我的鞋底那么少，冰也結得多�！盀槭裁此俦Y得多？”我被這個問題難住了，想親自試驗一下。
第二天，我用一個紫色的杯子，盛了一杯2厘米的水，等到第4天晚上，那天溫度零下7度。水變成晶瑩透亮的冰，往里面看，有一個泡泡漂浮在里面，真是漂亮。
第五天，我又用一個粉色的小桶，盛了5厘米的水，等了好幾天，都沒結冰，那幾天都是零度。
媽媽對我說：“結冰是要看溫度，而不是看水有多少�！�
三年級小實驗作文范文3
上課了，潘老師拿出一個凹進去的乒乓球，問：“誰能使這個乒乓球還原？”大家一臉茫然。老師說：“說什么都行�！碧K子懷舉起手，回答：“在凹進去的旁邊按一下。”潘老師把乒乓球遞給蘇子懷，蘇子懷在乒乓球凹進去的旁邊按一下，可是失敗了。黃依林也舉起手，回答：“把乒乓球放在熱水里。”潘老師問：“到底能不能行？”我想黃依林說的一定能行。老師左手端來一個透明杯，右手提來一個熱水壺，把乒乓球放進透明杯，再把熱水倒進透明杯。當潘老師拿出乒乓球，乒乓球還原了。潘老師問：“誰知道乒乓球為什么會還原呢？”大家又是一臉茫然�！斑@是熱脹冷縮的原理，”潘老師說，“熱水讓乒乓球里的空氣膨脹，膨脹的空氣把乒乓球頂開�！蔽蚁耄哼@真像變魔術呀！
這真是一次有趣的實驗，回家我一定會試一試。
三年級小實驗作文范文4
今天，我上科技實驗班的時候做了一個有趣的實驗。
我們的老師要我們接一瓶水，然后讓橡皮泥浮起來。我接了一瓶水，拿了一塊橡皮泥，開始做實驗。我把橡皮泥捏成平平的放進水里，橡皮泥沉了，我把橡皮泥又壓扁了一點，還是沉了。我又把橡皮泥搓成條，還是沉了。最后，老師說：“那么大的輪船在海上航行都能浮起來，可是一進水就沉了�！蔽彝蝗幌氲娇梢宰龀赏胄蔚�，于是，我做成了一個碗的樣子，可是口開得太大了，所以漏水了。我又把口縮小了很多，可是太小了，還是沉了。最后，我把口做得不大不小才成功。
我這才知道，科學家想做成功一個實驗非常難，我做一個小實驗就要做好幾次，那科學家就可能要做一百多遍，這讓我懂得了不是所有的事一次就能成功。
三年級小實驗作文范文5
今天，我做了一次有趣的實驗。為什么要做呢？是因為語文書第十三課“動手做做看”里的法國科學家朗志萬說：“一個裝滿水的杯子放進別的東西水會漫出來，放進一條金魚卻不是這樣的�！笨墒且亮漳鹊膶嶒灲Y果卻不是這樣的，所以我也想驗證一下。
我先準備了一條金魚和一杯滿滿水，再把金魚倒進水杯里，呀！水滿出來了！看來還是做實驗才能有正確的答案。
在這次實驗中，我遇到了一些困難，比如：小金魚撈不出來，它會亂跳，等等問題。
這次做實驗，媽媽非常支持我，我得感謝她。通過這次實驗，我知道了科學家的話也不一定都是對的，要動手做做看。
三年級小實驗作文范文6
這周上科學課的時候，老師讓我們做一個實驗。就是拿一個大碗，里面裝滿水，再拿一個杯子，在杯子底部放一個紙團，扣入大碗中。再拿出來時，看看杯子里的紙團是干的還是濕的。
放學回到家中，我先做完作業，就急忙叫媽媽拿來一個大碗，裝滿水，我拿來一個杯子，把紙團放進杯子底部，我拿著杯子向水中扣去，再拿開時，我發現紙團濕濕的，我覺得不對頭。我想：如果把紙團放進底部，杯子上部有空氣，會把水和紙團隔開，紙團怎么會是濕的呢？
于是，我又拿來一個紙團，放入杯底，再次向水中扣去，拿開杯子時，紙團是干的，我的實驗成功了。我高興地告訴媽媽說：“我的實驗成功了。”媽媽也為我高興，并祝賀我。
通過這次實驗，我明白了要多動手，多動腦，注意觀察，就會有意想不到的收獲！
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