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師恩的三年級作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的師恩的三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩的三年級作文 1
“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干。”這句詩中老師如同春蠶，死去后它的絲還沒有吐完；老師像焟燭，照亮他人犧牲自己。
在我眼中老師是“記錄員”，記錄著我們的成長。那時我上三年級，“六一兒童節”老師讓我們抽獎，我竟抽到了一等獎，我拿著獎歡呼著，老師為我拍照，并把這件事記錄在她的小本子上。
在我眼中老師還是“指路人”，為我們指出正確的`人生道路。有一次，我為了偷懶不去做值曰，但是沒得逞，卻被勞動委員看見并報告了老師，老師在勞動榜上給我貼一個小哭臉，那個小哭臉好像在嘲笑我、譏諷我。我憤怒急了，使勁地跺著腳，臉憋得通紅，像一個大大的蘋果。老師好像看透了我的心思，又給我講了許多關于這方面的故事和道理，小哭臉成了激力我的重要物品，漸漸地小哭臉變成了小笑臉，小哭臉也不再像以前那樣嘲笑我、譏諷我，而是夸贊我、鼓勵我。
老師像搖籃，把我們搖向明天；老師像園丁澆灌我們成長……我們的成長會漸漸地趕走老師的青春，你用你的青春換來了我們的成長，愿老師青春永駐。
師恩的三年級作文 2
在這個金色的秋天里，我們迎來了一個燦爛的日子——教師節！
一大早，我們幾個班委就談論著這個教師節怎么過，最終決定大家分頭行動。
中午，一個熟悉的身影從走廊里走來，我們心里默數“3……2……1……”全班起立，齊聲說：“老師節日快樂！”這聲音氣壯山河，是從我們內心中發出 的。這時，彩色的氣球，霹靂啪啦的為我們奏樂，彩帶從空中飄落，黑板上寫滿了祝福的`話語，我們歡呼了，教室里沸騰了，老師的臉上洋溢著幸福、快樂的微笑。 當女同學們托著巨型蛋糕出場時，教室里再一次成為了歡樂的海洋，老師和同學們一起分享“收獲”的喜悅。如果說秋天是收獲的季節，那么我們的收獲就凝結著老 師的心血，請讓我在這個特殊的日子里，默默的送上我的祝福。是您用語言播種著理想的種子，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，讓我們這些小樹茁壯地成長。謝謝您 老師——媽媽！我不會辜負老師的期望，以優異的成績、高尚的品德來報答您對我們的栽培。
師恩的三年級作文 3
在人的一生中會碰到許多老師，她們會給你留下不可磨滅的印象。但最讓我難忘的是我的啟蒙老師李老師。
李老師的個子高高的，有一頭烏黑的頭發，水靈靈的眼睛一閃的，漂亮極了！
李老師對我就像對自家孩子一樣，既嚴格又親切。在學習上，李老師帶領我們探索知識的海洋。剛開始我不會寫作文，總是三言兩語就寫完了。在李老師耐心的引導下，我學會了從書中搜集美文美句，學會了觀察生活中的點點滴滴。漸漸的'我對寫作文產生了興趣。
在生活上，李老師像媽媽一樣關心我。記得有一天我在去學鋼琴的路上，突然下起了傾盆大雨，我急的團團轉。正在這時，李老師看見了我，她關心的問我怎么了。我對李老師說我沒有帶傘，不能去彈琴了。李老師連忙用他的車送我過去。
我從心里感謝李老師，是他教會了我怎樣面對困難，是他讓我對自己充滿信心，現在我離開了李老師。但我永遠不會忘記李老師。
師恩的三年級作文 4
我從六歲開始上幼兒園，在幼兒園里我學會數數，認字，學會了拼音。
我八歲上的一年級，現在已經上三年級了。在二年級的時間里，我認識了許多字，會讀許多課文，能計算很多的數學題，還能解決許多簡單的生活中的`實際問題……這些知識的獲得都是老師一點一點教給我的。老師不僅教給我很多知識還教給我做人的道理，告訴我要勇敢地面對困難；告訴我失敗了不能灰心，成功了不能驕傲。
老師在教育我的同時還對我特別關心。天冷了，囑咐我多穿衣服，別凍感冒了；下雨了，讓我帶雨傘別淋濕了。記得上學期我們練大合唱，周日我也要參加排練，每次放學后，老師總是打電話問我到沒到家，聽說我到家了，老師才放心。
老師是我的引路人，是我的指路燈，我永遠愛我的老師。
師恩的三年級作文 5
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。我讀了這句話，面前便浮現出了董老師的身影。
她是我們1~3年級的語文老師兼班主任，我認為她是最關心我的`，對我最寄托厚望的老師。
有一年冬天我頻頻發燒，經常是今天晚上剛剛退燒，明天又發燒了。一直反反復復。有一次，正上著語文課，我感到一陣頭痛，臉頰發熱，我知道我又發燒了。我只好硬撐著，老師發現我的不對勁，便走上前問道：“你是不是生病了，怎么沒有什么精神啊？”說完還摸了摸我的額頭，“啊，真燙，快！收拾收拾，我去給你家長打電話。”
老師牽著我的手，飛快跑下樓，連外套也來不及穿。牽著我的手到了學校大門口，看見了爺爺，便松開我的手。囑咐我幾句，目送我離開，我回頭一看，老師站在寒風中向我招手，示意我回家。
老師，你是那陽光融化冷漠的冰雪；你是那向導，引人走出知識的迷宮，老師，我會不負您的期望，用優異的成績回報你的師恩。
師恩的三年級作文 6
我們的成長離不開老師的教誨，老師的一個微笑，一個手勢，一個眼神，一次鼓勵，一行評語……都有可能停留在你生命的某一個角落。
那一次，老師課堂上講課，講得非常生動，但我的心卻飛到了九霄云外。“吳奕心，回答短文第三題。”“……”老師見我沒反應，又大聲叫了一聲：“吳奕心！”這一吼雖然把我的心揪了回來，但也讓我的身體摔倒了。當我站起來時，老師向我投去了一個眼神，那眼神短暫，溫柔里又有著幾絲嚴厲。“下課上我辦公室去。”
下課了，我慢慢地向辦公室走去，心里真是十五個吊桶打水——七上八下。可是沒想到，到了辦公室，老師并沒有批評我，而是將我上課沒聽的題目一題一題地講給我聽。看著老師認真講解的'樣子，我感動得說不出話來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您的恩情我永遠不會忘記！
師恩的三年級作文 7
在肖老師陪伴我的那段日子里，我深切地體會到了師恩的巨大力量。它，比父愛更嚴峻，比母愛更溫柔！
記得有一次，我在國旗臺旁邊玩耍，因為自己不小心，頭撞在了臺階上，眼角頓時劃了個口子，鮮血直流，我趴在地上哭了起來。
這時，正準備推車回家的肖老師看見了，她立即扔下鑰匙，抓起衛生紙就跑到了我的跟前。“牛亦飛，怎么了啊？天哪，我的`孩子，你沒事吧？怎么磕成這個樣子了！”肖老師邊給我止血，邊把我抱起來，躺在老師懷里，我分明感受到了老師那火急火燎的樣子和焦急萬分的心情。那一刻，我心里暖暖的，鼻子酸溜溜的，像個兩歲的小孩緊緊地撲在老師懷里，委屈地“哇哇”哭得更厲害了。但這次，我并不是因為疼痛而哭的，而是被肖老師對我的愛深深打動了。
師恩的三年級作文 8
田老師開始上課了。他身穿一件淺藍色的長衫，濃濃的眉毛微微上揚，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架著一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。
田老師一手拿著課本，一邊聲情并茂娓娓動聽地讀起了課文：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”那樣子，那神情，那語氣，把大家完完全全地吸引住了。同學們有的托著下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著田老師，教室里安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室里回蕩著。同學們個個如沐春風，如飲甘霖。接著，田老師又編出一段引人入勝的故事，繪聲繪色地為大家講起來：“一個孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學們個個聽得入了迷，恍如身臨其境。眼前仿佛浮現出一個天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數花的.情景……
田老師的聲音戛然而止，故事早已結束，大家卻還沉浸在故事中呢！
師恩的三年級作文 9
老師，您猶如一根蠟燭，照亮了我們人生有聲有色的前途，如果我們是粉紅色的花朵，您就是那一片片綠葉，簇擁著我們，讓我們茁壯成長。
老師，在我們考試考不好時，您走到我面前跟我說：“不要氣餒，相信你下次一定能考好。”老師的句句安慰，使我充足勇氣，勇往直前。
老師，我每次進您辦公室時，問作業，您滿頭大汗的在為我們弄課件，讓我們有了足夠的知識，使我們成為國家有用的人才。
老師，是您無怨無悔的教我們知識，使我們懂得了人生的許多大道理，老師謝謝您。
老師，謝謝您給予我們知識，現在，我才知道老師是多么辛苦，他能為我們付出一切代價。
老師，啊，老師，您就是一棵大樹，我們是樹上知識的'果子，您就是一只蜜蜂，為我們辛苦的采蜜，老師您就是知識的種子，讓我們從幼芽成長成了參天大樹，老師祝您在這個教師節開心，工作順利。
師恩的三年級作文 10
九月，水果很多。校園里充滿了學生快樂的微笑。空氣中充滿了收獲的喜悅。九月，天高云淡，金色的陽光里有一群不知名的身影。他們是這個季節最美的人物，就是淳樸勤勞的人民教師。他們用愛和知識培養了一代又一代的學生。歲月變遷，歲月變遷。老師在講臺前一天天老去，想告訴她更多。
回憶是繭，歲月是蜘蛛網。忘了功過，讓你一個人在晶瑩的夢里。晨讀在霜葉下，操場被陽光反射，徹夜燈火輝煌。
老師，在你的心里，有一片愛的森林；是你在草叢中播下了文明的種子，讓學生的.理想成真，讓他們的生活更加精彩。
送走炎熱的夏天，迎接涼爽的金秋。在這個收獲的季節和你自己的節日里，我們將用最美的花朵為你唱一首贊美詩，我們將用最美好的祝愿為你唱一首頌歌。親愛的老師，您辛苦了。祝教師節快樂！
師恩的三年級作文 11
李老師，教師節到了，我想對您說：“節日快樂！”
李老師，我們在學校里生病的時候，您總是像媽媽一樣關心我們，又是慌著給我們測量體溫，又是跑診所給我們拿藥。李老師，我想對您說，如果不是您課堂上幽默的講課風格，我們學不到這么多的知識，也享受不到學習的快樂。課下，如果沒有您的教導，我們就不懂得拾金不昧、助人為樂的高尚品德。
暑假開學后第二天，您雖然生病了，但仍然堅持給我們講課。班長說：“李老師，您現在不舒服，就別講課了吧，我們上自習……”不管同學們怎么勸，您依然堅持講課。可就在快下課的時候，也許您真堅持不住了，突然趴在了講桌上。我們趕快把您扶到了校外的診所里，醫生診斷后說，“放心吧，你們老師沒有大礙，只是有些貧血，沒休息好，以后多注意休息就行了。”李老師，以后一定要多保重身體啊。
李老師，我想對您說：謝謝您的`教導和幫助，我們一定努力學習，用優異的成績回報您。
師恩的三年級作文 12
在人的一生中總要歷經重重困難，才能獲得成功，而成功路上的指明燈卻是并不可少的。
那一年，我上四年級，換了班主任。新來的'班主任姓李，人非常和藹，我們都十分尊敬她，她對待我們也很細心，我們有問題不懂，她也會耐心的教我們。李老師批改作業也是很仔細的，記得那次，李老師讓我們寫一篇作文，當作文本發下來時我卻傻了，我的作文里有數不清的圈圈點點，就連我忘寫了一個逗號老師都得我補上了，不過有些好的句子老師也給我劃了出來。李老師就是這樣的細心和藹，我們都非常喜歡她。雖然她僅僅只教了我們一年，但是我們永遠都不會忘記她，因為她的音容笑貌早已深深的刻在了我們的心中，將永遠也不會抹去。
我現在還是能經常見到李老師，每次見到她我都會和她打招呼，她也會沖我微笑，看到她的微笑我總會想以前的點點滴滴，每當想到我，我都會開心的笑。
師恩的三年級作文 13
崢嶸歲月，桃李滿天。是誰在我們揚帆起航時諄諄教誨？是誰在廣袤的天空下保護我們的羽翼？又是誰在三尺講臺上奉獻光陰？時光荏苒，只是您們仍然熱忱于我們的成長。落葉歸根，老師您們依然如初。
十年光陰，猶如沙溪河畔的汋汋波濤，漣漪跌宕。如果不是老師的指導、體貼，又怎會有我今日的輝煌？當我因極難的題而急躁時，是您犧牲自己的休息時間教會我；當我因個人原因犯錯而感到驚慌時，是您看到了我眼中的彷徨，安慰我“孰能無過”；當我屢次獲得獎項時，您只是以微笑回應，讓我澎湃的心冷靜下來。師恩難忘，我忘不了您們的'音容笑貌，更忘不了您們對我的點點恩情。
眺望遠方，有一個朦朧的身影在辛勤耕耘，忽而風聲颯颯，仔細諦聽，似乎有蕓蕓學子在說：“老師，您們辛苦了。”
師恩的三年級作文 14
老師，是一個神圣的職業。師恩難忘，為了我們，老師付出了多少？
記得有一次，我們老師給我們上著語文課。她帶著病，為了我們的成績還是堅持來到學校。上課時，老師的咳嗽聲刺痛我們的心。一聲又一聲，一聲又一聲。老師的.喉嚨雖然啞掉了，但是我們的課程還在繼續下去，沒有中斷。想到將要期末考試了，老師更加堅持。或許她一直在鼓勵自己，心中一直惦記著我們。
我們不喜歡上課，但是老師卻執著與給我們上課，哪怕丟掉一節課都……很多人都這樣抱怨。可是，誰有明白老師一番苦意呢？老師為了我們不顧一切，可是我們還是辜負了老師的心意，老師想要我們上進，想要我們有一個好的未來，對待我們就像對待自己的孩子一般。可是一些人，沒有上進心，不做作業，上課發呆。就是這樣對待老師的一番好心。
老師，卻依舊一心一意的教著我們……
師恩難忘，我們也應該做出行動去報答老師啊。
師恩的三年級作文 15
有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人把老師比作春蠶，將畢生精力付出于眾；有人把老師比作辛勤的園丁，兢兢業業，培育花蕾。有這許許多多的贊美，是因為老師之偉大，因為眾人用感恩之心看老師。
我感謝老師，我說：師恩，仿佛一縷春風，輕輕的，推開了我心靈的窗。讓清爽的花香，和著新鮮的空氣，讓溫柔的知識之風送進心房。
老師，您用輕柔的雙手托起一個個生命，讓他茁壯成長；您用辛勤的汗水，澆灌小樹苗，讓它成長為參天大樹；您嘔心瀝血，呵護花朵，讓她對生命怒放美麗。
我常常覺得老師累：備課累，上課累，查作業累，還要累著關心每一位學生。可是，很奇怪，老師們卻總沒有怨言，總是默默的'，承受一切的辛苦，勞累。
我感恩老師，感恩老師教給我知識；我敬佩老師，敬佩老師的默默無聞；我尊敬老師，尊敬老師的偉大與付出。
師恩，像一縷春風，輕輕的，卻又那么動人。感恩老師，用心感悟春風般的師恩
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