美麗的老師三年級(jí)作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的老師三年級(jí)作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
美麗的老師三年級(jí)作文1
我們的班主任滕燕也是我們的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴。留著一頭像瀑布一樣的長(zhǎng)頭發(fā)——淡淡發(fā)黃。高高的個(gè)子，穿著白色連衣裙，在陽(yáng)光照耀下非常美麗。我們都很喜歡她。
說(shuō)到辛苦，我告訴你在我們班最辛苦的就是滕老師，她每天都要為我們上課，有時(shí)嗓子啞了，都還堅(jiān)持給我們上課，在那個(gè)時(shí)侯我感覺(jué)滕老師越來(lái)越偉大了。
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我總是不愛(ài)舉手發(fā)言。滕老師用溫柔的眼光看著我，似乎是在對(duì)我說(shuō)：“不用怕，沒(méi)有關(guān)系，積極舉手發(fā)言，我相信你行的。”過(guò)了十分鐘左右，滕老師又笑瞇瞇地看著我，我慢慢地舉起了小手，滕老師說(shuō)下面我們請(qǐng)蔡金晶來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我聲音有點(diǎn)小，滕老師說(shuō)：“蔡金晶回答的正確，如果下次聲音能再大點(diǎn)就更棒了。”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。現(xiàn)在，我真的越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。我不緊愛(ài)上語(yǔ)文課連其它的課，我也愛(ài)上了。我想大聲地告訴你：“滕老師，我要感謝你，是你給了我信心，我永遠(yuǎn)喜歡你。”
你永遠(yuǎn)是我心目中最美麗的老師！
美麗的老師三年級(jí)作文2
也許，我沒(méi)有與你面對(duì)面談心的機(jī)會(huì)，但是我在網(wǎng)頁(yè)上看到你世上最美最動(dòng)人的笑容。你的笑是春天的花，醉了，醉了芬芳的日子。
我只能默誦你的名字，也只能闖進(jìn)你的空間去偷窺一下你的心靈日記，從中感受一下你的酸甜苦辣。
你是內(nèi)師大的學(xué)生，校門口，你認(rèn)識(shí)了自己心儀的愛(ài)人，我不知是誰(shuí)，但打聽(tīng)到是一位十分威武英俊的軍哥。
我知道，我只能與你做個(gè)沉默的朋友。你的深明大義感動(dòng)了我，我與你沒(méi)事的時(shí)候聊天，你喜歡聽(tīng)我講個(gè)人故事，還有對(duì)你愛(ài)的表白。你對(duì)我說(shuō)：“我已有心上人了，咱們就網(wǎng)絡(luò)上做個(gè)朋友吧。
我聽(tīng)了，有股失落感，也只好如此。
我想：假如我能擁有你，我愿用今生的一切去兌換。
一天，我打開(kāi)你的空間看到了你的一篇日記，你說(shuō)你在校門口撿到一個(gè)裝有七百元的錢包，里面還有卡，最后你把它歸還失主，你說(shuō)丟失錢物是一個(gè)最焦心的事。
我看到這，不由地感到你的笑容更加動(dòng)人。哦！美麗的你，你的心靈才是真真的美啊。
美麗的老師三年級(jí)作文3
大家好，我叫葉家成，是聚亨路小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生。于老師是我們的語(yǔ)文老師，她很美麗。在課堂上，她講書本上的內(nèi)容就像講著美麗的童話。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)課，可是有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講。于老師很生氣的說(shuō)：“你再不認(rèn)真聽(tīng)講的話，就打電話給你的家長(zhǎng)。”我覺(jué)得于老師很兇，但是想一想，我們?cè)谶@么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，為什么就不珍惜呢？在生活中，于老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。我覺(jué)得每一個(gè)老師都很美麗！徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任，她很優(yōu)秀。有一次，我和高劉陽(yáng)打架，徐老師把我們叫到辦公室，耐心的對(duì)我們說(shuō)，人不能遇到不順心的事就以打架解決，要避免這種事的發(fā)生，你們即是同學(xué)，又是朋友，不管干什么都要有愛(ài)，要相互幫助，這樣才能變的優(yōu)秀。
我們聽(tīng)了很慚愧，我們從心里敬佩她。其實(shí)學(xué)校里有很多老師是美麗的，大家一定要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師的孜孜教誨。
美麗的老師三年級(jí)作文4
當(dāng)春日煦暖的陽(yáng)光溫柔地灑在我們教室的時(shí)候，老師已在講臺(tái)為我們傳授著知識(shí)和道理，當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，你又和我們活動(dòng)、游戲。課堂上，我們認(rèn)真聆聽(tīng)你的講解，自習(xí)課你為我們解難釋疑。哪個(gè)同學(xué)成績(jī)落下了，你會(huì)主動(dòng)為他找原因、“開(kāi)小灶”，使其盡快跟上；哪個(gè)同學(xué)病了，你又像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖，使其盡快恢復(fù)。食堂里，你教導(dǎo)我們要珍惜糧食，不要浪費(fèi)；宿舍里，你又為我們掖緊被窩，以免著涼，放學(xué)了，你又護(hù)送我們到家長(zhǎng)接送點(diǎn)，囑咐我們路上小心。夜晚的燈光下，你又為我們精心地批改作業(yè)。
春天里，你和我們一起郊游踏青，放風(fēng)箏，室外野炊；在夏天，你和我們一起聽(tīng)蛙鳴，看月亮數(shù)星星；秋日里，你和我們一起到山上觀賞金秋楓葉；在白雪皚皚的寒冬，你和我們一起堆雪人打雪仗……你像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)懷和照顧著我們，我們從心底里發(fā)出一種共同的聲音：老師，您辛苦了，老師，謝謝您！
這就是我們美麗的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
美麗的老師三年級(jí)作文5
我們的老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的嘴巴，苗條的身材，修長(zhǎng)的手指，還有一雙炯炯有神的眼睛。真美麗啊！
記著有一次，老師在外面和家長(zhǎng)說(shuō)話，我們趁機(jī)說(shuō)起話來(lái)，老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話的聲音，回過(guò)頭來(lái)用她那炯炯有神的眼睛望著我們，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺凑f(shuō)起話來(lái)了。”我們立刻不說(shuō)話了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
還有一次，在公開(kāi)課上，老師剛問(wèn)完問(wèn)題，我就把手舉得高高的，老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我看見(jiàn)其他同學(xué)都在看著我，我有點(diǎn)害怕，說(shuō)話的聲音不由地輕了許多。于是老師用那雙炯炯有神的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不用害怕，大聲點(diǎn)。”我看了老師的眼神之后，不害怕了，說(shuō)話的聲音也變得洪亮起來(lái)了。
多么美麗可敬的老師啊！
美麗的老師三年級(jí)作文6
我在幼兒園的時(shí)候有兩位老師對(duì)我們最好了一位是付老師，一位是王老師，尤其是付老師，對(duì)我們最最好了。
因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了，有的是彎曲型的滑滑梯，有的是只知道滑滑梯，對(duì)了，還可以蕩秋千，有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里，腳一滑就差點(diǎn)掉了下來(lái)把我們的付老師嚇了一跳，這時(shí)我們的付老師，就站在對(duì)應(yīng)的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。
第二位老師姓王我們都叫他王老師，不過(guò)王老師也很好，心因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)在吃完飯上課的時(shí)候，我的胃很不舒服我就吐了，王老師，趕快把紙和拖把都拿了過(guò)來(lái)，用紙擦我的嘴，用拖把拖地，還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的后背，我感覺(jué)好多了，王老師，著急的說(shuō)：“蘇智恩，你好些了沒(méi)有？”我回答：“好些了，謝謝老師的'幫助。”老師又擔(dān)心的繼續(xù)上課了。
這就是我最美麗的兩個(gè)老師，也是我最好的兩個(gè)老師了！
美麗的老師三年級(jí)作文7
新學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)第一天，我便認(rèn)識(shí)了一位新老師，她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師身材中等、瓜子臉，彎彎的眉毛下面有一對(duì)像葡萄的眼睛。她開(kāi)始給我們做自我介紹，在介紹之前我還覺(jué)得她姓王呢，聽(tīng)了她的介紹之后，我才知道老師原來(lái)姓劉。
叮鈴鈴，最熟悉的上課鈴聲響起來(lái)了，劉老師開(kāi)始給我們上課，這是劉老師第一次給我們講課。劉老師給我的第一印象就是眼睛特別大，特別的有神。剛剛上課一會(huì)兒，她那大大的眼睛便突然盯著一位同學(xué)看，那位同學(xué)看到了老師的目光盯著自己，趕緊把正在玩的筆給收了起來(lái)。劉老師看了他一下，便繼續(xù)講課，那位同學(xué)也終于松了一口氣。
劉老師每天都要辛苦地為我們改作業(yè)，以前一直覺(jué)得我們每天的作業(yè)都很多，其實(shí)老師的作業(yè)比我們還多呢，因?yàn)樗刻於家奈覀內(nèi)?8名同學(xué)的作業(yè)，當(dāng)然要比我們的作業(yè)要多的多呢。
這就是我最喜歡的老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
美麗的老師三年級(jí)作文8
每次憶起郭老師，我的心情就久久不能平伏。
郭老師長(zhǎng)得很漂亮。她個(gè)頭高高的，瘦瘦的，橢圓形的臉上，一雙晶亮的、炯炯有神的眸子總是以慈愛(ài)的眼神看著我們。有時(shí)，在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，眼神便也會(huì)變得嚴(yán)厲。郭老師的口才很好，她的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，常常讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。
郭老師不僅長(zhǎng)得漂亮，心靈也很美。
記得有一天上午，郭老師正準(zhǔn)備下課，突然，有一位同學(xué)捂著肚子說(shuō)：“老師！我肚子疼！”郭老師立刻跑到那位同學(xué)旁邊，著急地問(wèn)這問(wèn)那。一會(huì)兒?jiǎn)査膬禾郏粫?huì)兒張羅著帶他去醫(yī)務(wù)室，忙得不亦樂(lè)乎，像一位慈愛(ài)的母親在關(guān)心自己的孩子一樣。后來(lái)那位的肚子逐漸不疼了，而郭老師仍然不放心，生怕他再有問(wèn)題。一會(huì)兒?jiǎn)査圆怀詵|西，一會(huì)兒拿水給他喝，簡(jiǎn)直無(wú)微不至，同學(xué)們都非常感動(dòng)。從此，同學(xué)們更加喜歡郭老師了。
郭老師真是美麗的老師！
美麗的老師三年級(jí)作文9
在平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，我有過(guò)許許多多的老師，但令我最難忘的還是項(xiàng)老師。
她那嚴(yán)肅的臉上有一對(duì)彎彎的眉毛，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一張笑瞇米的小嘴，一笑就會(huì)露出潔白整齊的牙齒。
項(xiàng)老師雖然有一張嚴(yán)肅的臉，但她對(duì)我們卻很溫和。記得有一次，我的鼻子被一位同學(xué)給不小心弄傷了，項(xiàng)老師看到了，連忙走過(guò)來(lái)，彎下腰，輕聲地問(wèn)：“疼不疼？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)項(xiàng)老師急忙帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療，然后又給我姑姑打電話，讓姑姑來(lái)接我回家。
還有一次，我去辦公室交作業(yè)給項(xiàng)老師，一進(jìn)辦公室，就看到項(xiàng)老師正在認(rèn)真地備課，老師抬頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛通紅，當(dāng)時(shí)，我心里就有一個(gè)疑惑：老師的眼睛為什么會(huì)通紅的呢？走出老師的辦公室，我忽然明白了：老師，為了我們的學(xué)習(xí)，不辭辛苦！
看！這就是我們的項(xiàng)老師，我很喜歡項(xiàng)老師，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位美麗的老師！
美麗的老師三年級(jí)作文10
我的語(yǔ)文老師姓唐，是位文質(zhì)彬彬的女老師。她一米六幾，中等身材，身子有點(diǎn)瘦，很苗條，走路的姿勢(shì)十分優(yōu)美；長(zhǎng)著一副瓜子臉，柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神，似乎每一個(gè)教室的角落她都能看見(jiàn)，鼻子挺挺的，高高的，櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道；長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)有時(shí)卷起來(lái)，有時(shí)隨意的披散在肩頭，非常飄逸；她的纖纖玉手，一看就知是天生一雙彈鋼琴的巧手。
唐老師多才多藝，愛(ài)好十分廣泛。她特別喜歡唱歌，天生的一副好嗓子，加上后天的努力，把歌唱得精妙絕倫，令我們所有人著迷。她也非常喜歡讀書，涉獵廣泛，古今中外樣樣精通，概莫能外。
唐老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)交代的所有任務(wù)，都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地完成，備課細(xì)心認(rèn)真，改作業(yè)逐詞逐句，審查不放過(guò)任何一個(gè)小錯(cuò)誤，對(duì)重點(diǎn)題目不厭其煩地講解，直到每個(gè)同學(xué)都能理解。
這就是我的老師，一位值得尊敬的好老師。
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