那一副紙牌三年級作文

　　回眸過去，記憶中那一副紙牌又浮現(xiàn)在腦海，我仿佛又看見外婆拿者紙牌微笑著向我走來……

　　憶往昔……那天，放學(xué)回家的路上，外婆溫柔地拉著我的手。風(fēng)兒柔柔的，帶著晚秋的涼意緩緩地向我們吹來。呼吸著秋和外婆身上的味道，那時的我是多么快樂。突然，我一眼瞅見了前面的超市， 掙脫了外婆的'手，向超市奔去。“小心”外婆邊追邊喊。走進超市，我指著一副紙牌，好奇地問：“這盒子裝的是什么好吃的？”外婆摸著我的小腦袋：“傻孩子，這是紙牌，可不能吃。”“那它能干嗎？”“這紙牌，可神奇了。不僅可以玩游戲，還可以認識數(shù)字。”“外婆外婆，你教我玩吧。”“好，好，好，我教你。”一回到家，我迫不及待地纏著外婆教我玩紙牌。外婆抽出一張牌，指者上面的英文字母叫我讀“K”，我歪著小腦袋，奶聲奶氣地讀到“啃”，外婆一遍遍糾正著我的發(fā)音。不久，我便認識了紙牌上的每一個圖片與數(shù)字。也許就在那一刻，我迷上了紙牌。

　　憶往昔…… 那次，因為一件小事，媽媽狠狠地批評了我，我不禁哽咽起來。外婆輕輕地擦干我的淚水，塞給我那副紙牌，溫柔地說：“我們來比大小。”我這才破涕為笑。外婆抽出兩張牌，一張“3”，一張“5”，問我；“你知道哪個大……”沒等外婆說完，我搶著回答“3大”。外婆笑一笑，拿出我最愛的奶糖，分成了兩份，一份3顆，一份5顆，說：“那份更多。”“5顆多，5顆多……”在一次次的紙牌游戲中，我學(xué)會了認數(shù)。也就在那一刻，才上小班的我，對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　那個秋天，外婆患病離開了我，從此再也沒人陪我玩紙牌，我再也沒玩過紙牌。

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