日全食作文

時間：2021-02-26 15:10:41 日全食我要投稿

精選日全食作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的日全食作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選日全食作文3篇

日全食作文篇1

　　今天是8月1日，我聽爸爸說今天可以看到日全食，我非常高興我問：“爸爸怎么知道的？”爸爸說：“是從電視上知道的。”我說：“哦原來如此：”下午6:00我們在甘肅酒泉最佳的地方去看。我們用膠片和涂了墨水的玻璃看，爸爸還照相了呢。日全食剛開始的時候，我們用黑玻璃、膠片和墨鏡看太陽，發(fā)現(xiàn)里面慢慢有黑影子了。當(dāng)月亮把太陽全部當(dāng)住時，天一下就黑了，我看到了一顆星星和一個黑色的太陽，后來太陽又慢慢的出來了，天亮了，星星也不見了。當(dāng)時天上有很多云，看到日全食真不容易，大家都很激動。為了讓我了解日全食，一到家爸爸還給我搜索日全食的資料。日食是月亮把太陽遮擋住后，太陽光照不到地球所以就形成日食。日食一定在農(nóng)歷初一當(dāng)日，8月1日是農(nóng)歷7月初一。一次日全食的過程可以包括以下五個時期：初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。我們五個時期都看到了，但有很多云，太陽很多時侯都在云里。此處本有照片日全食開始了此處本有照片差一點就日全食了此處本有照片日全食此處本有照片像月亮一樣的太陽日食原理發(fā)生日全食是因為太陽靠近月球軌道與地球軌道的的一個交點，而同時月球在距此點的最近的點上。發(fā)生日環(huán)食是因為太陽靠近月球軌道與地球軌道的的一個交點，而同時月球在距此點的最遠(yuǎn)的點上。食既從初虧開始，就是偏食階段了。月亮繼續(xù)往東運行，太陽圓面被月亮遮掩的部分逐漸增大，陽光的強(qiáng)度與熱度顯著下降。當(dāng)月面的東邊緣與日面的東邊緣相內(nèi)切時，稱為食既。此時整個太陽圓面被遮住，因此，食既也就是日全食開始的時刻。之所以會發(fā)生日全食，是因為存在一種神奇的對稱性。太陽的直徑是月亮的400倍，而它距地球的距離正好也是月亮的400倍。結(jié)果，當(dāng)月亮完全處于地球和太陽之間時，對那些完全處于月亮陰影中的人來說，太陽的表面便被完全遮擋了。太陽變成了黑色，只留下一個金色的光環(huán)，天空變成了靛青色。鳥兒此時會失去方向，或者會飛回巢中，蝙蝠和其它夜行動物則可能睡眼惺忪地出來活動。

日全食作文篇2

　　20xx年7月21日的新聞聯(lián)播報道了一則消息“明天九點將會出現(xiàn)五百年難得一見的日全食。”看了這則消息，我興奮極了！心想：哇，五百年難得一見，那我一定不能錯失良機(jī)！

　　第二天早上，我在培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)英語，心里時時盼望著日全食的到來，街上很多人也在紛紛議論著日全食，再看看周圍的一個個同學(xué)，早已做好了觀測日全食的準(zhǔn)備，帶來了膠卷、X光片、墨鏡等。

　　快到8：30分時聽到有同學(xué)尖叫著說：“快看呀！太陽被月亮遮住了一小塊！”我趕快拿起膠卷向著太陽望去，果然，太陽右半邊有三分之一被一個圓圓的東西遮住了，遠(yuǎn)處的云變得比原來暗了一些。

　　太陽的臉繼續(xù)被圓的黑塊從右往左吞噬，天空越來越暗，周圍的景物由明亮變得逐漸昏暗，人們都走出了大門，向著太陽的方向望著，議論著，我用膠片朝著太陽的方向觀測，不放掉每一個環(huán)節(jié)。快九點時，太陽的大部分臉都被月球遮住了，遠(yuǎn)處的.云已經(jīng)變成了黑云，整個周圍似乎是傍晚了。

　　9：20分，太陽完全被月球遮住了，天空、遠(yuǎn)山、房子、人，全變黑了，只能看到模糊的輪廓。街道的路燈亮起來了，人們房子的燈亮起來了，這時真分不清是白天還是黑夜，人們都為這偉大的奇觀驚呆了！小朋友們都為自己看到這樣的天象而歡呼雀躍！

　　9：25分，太陽又逐漸露出了她的右半邊笑臉，左半邊黑色的、半圓的“墨鏡”逐漸向左退去，周圍的景物又漸漸恢復(fù)了明亮，大概9：30時，天空一片明亮太陽又將光輝灑向大地。人們還在議論紛紛，分享著自己所看到、想到的。

　　這次日全食現(xiàn)象這讓我感到大自然的神秘與偉大，讓我更愛探索科學(xué)知識了！

日全食作文篇3

　　天狗食日，一個流傳，一個流傳于民間的美妙傳說，一種奇妙的天文奇觀，在這一刻，讓我大飽眼福。

　　在日全食的前幾天，我在網(wǎng)上搜索日全食的時間，功夫不負(fù)有心人，日全食的時間終于被我找到了：7月22日上午9時30分左右。我真恨不得一下子就能到達(dá)7月22日的那一刻呢！

　　這一天終于來臨了。上午我正在上英語課，手中捧著一本英語書可我的心早已飛到操場上去了。下課了，我像一支離弦之箭，飛奔到操場上，操場上已經(jīng)人山人海，路燈已經(jīng)亮了起來。許多聲音夾雜在一起：同學(xué)們的歡呼聲、汽車的喇叭聲、交警的口哨聲……我興奮地拿起日全食專用鏡片，透過鏡片觀察到此時的天空已經(jīng)灰暗，而太陽只有一個小月牙了。我的眼睛感到一陣酸痛，只得放下眼鏡揉一揉。當(dāng)我再次戴上眼鏡時，看見了一圈美麗的太陽，聽別人說，這個是“珍珠環(huán)”。“哇！好好看呀！”。我不禁贊嘆道，真想把它拿下來戴到手上。過了一會兒，出現(xiàn)了3顆“貝利珠”，我看的入了迷，卻不知道已經(jīng)上課了。

　　日全食已經(jīng)過去了，但我激動的心情卻遲遲沒有退潮。我希望再一次觀望那神奇又美妙的日全食天文奇觀。

　　五百年的等待，我會等你的，日全食！

　　本文主要記敘了作者“觀看日全食”的事情。文章運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫等方法，突出人物形象，人物描寫生動，情節(jié)曲折起伏，不露雕琢痕跡而頗有情韻。

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