精選日落的作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的日落的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

日落的作文 篇1

　　起頭，看著天，東方，西方？咦？怎么會有如此大的差別？

　　西方的天空，紅啦！太陽在西邊的山上徘徊，東邊的天空還是那么藍，不免有幾朵白云在天空中飄來飄去，過了一會，太陽已經落下半邊，只剩半個頭在外面西方的天空也漸漸暗啦。周圍的云一棱一棱，發紅，發金，發黑。云彩仿佛披上了畫家精心調配的三色彩衣，多么絢麗啊！教室里的我們正在奮筆疾書，“唰唰唰……”漸漸地，遇到了難題，看看窗外天色一點一點地暗下去，眼前的景物開始模糊，太陽全部落下去了只有一點一點金紅色的云在西方，心中不免有些失落，最后，一絲亮光也沒啦，心中的一絲希望也隨之消失了……

日落的作文 篇2

　　日落的光芒在水平面上渲染出一片血紅，夕陽那暖暖的光線纏繞在你的身旁，就算日落了，我也永遠不會忘記那鮮艷的色彩，永遠…，．

　　龍飛鳳舞的“梅齋”二字斜斜的掛在草屋的門頭上經歷了歲月的殘蝕，那入木三分的筆法卻永遠不會褪去，屋里的茶具，書畫整整齊齊的放在那里，可是厚厚的一層塵埃掩蓋了它往日所擁有的華麗與奢侈。橫掃一眼這搖搖欲墜的草屋，便又想起了往事。

　　那年，梅齋里的記憶，．

　　那天，和往常一樣，一個人靜靜地嗅著林中櫻花的芬芳，讓腳踩和露珠親密的接觸，癢癢的好玩極了。就那么一路朝前走去，漸漸的，風兒送來一種異樣的香，開始很淡，后來越來越濃，待我聞出那是墨香之時，眼前也出現了一幅我從未見過的畫面：

　　一個仙風道骨的白須老人，手持畫筆，怡然自得地在那里畫畫，身后還有一個小小的茅草屋，看清了，上面寫的是“梅齋”，我愣愣的望著他出神，和我想象中的老爺爺形象一模一樣，因為我沒見過我爺爺，所以非常渴望能看見一個這樣的老人，哪怕只是一眼，也已足矣。回過神來再看他，他也停下筆，看著我。不知該說些什么，我便保持著原有的沉默。“你怎么不說話，害怕我嗎？”他先打破了沉寂，我隨即應到：“不啊，只是感覺你像我爺爺。”“啊，哈哈，那你就當我是你爺爺吧，我正好想有一個可愛的小乖孫女呢！”(范文網 )他笑得是那么燦爛，我也笑了。

　　“邪你喜歡讓爺爺教你什么呢？”“畫畫兒，爺爺你可以教我畫日落嗎？我好喜歡那種顏色。”我掃了一眼他手中的畫筆，說道。“好啊，日落美！”

　　我看他畫畫，是一幅竹，形似，更神似。當西邊的天空泛出晚霞時，他輕輕的收起卷軸，鋪上一張上好的紙，開始作畫了。

　　橘紅，深紅，朱紅，淺紅，金黃，各種顏料漸漸匯成一幅落日圖，放下筆，淺淺地呼出一口氣，修長的指尖輕輕地撫弄著紙張，凹凸不平的觸感和散發著淺淺香氣的顏料讓人久久地沉醉在日落的美好意境中，爺爺摸了摸我的頭，說：“沒想到你的悟性這么高，以后常來啊，爺爺教你畫畫。”“一定，爺爺，我要回家了。”

　　回家后，天已經黑了，因為我一天沒回家，父母就要把我軟禁在家，每天我都趴在窗前，遙望著日落。一個月后，父母終于禁不住我的軟磨硬泡，給了我半天時間。

　　剛出家門，我就飛奔向林子，不知路上被長裙絆了多少個跟頭，都是在想著看見爺爺后怎么向他解釋。

　　但在看見草屋的那一刻，我再一次愣住了，房子到處都是一層厚厚的灰，只有一幅畫被卷了起來，放在門前的桌子上，我展開一看，是另一幅日落圖，血紅血紅的顏色。

　　是爺爺留給我的日落。

　　血紅的日落。

　　梅齋的太陽，落了。

日落的作文 篇3

　　那片溫暖的日落, 照耀我心房. 讓大家的知足, 和許多動物都在漂流. 陽光是一個世界的一片知心, 紅紅的,燦爛著一個國家的'努力. 希望讓世界充滿憧憬. 爭取日落一個完整 一片圓的一顆心. 日落是大家的一顆預知的結果 的陽光. 每個人都能得到陽光的 一片燦爛. 因為燦爛背后, 就是你新的陽光.

日落的作文 篇4

　　有人說老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。

　　——題記

　　我抬眼望見你柔如湖的眉角邊波紋散開，我迷蒙地看著你因歲月而混濁的雙眸里有著永不混濁的熱情，知道嗎？我是你種出的桃李中弱小面呈青澀的那一個，而你是我小小生命中里第一個給我雨露陽光的人。你讓我看見了有生以來第一道彩虹。

　　或許你不知道，我一直都想和你一樣，可以張口便是源源不絕的詩詞名賦，可以全心投入文學里，可以了解每一篇作品背后的故事，可以讀透人物心靈的憂傷。我是多么多么的熱愛文學，所以，我是那么那么的熱愛你，我們可愛的夏老師。

　　聽你的第一堂課，看到你講到激烈時激動得手舞足蹈，我們都笑了。而你不價意這些，我知道，是你用你特別的方式在表達你心中的文學，這是你想要我們理解并傳承的你種愛的文學。我喜歡你的那種熱情洋溢，喜歡你與文學難以磨滅的牽絆。

　　語文課前的演講，我嘻嘻哈哈地占用你15分鐘的時間，講述了一個傳說中的故事。你沒有生氣，你沒有急地把我趕下臺去，你沒有因此給了我一個最低的分數，你自始至終都一直是笑著的。我詫異于你如此平靜，突然覺得這樣做好幼稚。我喜歡你笑的時候平緩的弧度，好安詳，好沉穩，那是歲月不能抹去的風采。

　　我是一個固執的人，固執地在每一篇作文里都傾盡自己凌亂的感情，固執地寫著不自知不被承認不被接納的文字。而你，是第一個接納我這種固執的人，是第一個多少能懂的他的人。是你讓我有勇氣還這樣一直寫下去。我喜愛你的善解人意，你的豁達大度。

　　原諒我沒有好好聽你的課，原諒我沒有好好聽你的話，在你面前，我們永遠都只是孩子，都是幼稚的孩子，是尋些還不懂用什么來述敘你的孩子。

　　你是我日落的月，在失去了鮮艷色彩的天空里，讓我看到了明亮的月，讓我思索，使我前進。

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