人生的作文

時(shí)間：2024-11-26 11:15:40 人生我要投稿

人生的作文(匯編4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生的作文(匯編4篇)

人生的作文篇1

　　我們一生之中有很多的老師上幼兒園時(shí)幼兒園的阿姨是我們的老師；上小學(xué)后又有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師；當(dāng)你工作了你周圍的同事是你的老師甚至你身邊的每一個(gè)人都是你的老師。有人說(shuō)人生中的第一位老師是幼兒園的阿姨們；也有人說(shuō)是小學(xué)一年級(jí)的老師們；但是我說(shuō)我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋熓俏覀兊母改浮?/p>

　　——題記

　　父母不僅僅是我們的第一位老師他們也是我們一生中永遠(yuǎn)的老師，從你下生來(lái)到這個(gè)陌生的世界起他們就是我們的.老師，是他們教會(huì)了我們?cè)鯓尤ミ~出第一步；是他們教會(huì)了我們?cè)鯓诱f(shuō)話；是他們教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難的時(shí)候怎樣去克服；當(dāng)你的人生路上出現(xiàn)岔路時(shí)是他們引導(dǎo)你怎樣走向成功。

　　是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處；是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)；是這個(gè)啟蒙老師，父母，在我們犯了錯(cuò)之后幫助我們改正。是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了天空的寬闊；是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了大地的寬厚；是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了山峰的雄壯；是父母……

　　當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，是他們出面給我們解決；當(dāng)我們?cè)谒X(jué)、休息的時(shí)候，他們還在鉆研如何去正確地教育我們；當(dāng)我們流淚的時(shí)候，他們也在偷偷為我們流淚。

　　其實(shí)父母為我們做了無(wú)數(shù)有意義的事。他們索求的是什么？就是希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，不受苦，將來(lái)過(guò)上幸福的日子。

　　我們只要在小學(xué)打好基礎(chǔ)，初中到高中的5年咬緊牙關(guān)，忍一忍，別人在玩的同時(shí)你在努力，別看這短暫的5年，只要你付出了它能給你50年的幸福！

　　我的父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一定要記住啊，人，最重要的就是如何去做人。如果做人沒(méi)有基本的誠(chéng)信，那，我們即使不上學(xué)也要先學(xué)會(huì)如何去做人”

　　父母教育我們的話，有些孩子可能會(huì)覺(jué)得他們?cè)趪Z叨，不愛(ài)聽(tīng)，不耐煩。其實(shí)你們錯(cuò)了。他們的每一句話都不是嘮叨，是教育你如何做人、長(zhǎng)大后如何與人相處、如何去幸福、快樂(lè)地生活的無(wú)價(jià)之寶��！

　　父母其實(shí)不光是我們的啟蒙老師，他們也是我們的朋友：陪著你笑、陪著你難過(guò)、陪著你學(xué)習(xí)……

　　請(qǐng)記住這句話吧：父母其實(shí)沒(méi)有嘮叨的時(shí)候，如果你不這樣認(rèn)為，那你錯(cuò)了。如果沒(méi)有父母的教育，你就不可能幸福。

　　認(rèn)真傾聽(tīng)父母的每一句話并按照父母說(shuō)的來(lái)做吧！你會(huì)幸福大半輩子。我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋煹纳袷サ姆Q呼——父母！

人生的作文篇2

　　走在繁華的街道，每個(gè)人都經(jīng)過(guò)十字路口，每個(gè)人按照自己的選擇，走向不同的方向，便決定了走不同的路，同樣的，在人生的十字路口，你必須仔細(xì)斟酌，努力思量，因?yàn)檫@一選擇，便決定了你一生的道路。

　　站在人生的十字路口，我們需要有明辨是非的清晰頭腦。

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，和一個(gè)成績(jī)差的調(diào)皮學(xué)生，因?yàn)檫@個(gè)調(diào)皮學(xué)生總是因?yàn)槌煽?jī)差而被人嘲笑，這個(gè)優(yōu)秀學(xué)生就主動(dòng)地給他補(bǔ)課。有一次，優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)完課要走的時(shí)候，這個(gè)差學(xué)生說(shuō)：“我?guī)闳€(gè)地方吧！”隨后，優(yōu)秀學(xué)生來(lái)到了這個(gè)地方，竟發(fā)現(xiàn)有人聚眾，他急豐要走，差學(xué)生說(shuō)：“等一下，看完一局再走吧�！苯又瑑�(yōu)秀學(xué)生看完一局后竟推開(kāi)一個(gè)坐在了賭桌前。其后他三兩次，輸了錢，想方設(shè)法地向父母要錢，其后害怕暴露，竟綁架了一名學(xué)生，不慎將其勒死。最后他的結(jié)果是在牢中度過(guò)他的一生，這樣的故事聽(tīng)著讓人心悸，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生僅因一次錯(cuò)誤的選擇就毀掉一生。但試想一下，如果當(dāng)初在那位壞學(xué)生的勸導(dǎo)下他保持清晰的頭腦，明辨是非，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的悲劇了，不僅傷害了一個(gè)年輕的生命，又讓自己悔恨一生。

　　站在人生的十字路口，我們需要有極大的勇氣和決心。

　　人生的路，四通八達(dá)，可選擇哪條路，這就要考察我們是否有勇氣，因?yàn)檫@選擇意味著自己是否選對(duì)方向，選對(duì)方向可以有助于我們走向成功，而選錯(cuò)方向意味著我們將經(jīng)歷更多的艱辛與磨難或者根本與成功背道而馳。這些都需要我們有極大的勇氣。但當(dāng)你選對(duì)了路，前路茫茫，你不知是該走還是該停，前路的坎坷阻礙你前行的.步伐，而渴望成功的心卻讓你無(wú)法止步。這時(shí)，你需要有超凡的決心堅(jiān)定你前行的腳步，直到抵達(dá)成功的終點(diǎn)站。

　　站在人生的十字路口，我們將用一顆明辨是非的頭腦，伴隨著極大的勇氣和超凡的決心，選擇屬于自己的正確方向，穩(wěn)步向前，決不后悔。

人生的作文篇3

　　梅花因開(kāi)在寒冷的冬季而桀驁美麗；竹子因長(zhǎng)在貧瘠的石縫而頑強(qiáng)堅(jiān)韌；綠葉因經(jīng)歷暴雨的洗禮而蒼翠欲滴；茶葉因一次次沸水的沖泡而沁人心脾。其實(shí)，人生亦如此。人的一生從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，充滿了坎坷與挫折。正是因?yàn)檫@些挫折，我們才增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，擁有了信心，鼓足了勇氣，于是我們以后的路會(huì)走得更加堅(jiān)定順暢。所以，挫折是我們?nèi)松飞系囊还P財(cái)富。

　　首先挫折是通向成功的墊腳石。俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”只有遭遇了挫折，經(jīng)歷了錯(cuò)誤，才能獲得經(jīng)驗(yàn)，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤，就這樣錯(cuò)一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，日積月累便能成功。

　　美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生，僅燈絲實(shí)驗(yàn)就進(jìn)行了一千多次，終于發(fā)現(xiàn)鎢絲是燈泡的絕佳材料，發(fā)出的光線十分明亮，又不易燒斷，并適合長(zhǎng)期使用。如此燈泡便慢慢進(jìn)入了尋常百姓家，成為我們夜晚必備的照明工具。愛(ài)迪生一生的發(fā)明共有兩千多項(xiàng)，擁有專利一千多項(xiàng)。其間經(jīng)歷的`挫折不可勝數(shù)，正是把一次次挫折當(dāng)作墊腳石，他才有如此成就，被美國(guó)的權(quán)威期刊《大西洋月刊》評(píng)為影響美國(guó)的100位人物之一。

　　其次挫折是成才的催化劑。英國(guó)有一位大科學(xué)家叫杰克﹒倫敦，他自幼家境貧寒，但依然雄心勃勃地想當(dāng)大作家。為了實(shí)現(xiàn)理，他在中學(xué)補(bǔ)讀一年，考上了加利福尼亞大學(xué)，最終因付不起學(xué)費(fèi)而退學(xué)，可他沒(méi)有放棄，他在家研讀馬克思、莎士比亞等名人的文章。然后他試著自己寫文章發(fā)給雜志社，作品被一次又一次地退了回來(lái)，杰克﹒倫敦成才的欲望卻變得愈來(lái)愈強(qiáng)烈，終于他的《霧都孤兒》問(wèn)世了，他一舉成名，并一發(fā)而不可收，名著累累。杰克﹒倫敦把挫折變?yōu)榱顺刹诺拇呋瘎梢?jiàn)要成才，少不了挫折。

　　最后挫折是磨練意志的試金石。如果沒(méi)有慘遭“宮刑”，羞為人臣的痛苦，司馬遷不會(huì)奮筆寫成名垂千古的《史記》；如果沒(méi)有遭受讒言理想破滅的挫敗，李白不會(huì)有“欲渡黃河冰賽川，將登太行雪滿山”的愁苦悲憤；如果沒(méi)有兩歲而孤，謫守鄧州的遭遇，范仲淹不會(huì)擁有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的氣度胸襟。

　　因?yàn)榻?jīng)歷了挫折，我們才能懂得努力。大科學(xué)家霍金不幸從小就患有萎縮癥，只能用一臺(tái)電腦與別人溝通交流，可他沒(méi)有墮落，他知道只有努力才能成就理想，終于經(jīng)過(guò)不懈奮斗，他研究出了“宇宙大爆炸”這一理論，這樣的精神，值得學(xué)習(xí)。

　　因?yàn)榻?jīng)歷了挫折，我們才會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。你知道嗎，當(dāng)火災(zāi)把愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室的器材燒掉時(shí)，他依然樂(lè)觀地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，災(zāi)難毀了我的錯(cuò)誤，我要重新開(kāi)始！”生命中需要成功的喜悅，而成功的喜悅正是挫折鑄就。不畏挫折，不懼困難，世間便沒(méi)有了阻遏我們前進(jìn)的攔路虎。

　　同學(xué)們，不要把挫折當(dāng)成痛苦，善待挫折，你會(huì)明白“歲寒，然后知松柏之后凋也”，請(qǐng)相信挫折是人生的一筆財(cái)富。

人生的作文篇4

　　又到畢業(yè)季。照相，贈(zèng)言，告別，開(kāi)始新的歷程。不管你是否已經(jīng)做好迎接新生活的準(zhǔn)備，現(xiàn)在，你已經(jīng)再一次站在一條新的跑道上，只是這一次你身后的拉拉隊(duì)只會(huì)為你助威，而不能再次為你領(lǐng)跑。從此，你要單槍匹馬，經(jīng)歷人生的溝坎與起伏，尋求自己的光榮和夢(mèng)想。

　　光榮并不容易抵達(dá)。此刻，也許你已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的學(xué)府，可是這里也早已不是高高在上的象牙塔……你對(duì)未來(lái)的預(yù)期，理應(yīng)更謹(jǐn)慎。

　　但這畢竟還是繁榮的中國(guó)，一個(gè)正處于劇烈轉(zhuǎn)型期的中國(guó)。權(quán)力、財(cái)富和影響力的格局初步成型，但更公平、更符合正義的規(guī)則也在悄然誕生與成長(zhǎng)。只要你有夢(mèng)想，敢于為夢(mèng)想孜孜不倦，中國(guó)的點(diǎn)滴進(jìn)步就會(huì)與你建立起相關(guān)性，繁榮就會(huì)為你敞開(kāi)一道門——哪怕，剛開(kāi)始只是一道窄窄的門縫。

　　其實(shí)，夢(mèng)想本身就是一扇門，它使未來(lái)參與你的當(dāng)下，使五年后的你與現(xiàn)在的你緊密相聯(lián)。夢(mèng)想構(gòu)成你生命最重要的一個(gè)維度，它為你定向，賦予你每日的瑣碎生活以整體感和意義感。沒(méi)有夢(mèng)想的人，只能原地打轉(zhuǎn)，或等待老天垂憐。

　　夢(mèng)想未必要非常崇高。如中南民族大學(xué)畢業(yè)生宿舍樓上略帶自嘲的條幅所寫，“力爭(zhēng)三年高富帥”，現(xiàn)代社會(huì)的基本規(guī)則是自利利人，誰(shuí)說(shuō)通過(guò)合法途徑發(fā)財(cái)致富不是一種強(qiáng)大夢(mèng)想？夢(mèng)想也不一定就得世俗，如做人文與社科研究的人立志要“打通中西馬”。甚至，夢(mèng)想也不是非要多么遠(yuǎn)大：有不少人都“不愿做英雄，而愿做那個(gè)坐在路邊為英雄鼓掌的人”——有時(shí)，這樣的夢(mèng)想更接近生活的本質(zhì)。除了天性恬淡，它還要定力與智慧。隨著年歲增長(zhǎng)，愿這夢(mèng)想逐漸深化為你對(duì)人生的洞徹。順應(yīng)良善天性自然發(fā)展的人，總是能散發(fā)屬于自己的光輝。

　　財(cái)富與名望更多地只是夢(mèng)想的自然結(jié)果，而遠(yuǎn)非夢(mèng)想本身，個(gè)別情況下，它們甚至構(gòu)成對(duì)夢(mèng)想的阻礙。譬如：對(duì)立志學(xué)術(shù)的人來(lái)說(shuō)，稍有浮躁，“打通中西馬”難免就要變成“吹破古今�！薄�

　　夢(mèng)想必定植根于低處和近處。大多數(shù)畢業(yè)生都將進(jìn)入一家企業(yè)或“單位”。你往往要最早到，最晚走，雖然只是小兵，但看上去卻忙得像剛創(chuàng)業(yè)的`老板。無(wú)論如何，只要有夢(mèng)想的指引，你會(huì)將每件跟工作相關(guān)的手邊小事做到盡可能好，這不僅是一種工作倫理，也是一種生活態(tài)度。清教徒將一切塵世的辛勤勞作都?xì)w于榮耀神，你不一定有這種信仰，但每個(gè)人都會(huì)在與同事朋友的交往中體現(xiàn)自己的價(jià)值與光芒。

　　周末或節(jié)假日，你或許還需為自己設(shè)定計(jì)劃，持續(xù)充電。如果說(shuō)大學(xué)教育在你腳底做了一個(gè)粗略的支架，從現(xiàn)在起，你可能要用更多精力來(lái)將這支架做得牢固厚實(shí)。離開(kāi)大學(xué)，更有價(jià)值的學(xué)習(xí)才剛剛啟程，因?yàn)槟愕膲?mèng)想也才剛剛啟程。

　　自然，知識(shí)不僅來(lái)自書(shū)本，相反，你往往要從大學(xué)課堂上的各種理論與教條中走出來(lái)，至少得為它們灌注鮮活的生命力。無(wú)論做企業(yè)、進(jìn)政府還是做社會(huì)公益，從書(shū)本走向現(xiàn)實(shí)，去更深刻地理解人、了解人的需求，才能設(shè)計(jì)更有創(chuàng)意的產(chǎn)品，做更有價(jià)值的策劃，從而將改善帶給更多人。

　　其實(shí)，所有職業(yè)都只是深度切入社會(huì)與人生的一條通道。在任何一條通道里，我們都將與這個(gè)時(shí)代，與人性冷暖正面遭遇。你最需要做的，是找到最適合自己的那條路。我們未必都能像蓋茨、喬布斯、尤納斯那樣改變世界，但我們至少可以改變自己的生活，讓每一天充滿意義。

　　失去夢(mèng)想的人生支離破碎，令人難以忍受。而最終極的夢(mèng)想，就是辨認(rèn)和聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，度過(guò)富有意義的一生。

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