人生的作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
人生的作文 篇1
時(shí)代是浩瀚的大海，蕓蕓眾生則全部被大海席卷進(jìn)了時(shí)代的浪潮中去了！潮起潮落、風(fēng)起云涌，怎能禁千帆林立，百舸爭(zhēng)流？巨大的變遷成就了一干人，也淘汰了一干人！有的人從茅屋草舍搬進(jìn)了豪宅別墅，有的人從一介寒儒變成巨商泰斗！這就是改革開放的杰作、這就是生產(chǎn)力的空前解放！城市再也不是城市人的專利，闊人的殿堂再也不是闊人的天堂了！市場(chǎng)在不停的洗牌，贏家和輸家怎能不相互交替？
在慢慢的人生長(zhǎng)河中，每個(gè)人的壓力都是空前的，因?yàn)闄C(jī)會(huì)不是永恒的，潮起潮落，總是淘汰并且成就著人們。所以每個(gè)人都面臨著改變，失敗與成功不斷改變著人們的命運(yùn)，所以，每個(gè)人只能在這個(gè)過程中激發(fā)自己的能量去拼爭(zhēng)。
保持不敗的因素很多，但是學(xué)習(xí)是重要的因素。或許你曾經(jīng)很成功、很優(yōu)秀，但是不知不覺間，已經(jīng)是望塵莫及！因?yàn)槟闼莆盏闹R(shí)、你的智慧、你的技能已經(jīng)完全不適應(yīng)了新的環(huán)境，所以你必須更新觀念、更心管理適應(yīng)形式的發(fā)展。社會(huì)的發(fā)展一日千里，原來的儲(chǔ)備怎能一勞永逸呢？學(xué)習(xí)就是充電，就是補(bǔ)充能量，人的一生就是奮斗的過程，學(xué)習(xí)的過程。知識(shí)會(huì)把人送上更高的平臺(tái)，去了解世界，判斷世界，如此對(duì)宏觀和微觀的'分析才能更準(zhǔn)確，才能乘風(fēng)破浪，奮勇直前！
學(xué)習(xí)的目的很多，當(dāng)然重要的東西是通過學(xué)習(xí)更新觀念，更新觀念，就會(huì)更新管理，就會(huì)為發(fā)展帶來生機(jī)，所以，實(shí)踐，進(jìn)修，學(xué)習(xí)，是人提高的必要手段。改革初期，有些農(nóng)民率先富了起來，但是他們沒有及時(shí)的更新觀念，沒有讓自己去充電，沒有引進(jìn)能人，只是胡作非為，結(jié)果，他們有的人很快就變成了窮光蛋！并且是老鼠過街，這就是劣根性、這就是土豹子、這就是不學(xué)習(xí)的后果！
人一生不管你想要什么？不管你想達(dá)到怎樣的高度？學(xué)習(xí)都是最優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)是完美人生的重要手段，不被愚死的人，就不會(huì)被窮死的，自命不凡的人，好大喜功的人，不學(xué)無術(shù)的人是愚人！
人生的作文 篇2
“生如夏花，死如秋葉”，這是泰翁所向往的人生；“愿溫一壺月光下酒”，這為林清玄先生心之所向；“我們站著，不說話，就十分美好”，此為顧城所一生追求。回首處，吾之所向，似篆章人生，方寸之間，張弛有道，以柔克剛。
初識(shí)篆章，是在一間美工室，我初學(xué)刻篆章，室內(nèi)環(huán)境幽雅，有古樸之風(fēng)。每張木桌上，皆朱紅印泥一疊，刻石一塊，刻刀一副，砂紙一張，另設(shè)有篆形文字模本。稍稍屏息端坐，大師便為我們一行初學(xué)者講述其道。
“篆章如人，人如篆章，講究張弛有道，以柔化剛”，這是我印象最深的一句話。
認(rèn)真聽了半響，我卻也覺得不過如此，便悄悄在下邊開始“琢磨”起來。
剛一上手，便覺生澀難當(dāng)，看似溫潤(rùn)的刻石，卻是如此堅(jiān)硬，本想著一道“豎”直下去，卻不料其“旁逸斜出”，硬生生地“橫”了走；其間間或有條“暗渠”，便也順著沿其溜了罷。一個(gè)完整的.部首尚未完成，石面卻已是枝條扶疏，溝壑縱橫。我心存不甘，加深力道，欲“背水一戰(zhàn)”，最終卻愈是適得其反。
“你呀，起筆太銳了”，灰心喪氣間，大師已悄然踱到我身后，“再看看字形”，他又將那張篆書模本擺在我的面前。仔細(xì)琢磨，原來，在篆書的剛正背后，皆盡顯著一種柔和與宛轉(zhuǎn)，這恰恰是我適才所忽視之處。“記住哦，篆章貴在張弛有道，要展現(xiàn)‘柔’之處啊。”他提醒道。
重新擺平刻刀，重新用砂紙以“8”字形的走勢(shì)磨平刻石，端正坐好，順其字形，放拙力道，再次篆刻。想象著“翩若驚鴻、婉若游龍”的書法作品，一筆一化間，突顯其力道，轉(zhuǎn)承處，壓低重心，盡顯其宛轉(zhuǎn)，一撇一捺，起承轉(zhuǎn)合，張弛有道，此如是。終于，我完成了第一個(gè)篆章，雖不甚完美，卻也心滿意足。按上朱紅印泥，留白處，仿佛驚鴻飛過心間，印在宣紙上，點(diǎn)點(diǎn)墨香襲來，久久不散。
篆章如人生，人生如篆章，我向往之人生，恰似篆章，小小金石華彩，方寸之間，恰盡展張弛之法，剛?cè)岵?jì)。閑時(shí)把玩，如數(shù)家珍，有緣相識(shí)，有緣相守，游刃于斯，如癡自醉，誰解其味。人生之路，愿篆章一路相隨。
人生的作文 篇3
在一個(gè)值得紀(jì)念的日子里，隨著產(chǎn)房傳來的哭聲，一個(gè)小生命，我，誕生了。大家都圍過來，看著我，欣賞著我。還有一個(gè)人對(duì)我媽媽說：“你可真有福氣，生出個(gè)這么白白胖胖的小娃娃，好可愛啊！”
到了我上幼兒園的日子，我背上小書包，戴上小黃帽，穿上嶄新的衣服和閃亮的小皮靴，跟著媽媽蹦蹦跳跳地來到了幼兒園。我本以為在這里能交上很多好朋友，而且還能吃喝玩樂沒人管。可是，我剛走到班門口，就聽見了此起彼伏的哭聲，讓我也忍不住跟著一起哭起來了。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)了，在這里，能交上更多的好朋友，能學(xué)到越來越多的知識(shí)。可是，放學(xué)的時(shí)間越來越遲，課程越來越多，題目也越來越有難度，我的考試成績(jī)也越來越不好。看著那堆積如山的作業(yè)，我不想寫，可是，師命如圣旨，難違啊！
很快，我已經(jīng)二十歲了。也上了一個(gè)很好的大學(xué)，度過了很愉快的'一段時(shí)間。
我三十歲，我已經(jīng)是一名醫(yī)生了，當(dāng)病人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)盡力挽救他們的生命，讓她們多一些時(shí)間和家人相處。
時(shí)間好快，我六十了，現(xiàn)在我在家里照顧孫子，給他做飯，洗衣服，帶他玩耍。等到晚上的時(shí)候，我就帶孫子一起去跳廣場(chǎng)舞，鍛煉身體。
九十歲了，很多時(shí)間，我都會(huì)把輪椅推到太陽下，坐到上面，盡情地曬太陽，享受那美好的時(shí)光。
有一次在曬太陽的時(shí)候，我竟回憶起了童年，回憶起了自己做過的事情，這一生總算沒有白過。我幸福地閉上了眼睛。
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