人生作文常用3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的人生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
人生就像一場棋，對手則是上帝賜給我們的挫折。有的人欲想躍過它，把它遠遠地甩在后面。有的.人則害怕，以至于在挫折目前連頭都不敢抬起。
人生如棋，只要你一不稍微走錯了，那么你就輸?shù)裟愕某晒εc快樂；但是你要是走一步算一步，那么，成功與快樂會伴隨你一生。
人的人下棋，不走到最后關(guān)頭，絕不認輸；有些人下棋又因情勢不妙而放棄投降。
想想總是愈下愈少，人生總是也愈來愈短，()于是早時落錯了子，后來都更加倍苦惱地應(yīng)付，而棋子一個個地去了，愈是剩下的少，便愈加小心地下。贏，固然漂亮；輸，也要撐得久。
如果你不知道計劃未來，如果你因為輸不起而想翻盤，那么，我要告訴你，要有輸?shù)闷穑敳慌碌臍舛取?/p>
只有在挫折面前有一種勇敢的氣度，那么挫折便會成為你腳下的一塊絆腳石。如果在挫折面前抬不起頭，那么，我要告訴你，你，已經(jīng)失敗了。
我要告訴你的是：珍惜時光，在挫折面前永不低頭！
人生作文 篇2
如果說在我成長的道路上，爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么老師就是我成長道路上的一盞明燈，指引我前進的道路。
記得那是二年級下半學(xué)期的一個星期一，由于早晨沒趕上吃早飯，第二節(jié)下課時我的肚子已經(jīng)餓的“咕嚕嚕”直叫。第三節(jié)是語文課，一上課馬老師先讓課代表把語文全練發(fā)了下來，說：“上一周同學(xué)們表現(xiàn)的很不錯，下面老師給你們發(fā)獎品，每一個‘優(yōu)星’可以換一塊餅干，你們根據(jù)自己的‘優(yōu)星’數(shù)量到講臺自己拿獎品。”我迫不及待的翻開全練，天啊，才兩個“優(yōu)星”，兩塊餅干哪夠填飽肚子啊!當輪到我上講臺拿獎品時，我趁馬老師不注意多拿了一塊，可這個小動作沒有逃過馬老師那銳利地眼睛：“劉松洋，你有幾個‘優(yōu)星’?” “兩個。” “你拿了幾塊餅干?”我吞吞吐吐的說：“三…個”，當時羞得我真恨不得有個地縫能鉆進去，又恨馬老師一點面子不給留。
下課后，馬老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠實勇敢，不說謊話，有錯就改’。你應(yīng)該做一個誠實的孩子。而且靠自己勞動獲的.獎品才有意義啊。”并借給我一本《捧著空花盆的孩子》，讓我向小宋金一樣做一個誠實的孩子。
這件事雖說過去了很久，卻使我難以忘懷，它使我認識到誠實守信是做人的根本，是對自己、對別人、對社會負責(zé)!讓我明白了一個人的生活準則對于其人生成長的重要性。歷史是人寫出來的，路可是人走出來的，人做的每一件事都是在書寫自己的歷史，因此，我會牢記馬老師的教導(dǎo)，謹記我生活的準則——“誠實守信”，認真地走好人生道路上的每一步。
人生作文 篇3
樹，生活中隨處可見。可是，在這看似平凡的樹中，卻有著不平凡的精神。
我家門前有幾棵樹，銀杏樹便是其一，萬物蕭條的冬天過去后，樹上冒出的就會是翠綠色的小扇子。這個小扇子雖然小，卻是那樣充滿生氣，好似是春天的來報信的使者。
夏天，各種樹上的樹葉都進入了全盛時期，銀杏樹更是如此。你瞧，曾經(jīng)的那一把把小扇子，已經(jīng)變大了許多，陽光灑落在上面，把一面照得又亮又綠的，在地上灑下駁雜的陰影。
秋天，不少樹和葉子都將告別，分開。葉子們換上了秋裝，有的葉子換上了紅色的保暖衣，有的.葉子換上的是金黃的毛衣，還有的葉子以比怕冷。，把紅色和黃色的衣服都穿上了。地上早早的就有出來獨立“生活”的葉子了，它們大部分是還穿著夏裝。我撿起一片金黃的銀杏葉，可能是躺在地上太久了吧，它的全身已經(jīng)是冰涼冰涼的了，如果順著它的葉脈摸過去的話，手感是非常順滑的，但如果是垂直摸下去的話，就會感覺凹凸不平，如果把銀杏葉放在鼻尖聞一聞，你會感覺到一股淡淡的清香和一股苦澀撲鼻而來。
冬天，銀杏葉就會滲入泥土里，將自己的身體奉獻給大地。
葉子的一生，只有一年。生前，在樹上，提供氧氣，供人們觀賞。死后，還要將自己的養(yǎng)分散布到泥土中，讓樹木培育下一片葉子。
每當看到那一片片生機盎然的葉子，就知道那是上一片葉子留下來的成果。人生，不也是這樣嗎？我們在兒時吸收營養(yǎng)，成長；長大后，我們將要為社會奉獻，奉獻一生；死后，我們還將獻出身上可用的器官……人的一生，不也正像樹葉一樣奉獻著自己的一生嗎？
樹葉的一生，多像人的一生啊！唯有努力，你才能成長；唯有奮斗，你才能向前奔跑；唯有奉獻，你才能實現(xiàn)自己的人生價值！
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