【經典】人生的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的人生的作文3篇，歡迎大家分享。

人生的作文 篇1

　　回憶往事讓人徘徊，小時的我只懂得哭與笑，只會在媽媽身旁撒嬌。稍大時的我懂得了一個小孩在家中該干什么(除了玩具，電視，就是跑到母親跟前幫忙，有時還調皮)那時也開始了人生的第一個學涯生活(1，2，3，4，5，6，7……)數數字是我的第一課，那時，數字是我最好的朋友，現在也是，永遠都是，它陪伴著我”走遍天涯海角”當我的年齡可以進學堂時，我便與那些玩具，電視說了聲Bye-bye，我跨進了學校，認識了許多朋友，想到這里，我的腦海里浮現出這樣一個情景：

　　在陽光明媚的中午，我，婷婷，霞，靜，嫻五個女孩在操場上抓蟋蟀，因為這塊操場上有許多的野草，都枯萎了，而且很干燥，于是我們就……

　　我們這五個個性相差不多的`女孩在這操場上嬉鬧，使整個校園頓時活躍了起來，我們的笑聲引來了許多愛小動物和調皮的同學們。他們的到來，也可憐了這些蟋蟀，因為人多，還有蟋蟀的數量有限，不一會兒 找不到蟋蟀的終影了，于是我們五人就決定坐下來，把自己抓到的蟋蟀放在一個盒子里，可是，哪來的盒子啊!”對。教室里不是有嗎?”于是我就飛奔到教室，跑到講臺上，準備拿粉筆盒，真倒霉，碰到了班主任徐老師。

　　“你跑到講臺上干什么啊?”徐老師嚴肅地說。

　　“我……我把粉筆頭清理掉，然后把講臺擦干凈。”

　　說著，我就按說的一步步做，徐老師坐在一旁，看著我，嘴里還嘮叨著什么。

　　“怎么辦?粉筆盒怎么拿出去呢?……哦，對了，我可以說’我把它扔到垃圾桶里去啊!’”我拿著粉筆盒走出了教師，徐老師看看我，沒說話，又去做事了。我呢?拿著它又去玩了。

　　可是，過了一會兒，他來了，拿著一個大的空盒子過來了，”你們在這里干什么啊!”徐老師和氣地說。

　　“我們在逗蟋蟀呢!”我們異口同聲地說。

　　“給，”一邊說一邊把空盒子遞給我，“以后想要東西或什么工具找我，別偷偷摸摸，玩就玩，有什么好怕的。”

　　我低下頭說：”知道了，謝謝老師!”

　　我們還邀請徐老師和我們一起玩，徐老師答應了。于是我們又開始了我們的”笑”的生活。

　　這個情景雖然短小，但它濃縮了我十三歲時的生活態度。

　　那時的我很快樂，可以說無憂無慮，可是眼光回到現在，心情就變得憂慮，于是我經常對自己說：”深呼吸，別一直悶在心里，笑一下，什么事都沒了。”這樣我的心情就會變得好很很多，壓力也隨之消失了。

　　讓我們笑一笑，輕松面對生活!

人生的作文 篇2

　　人生之路，說長也長，需要幾十年的光陰荏苒，歲月更迭，需要幾萬個日夜的苦苦掙扎，漫長等待。人生之路說短也短，在歷史長河中，只是滑過的一瞬，在群星璀璨的夜空中，只是一絲光亮。人生事跡，說大也大，可能指點江山、激揚文字，糞土當年萬戶侯。人生事跡說小也小，可能茍延殘喘，卑躬屈膝，用尊嚴去換取生命的延續。但總體來說，無論長與短，無論大或小，都可用標點符號來一一注釋。

　　幼年時，我們是嘆號。人們驚嘆上帝的偉大，將人類塑造的如此可愛，他們撫摸我們柔嫩的肌膚，把玩我們美麗的身體，用人間最美麗的詞句也不能形容其內在的真實情感。為了擁有個名字代號而翻遍了字典、書庫，即使窮盡美好也不能達到萬分之一。而我們動輒用哇哇大哭來驚嘆于人們的過頭關愛，用手等腳刨來反抗人們的精心呵護。盡管如此，嘆號是最美好的，至少是無憂無慮，感受無比幸福。

　　少年時，我們是頓號。跳躍的姿態形容我們最是淋漓盡致，我們跳躍著上學，我們跳躍著唱歌，我們跳躍著游戲，快樂伴隨著每一天，雖然有過憧憬，雖然有過迷茫，雖然有著半塊橡皮、一直鉛筆的故事，但我們可以拋卻煩惱，跳躍著走向未來。偶爾穿上爸爸的西裝、媽媽的高跟鞋，跳躍著奔向心得希望。

　　青年是一個書名號。在激情燃燒的歲月里誰沒有幾個精彩的故事，故事里充滿了酸澀、甜蜜、痛苦、歡樂。從歌德的煩惱到少年不識愁滋味或為賦新詞強說愁；從偶然路遇的`回眸，到夢中的再次相見，從鄰家的女孩到同伴的男生，酸澀里帶著甜蜜，痛苦中伴隨著歡樂。故事的續集可能是一蹶不振，可能是一舉成名，可能是意志消沉，可能是奮力拼搏。無論結局怎樣，畢竟故事在上演耐人尋味，必將成為將來咀嚼的回憶。

　　中年是一個冒號。說與做之前要學會思考，三思而后行。常言道：四十不惑。但伴隨著年齡的增長“惑”卻越來越多，社會怎么變得這么紛亂浮躁、人情為何比紙還薄、孩子的前途未卜，房子何時才能變得寬敞??，太多太多的愁緒涌上心頭，如若沒些定力和思考，真會迷失了方向呢。

　　老年時是一個句號加省略號。一生的道路，不管成也好、敗也好，總之即將走完，不管句號畫的怎樣，但有一點可以肯定，每個人都會像阿Q一樣，盡力的把它畫圓，免得留下遺憾。但些許的欠缺那是必然存在的，就像太陽是那樣光芒萬丈，但也會存在黑子一樣。有欠缺就會有人議論，那就讓他們去評說吧，國人有很多事樂于此道的，因此那將是一個省略號??

人生的作文 篇3

　　在茶香中必定有著一絲苦澀，細細品味，這絲苦澀卻又是那么扣人心弦，在人生的路上，一杯茶，蘊含了清雅與古樸，如果在未來，我對人生的總結可以為一杯茶，此生無憾。——題記

　　在我們尋找方向的路上，有一種鼓勵叫做贊美，有一種挫折叫做失敗，有一種支撐叫做堅持，有一種胡鬧叫做放棄。不認真的面對只是一種無果的等待，我們需要笑看人生，但不是玩笑，是擁有海納百川的心境，是擁有堅信自我，不言跌倒的人生承諾。

　　在成長的路上，你會走過風風雨雨，踏過溝溝坎坎，也許會時不時的在你行走的路上長出一朵小花兒。不一定是鮮花，不一定有多么美麗，不一定有多么芬芳，可能只是一朵野花，一朵人們都不曾關注過的花，它就默默的等待，一直等啊等，等有一天人們會發現它，如果一直不曾被發現，那么它就會漸漸的枯萎，直至完全消失。

　　這朵花其實就是人生路上所謂的希望，機遇，人們一直渴望機遇，卻從來不曾尋找，這便讓這朵擁有機遇的花兒枯萎了，不是它不曾出現，而是從來未被關注，未被發現。要問原因，也并不是它太過于渺茫了，根本不可能被發現，而是人們沒有把心態放正，沒有去正視它，二者擦肩而過，擁有的卻只是冷漠。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”在人生的路上它既是花兒，卻也有著小草的性格，四季回輪。花兒謝了來年依舊綻放，小草枯了也會復蘇，在馬良的筆下，畫一只帆船，載我遨游九州，當近岸時，再回首遙望，對于身后的那段路是得到了還是失去了。人生的花兒不會一直等待，許上你的歲月，終將會有結局。

　　人生路上的鮮花，為夢而生，它的`方位沒有限制，如果非要劃定一個范圍，那就是天涯海角。這朵花兒不是給你美麗的裝飾，不是給你芳香的氣息，它是你前進的動力，是你尋求的契機。當然，在某些時刻，它還有一個很好聽的名字叫做——奇跡。

　　人生的花兒，路上的人，各有所好。作家愛花，花則為靈感；發明家愛花，花則為創新；喜劇人愛花，花則為搞笑；我愛花，花則為人生。我曾經做的一句總結：起點亦是終點。那朵花兒也終究會離去，有的只是花兒殘留的余香。

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