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人生是什么樣子的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的人生是什么樣子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生是什么樣子的作文1
飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細(xì)流，盡顯含蓄內(nèi)斂；桃花流水，盡現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)。我向往，這水一樣的人生。
飛流直下三千尺
近了，近了，耳邊隆隆的雷聲震聾發(fā)聵，只當(dāng)是百里外天公澆地，我安坐在車上，父親道：“瀑布就快到了！”語(yǔ)畢，我驚異于這所謂雷聲竟是水聲，打開(kāi)窗戶張望著。終于，如天懸白練般的瀑布出現(xiàn)，我跳下車，快步上前，只見(jiàn)湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日里柔和的.水一下子鋪展開(kāi)來(lái)，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰(zhàn)車軋過(guò)，多么壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復(fù)何求？
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流
故鄉(xiāng)在三峽，鐘靈毓秀，天下獨(dú)絕。小時(shí)常在老屋后山游玩，山上有清泉一眼，自石縫間涌出，靜默無(wú)聲。年齡稍長(zhǎng)，暫離故鄉(xiāng)，赴城里求學(xué)。因個(gè)性張揚(yáng)，屢屢受挫。恰逢再回故鄉(xiāng)，遂重返后山放意任情。只見(jiàn)那一眼清泉，仍汩汩流淌。或鉆石覓縫，或跨巖破土。涓涓細(xì)流，竟能無(wú)處不達(dá)，長(zhǎng)久不涸。始悟得細(xì)水方能長(zhǎng)流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧?kù)o曠跡，人生內(nèi)斂至此，夫復(fù)何求？
桃花流水鱖魚(yú)肥
“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”。長(zhǎng)江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養(yǎng)了一方土地一方人。老屋前便有長(zhǎng)江支流奔馳而過(guò)，夾岸青山相對(duì)而出，因而水勢(shì)稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，于河邊浣衣取水，于河中捕漁垂釣。鄉(xiāng)人皆愛(ài)此河，故為此段取名為“樂(lè)天溪”。取感念天恩，樂(lè)得此水之意。
見(jiàn)此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻(xiàn)至此，夫復(fù)何求！
水之灑脫熱烈，水之內(nèi)斂含蓄，水之無(wú)私奉獻(xiàn)，皆令我心向往之，意欲學(xué)之。
愿我歷遍千山，歸來(lái)仍是似水少年。
人生是什么樣子的作文2
我向往音符一樣的人生。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。
刮奏，顫音，鈍音，每個(gè)音符都如手指，撥動(dòng)著我那顆熱愛(ài)鋼琴的心，催促著我在追夢(mèng)路上奔跑。我用疼痛不堪的手指完成了今天的最后一組音階，而音階中的每一個(gè)完整的音符都埋藏著我的夢(mèng)想：把鋼琴?gòu)椀母谩?/p>
“不夠連貫，沒(méi)有感情，節(jié)奏不均勻——我懷疑她沒(méi)有學(xué)過(guò)。”夏日的黃昏中，破碎的余暉在樹(shù)蔭下星星點(diǎn)點(diǎn)，我獨(dú)自一人走回家。音樂(lè)課上同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)像旋轉(zhuǎn)木馬一樣在腦子里不停地旋轉(zhuǎn)著。我知道，我不夠優(yōu)秀，但是我并沒(méi)有因此而放棄，因?yàn)槲抑粏?wèn)耕耘，不問(wèn)收獲！
暑假中的某一天，早晨的陽(yáng)光還很柔和，像水一般滑過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的麻雀歡快地唱出夏日的詠嘆調(diào)，與遠(yuǎn)處隱隱約約的鋼琴聲形成了精彩的二重奏。當(dāng)最后一段琶音結(jié)束后，我的整條手臂像被利刃隔開(kāi)那樣疼——每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不可能不疼。即使每天都接受著疼痛感的`折磨，我還是沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)。我只是個(gè)追夢(mèng)人，我還在追夢(mèng)路上。
節(jié)拍器調(diào)至120，以八分音符為一拍，每小節(jié)六拍，踩踏板后的第二個(gè)小節(jié)末換氣，巴赫的曲子是有感情的，跳音不能拖，彈重音時(shí)手臂要用力……每天練琴11個(gè)小時(shí)以上，沒(méi)有自由時(shí)間，只有那幾首練習(xí)曲，循環(huán)著練。寧可吃飯時(shí)端不起碗和筷子，我也不會(huì)停止練習(xí)。想要得到成功，就必須付出努力。你努力了，可能不會(huì)成功，但是不努力，就一定不會(huì)成功。我漸漸開(kāi)始習(xí)慣手臂的疼痛感，琴鍵的硬度也開(kāi)始變小。鋼琴這匹野馬，終于被我征服了——以時(shí)間為代價(jià)。
我即將迎來(lái)考級(jí)，而往日練琴時(shí)的苦痛，也漸漸淡忘。考場(chǎng)外嘈雜的翻書(shū)聲和人聲及考場(chǎng)內(nèi)流暢的鋼琴聲，在我耳邊變得透明。我知道，當(dāng)帷幕落下，掌聲響起時(shí)，就一定是快樂(lè)的結(jié)局。而我在通往那音符般人生的路上，已經(jīng)變得優(yōu)秀了……
人生是什么樣子的作文3
有時(shí)候，我會(huì)思考：人生的意義是什么？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話：人有三死：一死是停止呼吸，即生物學(xué)上的死亡；二死是下葬，他在人間沒(méi)有了自己的位置；三死是世上最后一個(gè)記得你的人忘記你了。我們應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)”。
人生如登山。年幼時(shí)，我們站在山腳下仰望著高處的山頂，感到遙不可及。中年時(shí)，已經(jīng)到了山腰，有些人因?yàn)樯巾數(shù)倪b遠(yuǎn)而氣妥，有些人失去了對(duì)山頂?shù)你裤蕉磺埃行┤藚s仍?shī)^力的往上爬。老年時(shí)，少許人成功地到達(dá)山頂，有些人因?yàn)樽约旱陌胪径鴱U而懊悔，有些人雖然看到了山頂?shù)拿谰皡s品嘗不到喜悅的滋味，但是有些人即使沒(méi)登上山頂，也不會(huì)有絲毫遺憾。所以人生的'重點(diǎn)不在于是否到了山頂，而是在登山的過(guò)程中是否享受到路邊的風(fēng)景。
如果人生的成功是山頂?shù)脑挘巧嚼锏母鞣N路徑就是不同的生活方式。有些道路充滿了坎坷，但是那些困難并不會(huì)使登山人放棄那條道路，反而會(huì)越挫越勇。同時(shí)，有些人會(huì)選擇平坦的路徑，平安無(wú)事地度過(guò)一生。可是永遠(yuǎn)會(huì)有一群人為了盡快爬到山頂而選擇了險(xiǎn)峻的捷徑。細(xì)心的人會(huì)在路途上欣賞路邊的美景，即使困難重重。而只渴望獲得成功的人往往會(huì)倉(cāng)促地錯(cuò)過(guò)。
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)成功意味著權(quán)力，金錢和名譽(yù)。可是，或許僅僅能在自己的生活中找到快樂(lè)，也算是成功的人生吧。
人們常常以為快樂(lè)的關(guān)鍵就在山的頂端，但是一旦到達(dá)那里卻空歡喜一場(chǎng)。孰不知，人生的快樂(lè)是在路途中漸漸累積的。
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的生活方式。有些平淡，有些險(xiǎn)峻，有些崎嶇。那些生活方式，如同山上的道路，條條能把你帶到人生的"山頂"，但是即使你不能變成富翁或者被后代銘記，別忘了，一生中最重要的終究是內(nèi)心的滿足與快樂(lè)！
人生是什么樣子的作文4
有時(shí)候，我會(huì)思考：人生的意義是什么？
曾聽(tīng)過(guò)這樣一段話：人有三死：一死是停止呼吸，即生物學(xué)上的死亡；二死是下葬，他在人間沒(méi)有了自己的位置；三死是世上最后一個(gè)記得你的人忘記你了。我們應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓更多的人記住自己。
因此，有人說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)社會(huì)。的確，奉獻(xiàn)社會(huì)是人存在的最基本的價(jià)值。人類社會(huì)紛繁復(fù)雜，無(wú)論你多么渺小，你在社會(huì)中總有一席之地。匆匆走過(guò)的年輕白領(lǐng)、飛速疾馳的快遞小哥、田間勞作的老爺爺?shù)龋麄兌际瞧椒踩耍谄椒仓虚W爍著耀眼的光芒。
也有人說(shuō)，人生的意義在于欣賞這個(gè)世界。于是有人背起背包，穿行在崇山峻嶺之中，或駐足欣賞一朵野花，或抬頭仰望絢麗的星空，抑或是坐在小酒館的門口，彈起心愛(ài)的`吉他。于是有人拿起相機(jī)，游覽名勝古跡，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史回廊，聆聽(tīng)先賢的聲音。無(wú)論是什么樣的旅行方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的旅行不過(guò)是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水。
那么，人生的意義到底是什么？我想應(yīng)該是追求向往的生活。我向往安穩(wěn)的生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，沒(méi)有災(zāi)難帶來(lái)的悲傷。我向往充實(shí)的生活，物質(zhì)上可能并不富裕，但一定要有詩(shī)的陪伴。我向往樸素的生活，騰出空間給自己遐想，留出時(shí)間給自己思考。我向往熱烈的生活，在平凡的生活中追逐夢(mèng)想、奔向遠(yuǎn)方。林徽因說(shuō)過(guò)；“真正的平靜不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊。”我的生活不會(huì)是寄情山水，因?yàn)槲腋钌岵幌露际猩畹谋憷Ｎ业纳畈粫?huì)是紙醉金迷，因?yàn)槲抑肋@些終究會(huì)隨風(fēng)飄散，我會(huì)把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天，發(fā)光發(fā)亮。
因此，人生的意義在于在有限的生命里活出不一樣的精彩，追求自己向往的生活。海子說(shuō)過(guò)：“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)”。
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