以微笑面對人生作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的以微笑面對人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以微笑面對人生作文1

　　應(yīng)該笑著去面對人生，不管結(jié)局如何！

　　在一個炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。

　　那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時瞇縫著的眼睛；想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長了皺紋的蘋果；想起姥姥自己省吃儉用卻時常塞給我的零花錢……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開來。姥姥，是你在為我拭淚嗎？是的！你曾說過要我學(xué)會堅強。小木領(lǐng)會了！仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠在天國，也近在咫尺"。因為笑對人生，是我詩意的堅強。

　　初三的生活實在是累！為了中考每晚在燈下奮筆疾書的`那一幕依然記憶猶新。有時禁不住被窩的誘惑，便與它來了個親密接觸，第二天換來的便是老師的"電閃雷鳴"。有時實在累的不行，我會在寂靜的夜晚獨自一人跑上陽臺，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒有屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破；我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅；我怎能讓懶惰將青春的時光蹉跎。面對眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚嘴角，一笑而過。因為笑對人生，是我思想拔節(jié)的印記。

　　遇到怯懦，我會輕揚嘴角，讓勇敢重獲陽光；遇到失敗，我會輕揚嘴角，讓成功綻放光芒；遇到懶惰，我會輕揚嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強；遇到挫折，我會輕揚嘴角，讓不屈堅實臂膀……因為笑對人生，是我王者的霸氣。

　　人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚嘴角，笑對人生，給自己一片湛藍的天空。來吧，朋友們！讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風(fēng)吹雨打，無懼艱難險阻，笑對人生，做人生旅程中快樂的人吧。

以微笑面對人生作文2

　　笑，是人的一種表情，當人們高興的時候會用小來表達自己的心境。但是，在人生的旅途，也要以微笑來面對旅途的艱辛困苦。

　　我曾聽媽媽說過這樣一個故事：

　　美國發(fā)生了一場車禍，十分嚴重。所幸車主并沒有生命危險就送往了醫(yī)院。

　　警察從車主的手機里找到了他家里的電話，并撥了過去。電話響了很久，終于被接起來了，對方傳來年邁而又慈祥的聲音，好像是一位老奶奶。警察不忍心將車禍的事情告訴她，怕她會情緒失控，但最后還是講了出來，他們知道紙是包不住火的。誰知，老太太并沒有情緒失控，而是平靜地問：“被毀的車是新車還是舊車？”“舊車。”他如實回答。“那就好，不然就虧了好幾萬。”對方的`回答令警察大吃一驚，反問：“那如果是新車呢？”老太太小了幾聲，答道：“新車？呵呵，虧了就虧了，我兒子不也沒事嗎？這就夠了！”

　　瞧，這位老太太是不是很樂觀？她以微笑面對人生，得到的并不是痛苦而是慶幸！

　　我還聽過狐貍與葡萄的故事。

　　一天，狐貍來到葡萄架下，想吃葡萄，可是葡萄架太高了，它摘不到，便放棄了。臨走還說了句：“這葡萄一定是酸的。”便悻悻離去。聽完這個故事，有人一定要說那個狐貍是自欺欺人。是啊，它是有些許的自我欺騙，可是我們的人生有時候也需要些許的自欺欺人，用另一種客觀的角度去對待，你會發(fā)現(xiàn)自欺欺人也是一種自我安慰的方法，可以帶你走出陰影，走向明天的光輝。

　　“笑一笑，十年少。”請大家多運用“笑”這個工具，用微笑來面對人生！

以微笑面對人生作文3

　　潔白的紙飛機，在空中畫出了一道美麗的弧線，降落在我的桌子上。

　　紙飛機在一個月前成了我們班傳遞信息的載體。但為什么它會選擇我這片“貧疥”的土地成為它的停機坪?

　　一向沉默寡言的我，懷著一個巨大的問號，去觸碰這第一架飛機。同桌的夏眼明手快，一把抓過飛機，冷冷地丟下了一句話：“這只是一架找錯了位子的飛機，它是我的。”

　　我沒有多說什么，但我的心卻更加蜷縮了。我知道，我的位子雖然不在班級的'角落，卻是一個心靈的死角。我發(fā)現(xiàn)當自己從第一的位子上被擠下來且越來越靠后時，真正的世外桃源已經(jīng)不存在了，世界一直都是羅馬的競技場。我發(fā)現(xiàn)，我只有躍過“中考”這道高高的門檻，才有可能成為蛟龍；如果我沒有躍過，我永遠只是一條小蟲。

　　我不再想做溫暖魚缸里的金魚，我想成為一條可以博擊風(fēng)浪、躍過龍門的鯉魚。我努力著，努力著，慢慢地我的分數(shù)漸漸接近了我的滿意線。那天，班主任把我叫進了辦公室，他說：“你的分數(shù)有進步，我知道你很努力，希望你能繼續(xù)努力。”我的心里有一股叫做舒服的暖流流過全身。“數(shù)學(xué)最后一題，我們班只有兩位同學(xué)做出來，一個是你，還有一個_是夏。而且做得一模一樣!”我愕然，終于明白了老師的意思，夏是本班公認的高材生……

　　回到教室，我無法面對同學(xué)們嘲笑的眼神。為什么一個差生就不可以做才呢?我想大喊。

　　第二天，夏給我一張使條，上面寫著：“我不敢相信自己也會做錯事，那天考試我偷看了你最后一道題。原驚我，我不敢面時事實，但我已經(jīng)告訴老師了。”

　　我呆坐著，一架潔白的紙飛機落在我們的桌上，它很大。我看了很久，怯生生地打開后，看見滿紙是同學(xué)和老師祝福的話。一縷細細的陽光照在桌上，我發(fā)現(xiàn)了它，它很溫暖，我看得見，我感受得到。

　　我抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己終于會微笑了。

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