快樂人生作文

時間：2022-09-08 10:52:26 人生我要投稿

【精選】快樂人生作文錦集7篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂人生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】快樂人生作文錦集7篇

快樂人生作文篇1

　　一位十六歲的少年去拜訪一位年長的智者。

　　他問：我如何才能變成一個自己愉快、也能夠給別人愉快的人呢？

　　智者笑著望著他說：孩子，在你這個年齡有這樣的愿望，已經是很難得了。很多比你年長很多的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣好了。

　　少年滿懷虔誠地聽著，臉上沒有流露出絲毫得意之色。

　　智者接著說：我送給你四句話。第一句話是，把自己當成別人。你能說說這句話的含義嗎？

　　少年回答說：是不是說，在我感到痛苦憂傷的時候，就把自己當成是別人，這樣痛苦就自然減輕了；當我欣喜若狂之時，把自己當成別人，那些狂喜也會變得平和中正一些？

　　智者微微點頭，接著說：第二句話，把別人當成自己。

　　少年沉思一會兒，說：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，幷且在別人需要的時候給予恰當的幫助？

　　智者兩眼發光，繼續說道：第三句話，把別人當成別人。

　　少年說：這句話的意思是不是說，要充分地尊重每個人的獨立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領地？

　　智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也！第四句話是，把自己當成自己。這句話理解起來太難了，留著你以后慢慢品味吧。

　　少年說：這句話的含義，我是一時體會不出。但這四句話之間就有許多自相矛盾之處，我用什麼才能把它們統一起來呢？

　　智者說：很簡單，用一生的時間和經歷。

　　少年沈默了很久，然后叩首告別。

　　后來少年變成了壯年人，又變成了老人。再后來在他離開這個世界很久以后，人們都還時時提到他的名字。人們都說他是一位智者，因爲他是一個愉快的人，而且也給每一個見到過他的人帶來了愉快。

快樂人生作文篇2

　　人生有很多快樂的事，例如：有個美滿的家庭、吃許多美味的美食、喝可口的飲料和有許多好朋友……等。

　　過新年最快樂的是當然是穿新衣、收紅包。快過新年了，大家的臉上都散發出喜氣洋洋的表情，滿心期待著新年的到來，我也不例外，希望過年可以拿到許多的紅包，還可以放鞭炮，只要一到新年我就覺得很快樂很開心，雖然要回娘家有點麻煩，但我是很開心，相信大家的心情也都跟我一樣。祝大家新年快樂！

　　其實還有許多快樂的是藏在各個角落，只是我們都沒有去發掘。人生一定要有快樂，不然你的世界就會變成黑白無色，這種世界怎么叫做人生呢？每個人的心里都蘊藏著一種獨一無二的“快樂”，有些人快樂時會喜極而泣；有些人快樂時則會哈哈大笑，每個人都需要快樂，快樂是人類不可或缺的力量之一，所以要好好珍惜自己的快樂，不要讓它成為你背后的憂傷，而是成為你人生中彩色的世界。

快樂人生作文篇3

　　在第四次全國少代會期間，《中國少年報》的“知心姐姐”送給我們三句話:

　　“太好了!”—在駐地，六百多人乘四架電梯上下，在高峰期間常是人滿為患，于是我們住在十七層甚至二十二、二十三層樓的同學干脆順著樓梯連跑帶爬地硬是步行上樓。相互看著時方氣喘吁吁的樣子，大家都不約而同地說:“太好了!我將電梯讓給了別人!”太好了!我鍛煉了自己的體魄!”

　　“我能行!”—在“東西部少年手拉手，西部大開發”的主題隊會中，代表我省發言的人選還未定下來。這次隊會將向全國現場直播，我想起“我能行”這句話，便自告奮勇地接下這個任務，而且發揮得不錯。

　　“你有困難嗎?我來幫助!”—在北京期間，許多代表在生活上遇到不少困難，如一個人不敢睡，飯菜吃不慣，坐車頭暈等等，在這時候，就需要大家伸出援助之手，互相幫助。少代會期間，我們生活在一起就像一家人一樣。

　　盡管只是短短的三句話:“太好了!”“我能行!”“你有困難嗎?我來幫助!”但對我來說真是獲益匪淺，它使我今后永遠擁有了“快樂人生”!

快樂人生作文篇4

　　前言：當我生命的波瀾沒入你的海洋時，歲月的風塵不再是浪跡的歌。心中飛揚的夢想被快樂滲透，坎坷的坦途中回蕩著歡躍！

　　回首自己走過的十三個春秋，一路磕磕碰碰。雖然路上布滿了荊棘，雖然一路上風雨無常，卻給了我快樂，給了我鼓勵。讓我重新樹立自我，理解人生，帶我登上通往成功的快樂階梯。

　　謝謝你，我的摯友——書。

　　書如一位長輩，用自己的親身經歷，告訴我們做人的道理；書如一位摯友，給我一片自由的天空。

　　書是快樂的階梯。

　　兒時的我，擁有很多書，卻從不去翻閱它們，任它們孤寂地擺在書架。

　　在六年級時，每當聽到老師讀到同班同學那優美的文章時，再看看自己枯燥乏味的文章，心里十分的羨慕。他們為什么會寫的那么好？是因為他們讀的書多。每當聽到同學們在一起滔滔不絕地談天地論古今，而自己只能默默地聽著，他們為什么知道那么多。

　　答案依舊是：他們讀的書多。

　　從那以后，我就慢慢嘗試去讀書。

　　走到孤寂的書架旁，拿出一本作文選，輕輕吹掉上面的灰塵，翻開書，讀著一排排鉛印文字，心中豁然一亮。

　　坐在沙發上，手捧一本書，如饑似渴地吸取著甘露，腦中的東西漸漸多了起來。

快樂人生作文篇5

　　雖有千古傳唱“人之初，性本善”，但我們也不能否認，人有頑劣也是人性使然。多少人多少次因頑劣而品嘗苦果？多少人多少次因頑劣而遭受斥責？然而，是頑劣至終結，還是頑劣后頓悟并且與善良緊握雙手呢！那可就不能一概而論了，會因人、因環境而動。我頑劣過，我卻選擇了善良，那是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯奉送與我的最好禮物——人生“旅行”，因善良而快樂！

　　一年初春，尼爾斯在家因為捉弄一個小精靈，而被小精靈變成只有大拇指般小的精靈。但一次情急之下與大雄鵝的擁抱，被大雄鵝帶到了天上，就是這樣一次的奇遇，不但讓他真切地感受到了動物們的善良與友愛，也讓他真切地感受到了捉弄動物后的那份孤獨與冷落。漸漸地，尼爾斯改正了自己淘氣頑劣的個性，養成了樂于助人的好品質。最終，小精靈也原諒了他，并且讓他恢復了原來的模樣。

　　讀著這個故事，我的心也隨著跌宕的情節而起伏，一幕幕情景，一種種心情，一次次叩擊，我的心靈在震撼、感動、羞愧中顫動……每當我忤逆父母之意，一意孤行的時候；每當我不滿同學所為，想著什么餿主意的時候；每當我不認同他人意見，自以為是的時候，總會想起尼爾斯，仿佛我也會因頑劣而渺小，而遺棄，而無助……而當我成功地扼住自己的私心雜念，用愛心去善待周圍的人與事的時候，又會想起尼爾斯，仿佛我也會因善良而高大，而美麗，而圣潔……

　　記得有一次，我晚起了，緊趕慢趕往學校跑去，路上，當我還未顧及天已經下起小雨時，同學的一頂傘，已高舉過我的頭頂；當我氣喘吁吁跑進教室時，老師慈愛的微笑，已融化了我內心的緊張懼怕，當上數學課，我發現自己忘帶尺時，熱心的同桌還未等我開口，一把尺已遞到了我的手心……事雖小，卻件件溫暖了我的心！

　　公交車上的一次讓座，是善意的舉動；傷心時的.一句安慰，是善意的關懷；以他人角度思考問題，是善意的理解；成功時的一聲鼓勵，是善意的祝福；伸出一次援助之手，是善意的幫助……我們的老祖宗孔子教育得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”真是千年不破的善身養心之古訓

　　記住：給他人以關愛，是給自己以愉悅，人生“旅行”，因善良而快樂！

快樂人生作文篇6

　　書是人類智慧的結晶，書是我最真誠的朋友，它引導我暢游千山萬水，它帶著我童年的夢想遠航。偉大的文學家高爾基曾說過：“書是人類進步的階。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發出同樣的感慨：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”

　　從古至今，無數的學者、哲人談過讀書使人快樂的話題，盡管他們遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示后人的箴言，激勵著我們在浩渺的書海尋找著自己的快樂。書使我的童年五彩繽紛。讀書之樂，是今人悠然略醉人的景致。山上萬水皆在咫尺之遙。在這里有浩瀚無垠而宇宙，有親切可感的片片沃土；有褶褶生輝的金字塔，有蜿蜒起伏的萬里長城；有插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布；有不毛之地的黃沙……書中有想象奇特的風景。所以，我讀書我快樂！書使我不斷吸取知識。

　　親愛的朋友們熱愛讀書吧！因為“書里自有黃金屋”“書中自有千鐘栗”；因為讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀你燈塔，指明人生前進的方向……只有經過書香滋潤和熏陶，我們人生長會如此豐富多彩，我們生活長會處處洋溢著無窮無盡地快樂！

　　親愛的朋友們讓我們珍惜與書度過的時光，與書為友，快樂閱讀，精彩人生！