人生的標點作文(6篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的人生的標點作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的標點作文1
我們在一篇文章中，會用到許許多多的標點：逗號、感嘆號、冒號、句號、雙引號……他們各有不同的作用，發(fā)揮不同的特點。然而，我對這些標點，卻有著一些不同的想法。
逗號，像是人生路上的小坑和不平的道路。你在人生道路上，只有越過這些小坑，走過的那些不平的、彎曲的道路，你才會獲得最后的成功。
句號，像是生活中的一件件事情的圓滿。你想想，假如把人生比作一件件事情，那么每一件事就要有圓滿結(jié)局。句號也可以表示團圓，在遠方的親人能回來和自己的親人過一個美好的中秋節(jié)，多少幸福；句號可以表示收獲。秋天來了，農(nóng)民伯伯經(jīng)過辛勤的勞動，收獲了稻谷、小麥……又是多少自豪！
感嘆號，表示人生中的一次次贊美。當你爬上高山的時候看著腳下的景色，你會贊嘆：“啊！好美的景色呀！”當你在操場上跑了十五圈，躺在柔軟的草地上時，你會感嘆：“躺在這里多舒服啊！”當你饑腸轆轆地回到家，吃上媽媽做的飯菜時，你會感嘆：“這飯真好吃啊！”
人生就像是一個個標點連成的，這些標點記錄了我們成長的每一件事，我們要好好珍惜。
人生的標點作文2
我希望我的人生是個句號，圓滿，充實。
母親告訴我：孩子，人生是一個逗號，總有未完的續(xù)音，這樣才不會終結(jié)，才會充滿希望。于是，當我失敗時，再也不愿讓衰草撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，要用自己去寫完那逗號的下文。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是個冒號，永遠給人啟迪，引入思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。太陽的柔光、落葉的飛舞，讓我真切地感受到了冬去春來。我便用心靈在冒號后寫下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生也是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊，無一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的塌實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。于是，我學(xué)會了什么是沉著、什么是寬容。
終于有一天，母親對我說：“孩子，其實沒有人能成為一個完整無缺的句號，最重要的是你去追尋句號的過程。”
我忽然間覺得我在尋求‘句號’中長大了。我學(xué)會去珍惜一切。曾經(jīng)的歷程像退了潮的海，雖不再洶涌，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程像落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，卻把星星留給了天空。我相信，我的人生的標點是“！”
人生的標點作文3
我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。
媽媽告訴我：孩子，一生應(yīng)是一個逗號，總有未完的續(xù)音，這樣才不會終結(jié)，才會充滿希望。于是，當我失敗的時候，再不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我靠我自己站起來，是的，我要靠我自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內(nèi)涵。
爸爸告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個冒號，永遠給人啟迪，引人思索。于是，我在生活嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。記得，是陽光的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號后寫下我最珍貴的感受。
終于有一天，媽媽對我說：“孩子，其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直都在追尋句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程。”
我忽然間發(fā)現(xiàn)，我在尋找“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程，一個不一生為始，不一死為終的過程。于是，我學(xué)會如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切！！
我相信，我終究有一天會成為一個感嘆號！！
人生的標點作文4
我希望我的人生是一個句號，園滿充實。
媽媽說人生應(yīng)該是一個逗號，永不停息，永不終結(jié)．失敗了，自己站起來，用自己寫完逗號的下文。
爸爸說人生應(yīng)是串長長的省略號，面對自己的成功榮譽，省略些吧！這樣才能夠讓自己變得越來越優(yōu)秀……面對別人的過錯，省略些吧！這樣才能真正理解寬，真正用心去容納整個世界…....學(xué)會沉著．寬容。
老師說人生也是個冒號，永遠給人啟迪，思索，在生活中嘗試發(fā)現(xiàn)，拓新，真切的感受世界的美好，冬去春來的感覺，用心靈在浮躁中寫下最美的“風(fēng)景”。
曾經(jīng)的夢想像大海，學(xué)會了寬容；
曾經(jīng)的夢想像大陽，學(xué)會了希望；
曾經(jīng)的夢想像書本，學(xué)會了思索。
……
我相信，
我的人生標點是一個堅立的感嘆號！
永遠喚出光彩！
照亮自己也照亮別人！
人生的標點作文5
人生，是一個標點。不論句號、逗號、引號、省略號，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個標點，那大家會想：一定是句號，因為句號代表一段圓滿完美的人生。可我不這么認為。
我愿意把人生比作一個逗號。在人的一生中，無論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應(yīng)該爬起來、站起來，去迎接下一段充滿著風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個引號。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰整天在家為你的生活而操勞？誰整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰整天為你細心地輸送知識？誰整天在遠方關(guān)心你……這多么美好！請你用人生的引號引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個破折號。一段人生，有轉(zhuǎn)折，有遞進，有解釋。贈你一個人生的破折號，掌握人生的`概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實。
總而言之，人生的標點是無盡的。但我更喜歡用它做人生的標點——一個美好完整的感嘆號。因為在人生的旅途中，我要不斷地激勵自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
人生的標點作文6
我的人生是一句話，母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它寫在時間的稿筏上。后人為我堆起的墳?zāi)梗雭砭褪蔷淠┑臉它c了。
那么我將怎么樣表達出這樣的意思呢？
我首先將腳印落成“善”字——我覺得它最不可缺少。母親發(fā)現(xiàn)后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點逗號。”
但我渴望一個表達完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺得它是最靠的住的。母親發(fā)現(xiàn)后點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。”于是，我把腳印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的，母親意味深長的點了點頭，卻依然說：“這還不夠......”
我茫然了。
“任何人都不會得到句號的”略帶疲勞的母親嘆息一聲，補充的說，“可貴的是，孩子，是你一直在爭取句號。后人會為你點上一個莊重的感嘆號。”人生其實是永無止盡的，我們必須要爭取，一直努力，但自己找到了自己人生的意義，便可以知道你人生的一句話中最后的一個標點，但不能坐在那里等待機會到來，人是為了自己的希望才活著的。
記住：沒有人能得到句號，但你努力爭取句號，那么你將會得到感嘆號！
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