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人生處處有考題作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的人生處處有考題作文，歡迎大家分享。
人生處處有考題作文1
生活中到處都有試題，不僅僅是在考場(chǎng)。事實(shí)上，生活中到處都有試題。上周，我們的宿舍演講被宿舍主管發(fā)現(xiàn)了。我的室友說(shuō)，他們會(huì)請(qǐng)?zhí)K冠出面調(diào)解，以免寫(xiě)評(píng)論。我不想。一方面，我有一張瘦削的臉，不能張嘴。另一方面，我寧愿寫(xiě)一篇評(píng)論。
我也想吸取教訓(xùn)，并在未來(lái)有一個(gè)長(zhǎng)的記憶。以前，我不是很參與，我只是聽(tīng)，但那時(shí)候我聽(tīng)得更熱情，也插了幾句話。每個(gè)人都說(shuō)這是運(yùn)氣不好，但蘇冠聽(tīng)到了。事實(shí)上，機(jī)遇包含著必然性。如果我們不抓住機(jī)會(huì)，如果我們每天嚴(yán)格按照規(guī)定熄燈后不說(shuō)話，我們就不需要擔(dān)心。這一事件表明我們的意識(shí)仍然相對(duì)貧乏。事實(shí)上，有太多的事情會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中考驗(yàn)我們的意識(shí)。例如，數(shù)學(xué)老師被分配每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，語(yǔ)文老師被分配閱讀參考書(shū)。如果沒(méi)有正確的態(tài)度，很難保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
當(dāng)老師抽查時(shí)，他們會(huì)臨時(shí)抱佛腳，什么也不做。只有數(shù)量，沒(méi)有質(zhì)量。筆跡不是潦草的，甚至答案也沒(méi)有仔細(xì)檢查，更不用說(shuō)研究了。沒(méi)有辦法談?wù)撟鳂I(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和準(zhǔn)確性。然而，試卷不能掩蓋事實(shí)，最終會(huì)在考試中顯示出它的本來(lái)面目。當(dāng)我還是個(gè)孩子的.時(shí)候，老師經(jīng)常提醒我好孩子和老師是一樣的。事實(shí)上，那些成績(jī)好的學(xué)生不會(huì)利用老師不在的機(jī)會(huì)偷懶。大多數(shù)投機(jī)者都是成績(jī)平平的淘氣同學(xué)，因?yàn)樗麄儾恢缹W(xué)習(xí)不是為老師準(zhǔn)備的。曾國(guó)藩曾提出，自律是人生自強(qiáng)的第一條道路，這也是意義所在。
沈度的意思是獨(dú)自一人，也就是說(shuō)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，行為謹(jǐn)慎，不受控制。如果你每次都依賴別人的監(jiān)督，并且總是保持幸運(yùn)的態(tài)度，你最終會(huì)搬起石頭砸自己。事實(shí)上，不僅在考場(chǎng)，生活中到處都有試題。有時(shí)候，即使沒(méi)有人宣布考試開(kāi)始。這時(shí)，尤其反映了一個(gè)人的真實(shí)想法。只有當(dāng)你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，珍惜你為自己的思想所做的一切，自我監(jiān)督，不斷磨練自己，你才能經(jīng)得起考驗(yàn)，交出你滿意的答卷。
人生處處有考題作文2
上周我們宿舍講話被宿管發(fā)現(xiàn)了。舍友說(shuō)要找宿管求情免得寫(xiě)檢討。我不愿意，一方面是我臉皮薄，開(kāi)不了口，另一方面就是我寧愿寫(xiě)檢討，也是想讓自己得到個(gè)教訓(xùn)，今后長(zhǎng)長(zhǎng)記性。
之前我不太參與，只是聽(tīng)，但那次我聽(tīng)得比較起勁，也插嘴說(shuō)了幾句話。大家都說(shuō)是運(yùn)氣不好，偏偏被宿管聽(tīng)見(jiàn)了。其實(shí)偶然中包含著必然。如果我們不是心存僥幸，每天嚴(yán)格按照規(guī)定――熄燈后不講話就不需要這種擔(dān)心的。
這件事說(shuō)明我們的自覺(jué)性還是比較差。實(shí)際上，在學(xué)習(xí)中和生活中會(huì)考驗(yàn)我們自覺(jué)性的事情太多了。比如：數(shù)學(xué)老師布置的每天鉆研一小時(shí)，語(yǔ)文老師布置的閱讀參考書(shū)。如果沒(méi)有正確的態(tài)度，很難保質(zhì)保量，在老師抽查的時(shí)候就會(huì)臨時(shí)抱佛腳，敷衍了事。只求量，不求質(zhì)。字跡潦草不說(shuō)，甚至不仔細(xì)核對(duì)答案，更別提琢磨鉆研了。作業(yè)的規(guī)范性和正確率也根本無(wú)從談起。但是，“紙包不住火”，最后一定會(huì)在考試中現(xiàn)原形的。
小時(shí)候，老師常常提醒：“好的小朋友是老師在和不在一個(gè)樣的�！钡拇_，那些成績(jī)好的同學(xué)確實(shí)不會(huì)因?yàn)槔蠋煵辉诰统脵C(jī)偷懶。那些投機(jī)�；亩喟胧且恍┱{(diào)皮同學(xué)，成績(jī)平平，因?yàn)樗麄儾欢脤W(xué)習(xí)不是為老師學(xué)的`。曾國(guó)藩曾經(jīng)提出“慎獨(dú)乃人生第一自強(qiáng)之道”，也就是這個(gè)意思�！吧鳘�(dú)”就是指一個(gè)人獨(dú)處，也就是在沒(méi)有人管束的情況下尚能嚴(yán)格要求自己，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍。如果每次都依靠別人監(jiān)督，總是抱著僥幸的心態(tài)，最后就會(huì)自搬磚頭自砸腳――自作自受。
其實(shí)，不止是在考場(chǎng)上，人生處處有考題啊。有時(shí)，甚至是在沒(méi)有人宣布考試開(kāi)始的情況下。這時(shí)，尤其反映出一個(gè)人真實(shí)的思想。只有平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，懷著“不管做什么事，都是為了自己”的想法，自我監(jiān)督，不斷磨練自己，才能經(jīng)受住考驗(yàn)，交出自己滿意的答卷。
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