喜歡一個卡通人物的作文

　　卡通本身即具有多種含義在內。主要以漫畫，動畫為主，與“動漫”同義。喜歡一個卡通人物的作文，我們來看看。

　　【篇一：喜歡一個卡通人物的作文】

　　每個人都有自己喜歡的卡通人物，我喜歡的卡通是孫悟空。

　　他的頭發黃黃的，長著一雙火眼金睛，一對尖尖的`耳朵，高高的個頭。

　　他穿著一條虎皮裙，手里拿著一根金箍棒，勇敢的他非常有趣。

　　有一次，孫悟空和三頭魔在三頭洞打了起來，孫悟空不小心被老大給吃進了肚子里，孫悟空一點都不害怕。他變成了一個螃蟹夾住了老大的腸子，老大以為自己餓了，拿了一大桶鹽水，說：“猴頭，看我不淹死你。”說完一大口喝了進去。孫悟空變成了只貝殼，在里面游來游去。老大疼得受不了，他從椅子上掉了下來，說：“猴爺爺，您出來吧。”孫悟空變成蚊子快速飛到他的鼻子里，說：“你打一個噴嚏，我就可以出來了。”

　　老大打了一個噴嚏，孫悟空就出來了，他戰勝了三頭魔。

　　孫悟空多么勇敢、多么有趣呀！我很喜歡孫悟空。

　　【篇二：喜歡一個卡通人物的作文】

　　我有自己喜歡的卡通人物。但是我最喜歡的還是《倒霉熊》中的倒霉熊。我的`房間到處都是倒霉熊：墻上貼著倒霉熊，桌子上放著倒霉熊的毛絨玩具，連喝水的杯子都是倒霉熊。

　　倒霉熊是一只黑白相間的熊，頭大大的，一對耷拉著的小耳朵，粗粗短短的眉毛，一對黑溜溜的小眼睛，不停的轉著，身子又胖又大，像一個又大又圓的西瓜，四個胳膊還有肌肉呢！

　　倒霉熊不但倒霉而且幽默，記得有一集，倒霉熊在野外游玩，突然，天生氣了，雷聲大作，雨在天空跳起舞來，倒霉熊說：“沒看天氣預報，真是倒霉死了。”倒霉熊從背包里面拿出雨傘，把雨傘弄開時，雨不下了，把雨傘合上時，雨又下了，這樣十幾個來回，閃電把雨傘電成灰了，這時，倒霉熊就到處亂跑，最后還是被電黑了，倒霉熊說：“太倒霉了，我知道我為什么叫倒霉熊了。”小鳥也嘰嘰喳喳說：“倒霉熊啊！你的小名叫‘小倒霉’了！”

　　倒霉倒霉，只有倒霉熊才會愛上倒霉的。

　　【篇三：喜歡一個卡通人物的作文】

　　今天陽光明媚，我高興地回家，走進家里的時候，就在這時，意想不到的'事情發生了，家里媽媽不見了，到是家里全部充滿動畫人物，到處是奧特曼、數碼寶貝、游戲王里面的人物。

　　我一見到這些人物，就立刻不拘束地想它們打起了招呼，它們也顯得很友好地向我打招呼。我不到一會兒就和它們玩熟了。這時我索性直接請求它們教我法術，它們也都同意了。

　　奧特曼教我變大，數碼寶貝教我變身，英雄王教我戰斗，我的領悟也很強。不一會兒，我就學會了不少的本領。我就到處得意洋洋，炫耀。

　　就在這時，我把我的本領給別人說了，一些壞人也知道了，它們來破壞地球。這時，奧特曼、數碼寶貝、游戲王都制服不了，這時，孫悟空來了，它用自己的金箍棒終于把壞人制服了。地球終于又恢復了往日的和平。

　　這時，我的媽媽把我叫醒了，我還沉醉在夢中，這原來是個夢，我心想：動畫人物如果再來我家，我一定不再炫耀自己了。

　　【篇四：喜歡一個卡通人物的作文】

　　一天早上，我正趴在床上睡覺。忽然，門外傳來一陣敲門聲。我一骨碌跳下床，打開了門。看到門外的人時，我被嚇得目瞪口呆。門外的人竟然都是卡通人物。有哆啦A夢，名偵探柯南，小當家，百變小櫻。

　　我讓先讓哆啦A夢把備用口袋借給我，然后，又讓柯南教我推理，小當家教我當家，最后，讓小櫻教我魔法。待我學會這些本領，我會用備用口袋將沙漠化為綠洲。用推理技術破案，自己當家做主，還要用魔法將世界變得和諧美好……。

　　現在我和這些卡通人物熟悉了。如果，你也想學會神奇的'本領，就來找我吧！

　　卡通人物來我家可真是一件好事呀！

　　【篇五：喜歡一個卡通人物的作文】

　　這一天，小丸子高高興興回到了家，她對圍裙媽媽說：“媽媽，今天我只有一項作業就是幫大人做一件家務事。”圍裙媽媽說：“家務事都是大人做的.，你到屋里去看一下電視吧。”小丸子連忙想要哭了，說：“有些家務事小孩也可以做呀。”不管小丸子怎么說，圍裙媽媽就是不答應。

　　小丸子傷心地跑回了屋里，從床底拿出智多星哆A夢，小丸子傷心地對哆啦Ａ夢說：“媽媽總是不相信我，我該怎么辦呀？”哆啦Ａ夢靠近了小丸子對她耳語了一陣，然后拍了拍她的肩膀說：“明天就看你的了！”

　　第二天小丸子趁著媽媽去買菜，趕緊吧家里打掃干凈，一邊擦桌子，一邊掃地，一邊洗碗，一邊刷馬桶，忙完了一陣終于打掃完畢了，地板笑呵呵的，桌子都發亮了，這時圍裙媽媽回來了，她看到家里打掃得這么干凈，心情非常愉快，說：

　　“小丸子，你真棒！這回我總該相信你了。”小丸子馬上跑回房間，把哆啦Ａ夢抱起來，狠狠地親了一下。

　　【篇六：喜歡一個卡通人物的作文】

　　從以前到現在，隨著時間的流逝，喜歡的東西漸漸淡忘了。不知為何，今天我想起了我從六歲就很喜歡的一位卡通人物——哪吒。

　　不為什么，不知為什么，一看見他，我就會被他吸引過去。他頭戴乾坤圈，腳踩風火輪，身穿紅肚兜，頭扎紅綾帶，臂繞混天綾，手持火尖槍，身邊還跟著一只小嘟熊。

　　有人以為哪吒不忠不義更不孝，可我并不這樣認為，只要你去看關于哪吒的電視或書籍，一定會被哪吒的忠義孝而感動。

　　哪吒的忠，忠于玉帝，為玉帝赴湯蹈火，在所不惜。

　　哪吒的義，義在傾力幫助齊天大圣孫悟空，幫孫悟空大戰兕大王，擒拿牛魔王，收服金鼻白毛鼠等等。

　　哪吒的孝，孝在為了父母斷臂剖腹、剜腸剔骨。最讓人感動的還是哪吒的那一句話：“一人行事一人當，我打死了敖丙、李艮，我當償命，豈有子連累父母之理！”

　　還令人欣賞的，就是哪吒的善。

　　一次，哪吒和他的哥哥金吒、木吒搶水果吃，他的哥哥們在走廊里飛奔而過，險些將送水果的仆人撞倒在地，不但不道歉，還將水果撒了一地。哪吒以火箭般的速度跑過去，幫仆人將水果拾起，并且為自己的哥哥道歉。

　　雖然這只是一件小事，可是你遇到這些小事時，你會做嗎？由此可以看出哪吒是一個善良的孩子。

　　哪吒其忠其義、其孝其善，處處透露他的'個性，無論對父母對兄弟還是對待陌生人都表里如一、以誠相待。我喜歡哪吒，喜歡他的真誠、更喜歡他的忠、義、孝、善，這是我們必須傳下去的中華美德。

　　【篇七：喜歡一個卡通人物的作文】

　　那個年齡段都是可以觀看卡通人物的。

　　“非也非也，其實在動畫片里看到的不僅僅是自己的童年，看到更多的則是一些道理。”“動畫片里還有道理？”

　　哈哈，不明白了吧，我就來給你分析分析吧。

　　一，《名偵探柯南》中的柯南，總能發現作案現場的一些細微之處，做到沉著冷靜，思路清晰，從而破案。

　　二，《大耳朵圖圖》中的'圖圖，總是“以身作則”，做出了錯誤的示范，是一個教育孩子的很好的反面教材。

　　說了這么多的話，下面該請出我們的主角了，《喜羊羊與灰太狼》中的灰太狼，對，沒錯，就是灰太狼，灰太狼他是個妻管嚴，捕羊經驗總結了不少，但還是屢戰屢敗，不僅沒能成功每次還弄得一身傷，最后，總是以一句“我一定會回來的。”結束的。

　　但是他也有很多優點，每次紅太狼讓他捉羊的時候，即使他再不情愿，也會為了老婆的“幸福”生活，上刀山，下火海。這就說明他是一個好老公；為了找小灰灰的兩片白糖雪花，站在茫茫雪海中，努力尋找。這說明他是一個好爸爸；他會發明很多的高科技去對付小羊，即使每次都不成功。這說明他有聰明的頭腦：當他說到那句“我一定會回來的”也足以說明他有毅力，有信心。

　　這樣的一只狼是值得我們學習的，因為他聰明、能干、體貼、有毅力。

　　【篇八：喜歡一個卡通人物的作文】

　　羊他想問題的時候，會把左手比成八字放在下巴底下，右手的食指在太陽穴周圍轉呀轉，還要蹲個側馬步。想出辦法后就高興地左跳跳、右跳跳。聰明極了！

　　有一次，羊村村長慢羊羊給全村最笨的懶羊羊配了一副拳擊手套。陰險的灰太郎知道了，就用食物誘惑懶羊羊，懶羊羊剛脫下手套就把懶羊羊抓走了。大家都焦急地想起了對策。只見喜羊羊擺出招牌動作，一會兒就想出了一個好主意。

　　他在灰太郎回家的路上放了一臺釘杠錘機器。不一會兒，灰太郎來了。路過機器時，機器說話了：“灰太郎，只要你釘杠錘贏了我，我就送你一瓶可以讓任何東西變大的藥水！”灰太郎動心了，他脫下了拳擊手套。這時，喜羊羊勇敢地跳出來，迅速地戴上了拳擊手套，只見他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水！

　　喜羊羊憑借他的勇氣和智慧打敗了灰太郎，挽救了懶羊羊的'生命。喜羊羊讓我快樂，更讓我知道了要像他一樣的聰明勇敢去幫助別人！