關于小學生寫人作文300字匯總八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學生寫人作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生寫人作文300字 篇1

　　在生活中，我看見過很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學習認真的夏可歆，樂于助人的王一哲。可是，我最想說說樂于助人的王一哲。

　　記得有一次美術課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完后我剛想涂色，卻發現粉紅的彩鉛用完了。我正著急呢，王一哲看到了，就主動把他新買的彩鉛借給我用了。我當時心里真是挺感激他的。

　　還有一次美術課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學，結果那些同學也度過了一節愉快的美術課。一次上語文課，有個同學沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的'把自己的寫字本給了同學。這樣的事情還有很多很多。

　　王一哲真是一個樂于助人的好學生，我以后要多多向他學習。做一個有愛心，樂于助人的好學生!

小學生寫人作文300字 篇2

　　他，長得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，一根根頭發像針一樣，豎在他的腦袋上，硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋，長得特別圓。他的.個子很高，坐在他后面的人經常被他擋住視線。

　　上課的時候，他總是不能端端正正地坐著，要不靠在墻上，要不趴在桌子上，還會走出位子吐口痰，好像總有好多事情讓他忙不完。

　　有一次，英語課上，鐘老師在熱情洋溢地給我們講課，我們也都在聚精會神的聽課，可他就像沒事一樣，一手拿著橡皮，一手拿著尺子，搭起了一個蹺蹺板，兩個手指像小娃娃一樣，一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他，他都當作沒看見，依然陶醉在他的游戲中。

　　最后，老師看不下去了，一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面，可還是沒有認錯的態度，還在用背靠門，不時發出嘭嘭的聲音。唉，老師也拿他沒辦法。

　　這就是我那調皮搗蛋的同學，你能猜到他是誰嗎？

小學生寫人作文300字 篇3

　　我的奶奶總讓人覺得很傻，她的傻在左鄰右舍出了名。

　　奶奶年歲已大，爸爸對奶奶很孝順，讓她在家里享福，但她一天到晚就是閑不住，一有活就干。家人勸，鄰居勸，她總是婉言謝絕了：“活到老，學到老，一身一世停不了……”你看，她又在念叨著她自己的理論，去菜地勞動了。

　　一天，奶奶又做了一件傻事。奶奶像往常那樣去賣菜，這時，來了一個青年，他看了看那菜，問：“這菜多少元一斤？”奶奶說：“就一元吧！”青年挑了菜，一共是兩塊三毛五，可奶奶說三毛五算了。哦，我的奶奶，你這是賣菜還是送菜啊！

　　那青年掏出50元給奶奶，她看都沒看就收下了。后來，奶奶付煤氣費的時候才發現那張50元是假鈔。她很傷心，這時她每天辛苦種地的收獲啊！鄰居勸她用用，可她卻反駁道：“不行，我不能拿它去害人！”她說完，居然把那張50元撕掉了。我非常不解：難道她忘記了自己種菜的.不容易了嗎？奶奶又講起大道理來：“如果這張錢落入其他人手里，那又會有多少人遭遇不幸啊！？還不如把它撕掉，世界上就少了一張假幣，也會少一些人遭遇不幸啊！”

　　你說奶奶傻不傻！其實她一點兒都不傻。這樣的“傻”，不正是社會所需要的嗎？

小學生寫人作文300字 篇4

　　我的媽媽一米六八高，烏黑油亮的頭發襯托著她美麗的臉龐，再加上那雙炯炯有神的大眼睛，就是人人稱贊的女神。可是，真相處一段時間，你會發現她可像一條變色龍。

　　我聽話時，她就像一條溫順的'小狗，溫柔可愛；我不聽話時，她就像一頭發怒的獅子，咬牙切齒，暴跳如雷，搞得我日夜不得安寧。看她的臉，就如同看天氣預報，陰晴未定。

　　有一次，我和媽媽在飯桌上吃飯。為了盡快吃完不看她那陰晴未定的臉，我用勺子舀一勺飯，用嘴輕輕地吹，想讓飯涼的快一些。但是，今日這勺子里的飯卻像長了眼睛似的，直向媽媽的連衣裙上撲去，那連衣裙可是花了媽媽半個月的工資呀。“慘了慘了！這一頓打可是免不了。”我忐忑不安地在心里說。果然不出我所料，只見獅子媽媽火冒三丈，厲聲說道：“你眼睛長哪了？怎么這么不小心？”我心驚膽顫地說：“媽媽，對不起，我不是故意的。”媽媽突然又溫柔似水地說：“寶貝，燙著你沒？下次注意點，灑衣服上是小事，燙傷了可就麻煩了。”

　　看看，這就是我的變色龍媽媽，因為她的變色，我的小心臟可強壯了，嘿嘿，我愛我的變色龍媽媽。

小學生寫人作文300字 篇5

　　當我每次與父母出去玩散布遇到熟人時，他們總會夸我長得好看。我長得好看？扯淡，我不僅沒有一雙明亮的大眼睛，一對柳葉眉，一個小巧的鼻子加小嘴，更是滿臉的“亮晶晶”－痘痘幸好我的皮膚白，消散了更多的注意力，不然指不定又要鬧出什么風波來勒，才不好看呢！這就是我—一個平凡的'女孩。

　　唉！說起這張嘴呀，我也沒法，一看到好吃的就管不住了，為每當我看到桌上的美食時早就將“減肥”拋在了九霄云外，可后果可真苦了我呀！這就是我—一個貪吃又愛美的我。

　　說起我的這個性格，我也只能甘拜下風。記得那一次，聽到外婆住院的消息等到放學的時候，我就以“光速”向醫院奔去，好不容易看到了醫院的大門，可不幸的是在這之前，我竟撞到了一個阿姨，嚇得我直說對不起，。這就是我—一個做事沖動的我。

　　你別看我有這些缺點，可我也是有優點的。那就是在我讀書時，你休想引誘與打擾我，就算是我最愛看的電視正在播放，你也不會得逞，所以我的各科成績還不賴。這就是我—一個熱愛學習的我。

小學生寫人作文300字 篇6

　　在小時候，捏泥巴，看起來似乎很簡單，但是做起來可不容易啊。我有一位好朋友，他就會捏泥巴，而且捏的很不錯，他就是我的好朋友——劉東東。他家原來在鄉下，與我奶奶家是鄰居，但是現在已經搬到了南京。

　　那時，我是在奶奶家度過的，那時東東像個文靜的`小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛一個人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會站在遠處，靜靜觀看他捏小泥人。

　　記得那是五歲的時候，我被爸爸媽媽接到城里來，東東也上一年級了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過，這只小狗很不好看，尾巴太長了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。

　　轉眼間，一晃五年過去了，東東捏的泥巴大有長勁。

　　再去年暑假，爺爺來我家，對我說：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個泥巴作品。我一看，是兩個少先隊員，它們正在攜手闊步前進，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進。

　　我握著手里的泥巴，看著小伙伴給我寫的字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無須用過多的話語去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵，相互支持。

小學生寫人作文300字 篇7

　　我好不容易盼到了星期六，可以痛痛快快地玩一天。突然，聽說表弟要來，嚇我一跳。我想，必須在表弟來之前出去，不然就倒霉了。我剛想走，小姨家的小祖宗就到了。

　　拉著我的手，甜甜地喊著哥哥。他這一來，別說出去玩了，能讓吃飽飯就是幸運了。我小姨也是，自已不看孩子，非讓我照看。我才懶得看呢！既然小姨吩咐了，不看怎么行？不看也不行啊！算我倒霉。

　　心想，你晚來一分鐘，我就可以出去玩了。偏偏早來一分鐘。我了解表弟，最愛哭。要是他上來脾氣，就算玉皇大帝來了，也不管用。

　　他圍著院子亂跑，我可不能讓他磕著碰著。他跑到哪兒，我就跟到哪兒，累的我上氣不接下氣。再看看他，一點也不累，跑得正起勁呢！讓我去看豬，我就不敢看狗。他以前氣得爸爸都怕他三分。

　　這回，我想試著逃跑，卻都讓他看見了。我陪他去看豬，他站在豬圈墻上，豬就咬他鞋子，我就打豬，嚇得他喊著要下來。 連聲叫哥哥，我不理他。他自己一著急，就自已跳下來，徑直往屋里跑，好像去媽媽那里告我狀。我也跟著進去了，結果他沒告狀，而是要小姨和他回家，小姨沒辦 法，就走了。

　　我想，表弟終于走了。如果不走，我必須照看他。幸虧走了，不然就是我的`責任了。

小學生寫人作文300字 篇8

　　我們的老師很漂亮，黑黑的長頭發，苗條的身材。她對我們要求很嚴格，雖然很嚴厲，但我們也很樂意接受，因為我知道那是對我們好啊！

　　每次蘇老師上課的時候，都會很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦！哦，對了，我記得四年級的'時候，她就來過我們的教室。進教室后，她就親切的說“孩子們好！”頓時我的心里就暖暖的，心想：這位老師真好，跟媽媽一樣！要是她能教我們該多好啊！呵呵，沒想到，美夢現在實現了！

　　我們的老師，教學風格也和其他的老師不一樣，她有很多的自己的風格哦！她為了更好的鍛煉我們的能力，叫我們走上街頭，大膽的搞募捐，發倡議書。就這些大膽的創意，我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢！是啊，我現在膽子也慢慢大了起來，上課也積極發言了，這都是蘇老師教的好啊！

　　是誰，把我們教育得如此良好？是誰，每天不知疲倦的為我們批改作業？又是誰，教我們做人的道理？是我們敬愛的蘇老師！

　　您讓我我第一次知道了：學生不能只顧學習，其他的能力一樣的重要！我長大了，也想成為您那樣的老師，成為一個與眾不同的老師！

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