人物探測儀二年級作文300字（通用6篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的人物探測儀二年級作文300字（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人物探測儀二年級作文300字 1

　　我發明了一件對社會很有用處的物品，它的名稱叫“人物探測儀”。

　　這件儀器的外形四方的，它的顏色會因不同地方而改變;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起來十分舒服。這個探測儀擁有很多神奇的功用，例如：有時候你和朋友或家人失散了，也許不知道應該怎么辦，但是你只要利用它就可以了。你需要寫出某一人的名字，它就會自動搜尋。找到后，它還會指示你應向哪個方向走;或是當有罪案發生的時候，那些賊人會在警察來到前盡快逃走，所以警察往往會很難捉拿賊人歸案，讓他們消遙法外。但只要有這儀器，就容易得多了，你需要說出在哪兒有罪案發生，它就立刻搜索哪兒有罪犯，并指出地方。那時，我相信他們也劫數難逃呢!此外，如果我們希望找出某一個人，你只須說出名字，就可以知道他的.位置;還有……以上的功能，對自己和社會都很有益處。

　　這個“人物探測儀”有那么多的功能，我永遠也會好好珍惜它呢!

　　人物探測儀二年級作文300字 2

　　今天，我發明了一臺超級厲害的人物探測儀！它長得像一個小小的望遠鏡，卻有大大的'本領。

　　探測儀的外殼是藍色的，上面有很多彩色的按鈕。紅色按鈕一按，就能知道附近有沒有我認識的人；綠色按鈕可以找到走丟的小朋友；黃色按鈕最神奇，能發現需要幫助的人。

　　周末，我帶著它去公園玩。按下紅色按鈕，“滴滴滴”，它馬上告訴我，前面大樹下坐著的是隔壁王奶奶。我飛快跑過去，陪王奶奶聊天。突然，探測儀 “嗡嗡” 響，綠色燈亮了。原來是有個小妹妹和媽媽走散了，我用探測儀找到了她著急的媽媽。

　　大家都夸我的人物探測儀太有用啦！我心里美滋滋的，以后還要用它幫助更多人！

　　人物探測儀二年級作文300字 3

　　我有一個特別的人物探測儀，是爸爸送我的.生日禮物。

　　它看起來像個小手表，戴在手上可酷了。只要輕輕一說想找的人名字，探測儀就會 “唰” 地射出一道光，在空中畫出箭頭，指向那個人的方向。

　　有一次，爺爺去菜市場買菜，好久都沒回來。我著急地對著探測儀說：“找爺爺！” 它立刻啟動，帶著我一路小跑。原來爺爺在菜市場迷路了，正著急呢！看到我來，爺爺開心地笑了。

　　從那以后，我天天戴著人物探測儀，感覺自己像個小英雄，能保護家人，真開心！

　　人物探測儀二年級作文300字 4

　　昨天晚上，我做了一個神奇的夢，夢里我得到了一臺人物探測儀。

　　這個探測儀像個魔法盒子，閃著金光。我打開它，對著夜空大喊：“我想找外星人！” 探測儀 “呼呼” 轉起來，帶著我飛到了太空。

　　穿過好多星星，它停在一個藍色星球旁�！暗蔚巍保�探測儀顯示有外星人！我緊張又興奮地走過去，發現外星人長得像會發光的水母，它們友好地和我打招呼。我們一起玩游戲，還參觀了它們的水晶城堡。

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我的`奇妙探測之旅結束了。真希望以后能真的擁有人物探測儀呀！

　　人物探測儀二年級作文300字 5

　　我設計了一臺超棒的人物探測儀，這次我要用它幫助小動物們。

　　它是粉色的，形狀像小兔子。只要把小動物的照片放進探測儀，就能找到它們。

　　森林里的小松鼠找不到回家的'路，急得直哭。我拿出探測儀，放入小松鼠家樹洞的照片。探測儀 “蹦蹦” 跳著，帶我找到了小松鼠的家。小松鼠開心地給了我一顆松果。

　　小鳥寶寶從窩里掉出來，鳥媽媽急得喳喳叫。我用探測儀很快找到了鳥窩，把小鳥寶寶送了回去。鳥媽媽歡快地唱起歌，好像在感謝我呢！

　　人物探測儀真是我的好幫手！

　　人物探測儀二年級作文300字 6

　　我帶著人物探測儀來到學校，發生了好多有趣的事。

　　上課前，同桌小明的鉛筆不見了，急得快哭了。我按下探測儀的 “尋找” 按鈕，它 “嘀嘀” 響著，圍著教室轉了一圈，最后停在講臺下面 —— 原來調皮的鉛筆滾到那里啦！

　　課間休息時，我想找好朋友小紅玩。探測儀馬上顯示，她在操場的`秋千旁。我跑過去，和她一起開心地蕩秋千。

　　有了人物探測儀，在學校的每一天都變得更有趣啦！我要和它做永遠的好朋友！

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