精選熱愛的生命的作文400字四篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的熱愛的生命的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

熱愛的生命的作文400字 篇1

　　受到一點困難就灰心喪氣，自己遭到一點挫折，就要了斷自己……生活中這樣的人多得不可計數。但是，那些熱愛生命，不會放棄自己的人也屢見不鮮。比如大家熟知的杏林子，海倫凱勒，但是我最敬佩的人是史蒂芬霍金與尼克胡哲。

　　斯蒂芬霍金，他生于美國，在劍橋大學讀研究生時，他患上了癱瘓，所以他目前只能依靠安裝在輪椅上的語言合成器與人進行溝通交談。霍金在讀書時，必須要依賴一種翻頁器。他在讀文獻時，需要將每一頁都攤在桌子上，然后他驅動輪椅，如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。醫生曾對他說過，他最多再活兩年。可他奇跡般的活到現在，最主要的是他具有強烈的使命感和極其堅強的意志。

　　而尼克胡哲，他聽聲得了海豹肢癥。他天生無胳膊、腿（自稱小雞腿）。然而，他并沒有向命運低頭，仍然開朗的生活著。他還可以做許多正常人都難以做到的事，比如踢球、跳水、開快艇，釣魚……他樣樣皆能。

　　看，這些人是多么堅強啊！殘疾人都這樣努力，那正常的人更要珍愛生命，讓有限的生命體現出無限的價值。

熱愛的生命的作文400字 篇2

　　生命是什么呢？

　　生命是美麗的，生命是可愛的，生命對于每個人只有一次。美麗而可愛的生命構成了五彩繽紛的`世界。它是墻縫里長出的無名小花，是螞蟻求生的欲望，是嬰兒一聲聲清脆的啼哭聲……

　　周末，我和家人邁著春天的腳步來到了荊州古城墻外。這里紅花綠柳，到處都彌漫著春天的氣息，散發著春天的味道。走到一處墻角邊，我抬起頭驚奇地發現：在一塊城墻磚縫里，竟然長出了一朵黃色的小花。這朵無名小花，也許是天空中的一只小鳥在不經意間，偶然傳播種下的一粒花種。它在堅硬的磚縫里生根發芽，不屈向上、茁壯成長，用細細的莖把一朵花的托了起來，它在陽光的照耀下，在灰色的磚面上，開得那么美麗，那么耀眼！

　　學校的操場上，同學們捉來幾只螞蟻，用泥土團團圍住他們，并在里面倒進少量的水，形成了一道道屏障，玩起了“螞蟻密室逃脫”的游戲，只看見土堆里的螞蟻，個個都勇往直前、堅持不懈地向外爬。最終，強烈的求生欲望讓一只小螞蟻，經過層層障礙，頑強地從土堆里爬了出來。看到這只落荒而逃的螞蟻，同學們都驚嘆地為它豎起了大拇指。

　　每天，醫院里都會誕生可愛的小寶寶。他們在媽媽的肚子里，孕育了漫長的十個月，最終瓜熟蒂落頑強地從媽媽肚子里掙脫出來，用一聲聲清脆的啼哭聲，來告訴人們：我來啦！

　　寫到這里，我的心頭怦然一震，這一震，使我真正明白了生命的意義是什么，原來生命的意義是——頑強。

熱愛的生命的作文400字 篇3

　　08年，在北京殘奧會開幕式上，在“鳥巢”的聚光燈下，一個頭戴花環的女孩面帶微笑，用心為大家表演出美妙的舞蹈。她感動了在場的所有人。她就是被汶川地震無情地奪取了左腿的，也是我最敬佩的“芭蕾公主”——李月。

　　5·12地震中，11歲的李月被埋在了廢墟下。她憑借著頑強的求生意志支撐了70多個小時，直到被救援隊救出。但是為了挽救李月的生命，她必須被截去左腿。截肢后，這個不幸的女孩沒有向命運屈服。她沒有放棄自己的夢想，仍然堅持練習跳芭蕾舞。她付出了比常人更多的艱辛，終于實現了自己的心愿。在殘奧會“鳥巢”的舞臺上，李月就像一只白天鵝，用自己殘缺但又堅強的身軀為大家演繹了美妙絕倫的生命之舞。

　　我被李月的事跡深深地打動了。我很敬佩這個意志頑強，熱愛生命的姐姐。人的生命是美好的，也是寶貴的。我們應該熱愛生命，珍惜生命，不管在任何時候都不能向困難和挫折低頭。我們不僅要珍惜自己的生命，也要關愛他人的生命，甚至要愛護一草一木，讓生命煥發出美麗的光彩!

熱愛的生命的作文400字 篇4

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　我們家的客廳來了一批“大軍”，它們就是螞蟻。它們挖開花盆的泥土，在里面筑巢。人們都說螞蟻非常團結，今天我就要試試。

　　我在離花盆大概半米的地方，放了幾塊薯片，領頭的螞蟻率先打探虛實，再發出信號招呼同伴們出來搬運食物。這批“大軍”浩浩蕩蕩地出發了，它們一個接一個，快步向前走。

　　這時，問題出現了，一塊“大石頭”擋住了他們的去路。我心想：它們會怎么走呢？會抬起那塊“大石頭”嗎？我心里浮現出了一個大的問號，只見螞蟻們繞開了這塊“大石頭”，并不懼怕它，仿佛在說：“我們雖然抬不起你，但我們可以繞道走。”這時，這塊“石頭”竟然活了過來，它虎視眈眈地看著螞蟻們，十分生氣，放佛在說：“你們這些小東西，竟敢打擾我做美夢！”原來那塊石頭并不是一塊真正的石頭，而是我家的烏龜。我生氣地說：“你這烏龜可真調皮。”說著把它放回了盒子里。螞蟻大軍又恢復了一條縱隊。

　　螞蟻大軍見到薯片后，加快了前進的腳步，終于到了薯片的位置。它們分工合作，有的螞蟻負責撕咬食物，有的螞蟻負責搬運食物，還有的負責指揮。它們齊心協力，不一會兒，薯片就被消滅光了。

　　今天，我們生存在這個社會里，分工越來越細，合作越來越緊密，每個人都扮演著不同的角色，努力地學習和工作，使生命變得更有意義，世界變得更美好。