留在我記憶深處的趣事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的留在我記憶深處的趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留在我記憶深處的趣事作文1
我也是桃花源班中的一棵小桃苗，一棵普通的小桃苗。
在看了老師的博文后，其中有一句“看到了你們準備的圣誕樹已經轉移到了黑板南面的角落里。”吸引了我的注意力。
我還記得，老師在看到這棵圣誕樹的時候，只是說你們把它拿走吧，要不然就是送給你們數學老師或英語老師的。看到老師那神情，忽然好像看到了我原先的語文老師。在東風小學的記憶基本上忘記了個差不多，剛轉過來的時候，也是痛哭了一場，三年的友誼，三年的師生恩情，三年的喜怒哀樂，這記憶怎么可能是那么容易就揮之而去的呢？曾經，我的班主任孟老師也曾拋棄過我們送給她的花朵，并對我們說以后不要再弄這些東西，好好學習就是對她最好的禮物，那花朵就像是圣誕樹一樣，像又不像，看到劉老師寫的這篇文章的時候，眼淚也是猝不及防的落下來，好像除了剛轉學的時候沒有再流過眼淚了，或許在媽媽看來、在孟老師看來，我永遠都是一個重感情的'人，三年來這一切的記憶都被我封存了起來，今天，也算是打開了一部分。
“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德”；“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”是啊！小小的錯誤若積累起來便會成為最大的錯誤，不好好學習是一個最大的錯誤。劉老師的這篇文章是最可以讓我們明白誠實的用處，知道錯誤就一定要改正，浪子回頭金不換，老師，我一定會記住的！我們也不會做言語的巨人，行動的矮子的！
留在我記憶深處的趣事作文2
每當我看到相冊里的一張張照片，就會想起我小時候干的那些蠢得讓人發笑的事。
記得有一次暑假的時候，我到外婆家玩。外婆家養了幾只公雞。有一天，我突發奇想：天氣這么熱，這些公雞還披著這么厚的羽毛“衣服”，難道它們不熱嗎？要不我給它們洗一個冷水澡吧！于是，我準備了一塊肥皂，一個盛滿水的大木盆和一把小刷子。然后，我把其中的一只公雞抓到了木盆“游泳池”里，一只手把它按住，另一只手把水往它身上澆。一不留神，它就從我的手里逃走了，我急忙去追它，費了九牛二虎之力才把它抓回來。“說啥也不能再讓你逃跑了”，我心里想著，并把公雞牢牢地關在我的手掌“五指山”之中。
我再次把它放進木盆“游泳池”，公雞在水里不停地掙扎著，“喔喔喔”地叫個不停，而我卻傻乎乎地笑著說：“別動，別動，洗完澡多舒服啊！”把它全身打濕后，我把肥皂涂抹在公雞紅黃相間的羽毛上，再一揉搓，雪白的肥皂泡覆蓋了它的全身，它變成了一個可愛的雪娃娃。幫它洗完澡后，我把它放回了雞籠里。
正當我心里美滋滋的時候，突然聽到外婆在問：“這只公雞是怎么回事？”我連忙跑過去，發現早先還耀武揚威的大公雞，現在變成了一只名副其實的“落湯雞”。外婆問我到底是怎么回事，我著急地回答道：“公雞穿著這么厚的羽毛，太熱了，我就給它洗了一個冷水澡。”外婆聽后，笑得前俯后仰。她連忙把公雞放到屋前壩子去曬太陽，然后告訴我：“這只公雞等會兒就沒事了，天氣熱，讓雞喝點水解渴就行了。”
每次想起這件事，都能使我情不自禁地笑出聲來，給雞洗澡這件趣事，將會永遠留在我記憶的深處。
留在我記憶深處的趣事作文3
在歲月的長河中，有些事情就像那開在記憶深處的花朵，永不凋零。
——題記
從小學四年級起，我和她就成為了交心的朋友，我們無話不談，形影不離，從不會對對方感到厭倦，那時的我們，童言無忌，仿佛天塌下來都可以為對方扛著。
他的理想是成為一名畫家，她畫過許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫，簡直就像是人工的美圖秀秀，別人問他為什么畫的那么好，一定是學了很久。其實不然，他只學了幾個月，至于他畫的那么好的原因，我問過他，他告訴我，他熱愛繪畫，并且每一幅畫都是用心去感受的，他說的特別認真，特別堅定，以至于到現在，這句話已成為我記憶深處開的最旺盛的花朵。
對他來說，能夠創造美的作品的右手，已經成為一樣至親的愛人，然而，造化弄人，上天卻給她開了一個無法彌補的玩笑。
她的整個右臂在一次車禍中骨折了。
那幾天，我一直心神不寧，直到一個月后，我才見他打著石膏回來，這我才弄清事情的原尾——原來，他在那一個月前放學時，從他爸爸的車上摔了下來，又被一輛電動三輪車前輪輾過右臂才導致的骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會在康復了，就差一點要放棄他熱愛的藝術，可是，在當他看到雛鷹試了無數次之后才起飛的時候，他又重拾起希望，他開始用左手練習作畫，一個月下來，從當初的生澀變為最后的成熟，他竟用了好幾摞的紙！當他完全康復時，他已經可以臨摹好多名畫了。當我問他是如何戰勝困難時，他只說了一句：
“有志者事竟成”
這句話一直烙在我的心底，在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
留在我記憶深處的趣事作文4
六年光陰仿佛一眨眼就已流逝，在腦海中浮想種種小學時代的趣事，仿佛成了自己心中最寶貴的回憶，留在衰老之后，回想藏在記憶深處的同學情，便是最能年輕的法寶。同學情，永遠都不能忘記。花開花落，唯有同學之情不可負。
還記得是六年級下學期的一件事，讓我徹底感受到同學之間深深的情誼。縣里舉行講故事比賽，老師派我去參加，在舞臺上，我由于膽怯而講得結結巴巴，沒有拿到一個好名次，到了星期一的升旗儀式上，校長開始念起了獲獎名單。
我忐忑不安，噩夢終于來了，我的名字沒能上榜。我有些沮喪地低下了頭，覺得對不起老師和同學們對我的殷切希望，心中愧疚萬分，不敢面對同學和老師投來的目光，生怕他們埋怨我，兩行滾燙的淚水不知不覺的落了下來。升旗儀式結束后，我走在隊伍的最后面。這時一道聲音傳了過來，“大家都別說陳可可了，她能參加，可你們呢？”
“沒事，做好自己便是了。”
“重在參與，只要盡心盡力就行了。”
……
同學們的安慰讓我有了信心，我抬起頭，不再悲傷，因為有了同學們的信任安慰，這個小學便沒有白過，便是最珍貴的小學時光，同學之情最珍貴！
匆匆那年，我們步入了小學，今年，我們又將離開我們的小學；匆匆那年，我們膽小無知，今年，我們膽大有為。一切的一切，正是因為有了同學們的扶持。小學時光轉瞬即逝，如柳絮，如棉花一吹就無影無蹤。
而那藏在記憶深處的同學情，則將是我們最美好的回憶。
留在我記憶深處的趣事作文5
童年似一幅美麗的畫，畫著五彩繽紛的感受；童年似一首悠悠的詩，詩中寫著我無限的快樂；童年還似一條清澈的小溪，溪中流淌著我美好的記憶……而在這點點滴滴的記憶中，令我難忘的便是浴室里的“滑冰場”了。
記得那是一天下午，我無意間看見電視上的滑冰比賽，雖然當時我才五六歲，但仍幻想著也能像電視機里的選手一樣在滑冰場上“畫”出自己優美的圖畫。于是我突發奇想，在浴缸里“造”了一個自己的滑冰場。
所謂“造”滑冰場，不過是在浴缸里擠滿了洗發水，再鋪一層肥皂沫罷了。在“大功告成”之后，一種自豪感頓時涌入我的心頭：多么壯觀的一個滑冰場啊！可是看到空空的洗發水瓶和只剩一個小拇指大的肥皂，我又有了一點點沮喪。可是對于“滑冰”的期待打斷了我沮喪的心情。我趕忙爬進了浴缸。我先坐在浴缸的邊上試了試這個“滑冰場”的滑度，覺得不滑，便又用手把涂上洗發水和肥皂的地方來回搓了搓，搓出了幾朵漂亮的“大花”才罷休。我滿懷期待地站了上去，腦子里還在對剛才搓出的大花滿意不已，早已將洗發水和肥皂的事忘在了腦后。沒想到剛剛站上去，我便腳一滑摔了個狗啃屎，頓時只感到牙齦一陣疼，一股又苦又咸的液體便沖進了我的嘴里——血！我掙扎著爬了起來，一摸嘴，發現我少了一顆門牙，“哇”的一聲，我便大哭起來，邊哭還邊在浴缸里找我的牙……聽到哭聲嚇得媽媽趕緊跑進浴室，她看見我站在浴缸中，一手里捏著顆牙，滿臉白“胡子”的樣子，笑得腰都直不起來了。
這顆門牙至今仍被媽媽收藏著，而這件事一直留在我的記憶深處，現在想想我還會忍俊不禁。
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