校園趣事初二滿分作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的校園趣事初二滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園，是陪伴我們學習和成長的地方。

　　在豐富多彩的校園生活中，曾經發生了許許多多有趣的事。每當我回想起來的時候，總會忍俊不禁……

　　每次夜晚就寢時，在熄燈前生活老師總要說上這么一句話：“一會兒不許說話，不許關門啊。”但對于我們寢室的人來說，這句話只不過是個耳旁風罷了。

　　只要老師一去巡查別的寢室，我便和室友們十分默契的偷偷把門關上，開始緊張興奮地聊起天來。但老師究竟還會不會再次轉回來呢？那就要看我們的運氣啦。

　　一個樓層二十幾個寢室，有三個老師在巡查，其中有兩個都是體育老師。而我住的寢室卻比較特殊，是生活老師的值班室。

　　值班室正常一天到晚門都會關著門，體育老師是完全不知里面住有學生的。只有生活老師有時偶爾經過這里，發現門是關著的，會把我們批評一番。因此，每天晚上我們不得不一起與老師打“游擊戰”：

　　“關燈休息了，老師來查寢啦！”伴隨著這熟悉的聲音，我們趁著老師轉身去查別的寢室時，快速謹慎地操作起來：緊挨著門的室友把門輕輕地往前一推，門準確無誤的轉了90°，停在了離我只有不到一胳膊遠的地方。

　　我再傾斜著身子，小心翼翼地把門又往前推到了門框邊上，下鋪的人又緊握著門把手，將門輕輕卡入門框。只有這樣，才可以把關門的聲音降到最小，最低。但又怕老師發現，我們每天晚上都會輪流去貼著門縫，探聽外面的一舉一動，及時向室友們通報老師的行蹤。

　　只要發覺生活老師過來了，我們便趕緊把門打開，閉上雙眼假裝在睡覺。如果是體育老師過來，我們則只是閉上嘴而已。為了不把三個老師的腳步聲弄混，我們還煞費苦心地總結了一番，還真的是各有各的規律。

　　那天，剛好輪到我探聽外面的動靜。我半蹲在門后，耳朵緊貼著門縫，全神貫注地聽著門外的動靜。忽然，門外傳來了一陣沉重的腳步聲，我便立刻示意室友們閉嘴。因為這是體育陳老師的腳步聲，他身材胖胖的，走起路來不磕絆，腳步聲比較重。很快他的腳步聲就消失了，室友們接著聊了起來。

　　可沒過多久，又傳來一陣時快時慢，還斷斷續續的腳步聲。我頓時驚慌起來，立刻一把打開門，迅速爬上了床，寢室里也瞬間鴉雀無聲。沒錯，這就是生活老師的腳步聲。他探了探頭，又望了我們幾眼，放心地離開了。

　　我們再次將門輕輕關上，繼續熱火朝天地聊了起來。可沒過一會兒，又傳來了一陣輕碎而急促的腳步聲，這是教體育的張老師來了。我立刻又比了個“噓”的手勢，室友們馬上安靜下來。張老師長著大高個兒戴著一副眼鏡，走起路來又輕又快。

　　盡管如此，我們的反應總是那么迅速而及時。

　　體育課，是學生們普遍喜歡的一門課。每次上體育課時，老師都會帶領大家做各種有趣又有益的運動游戲，同學們最后也總是會在意猶未盡中下課。因此，我們天天盼望體育課早點兒來臨。可天氣是變化莫測的，如果下雨天，操場上變得十分濕滑，我們便無法進行室外活動了。

　　不過，改在教室里上的體育課，也別有一番的風趣。

　　一個雨天的下午，我們坐在教室里，急切等待著體育老師的到來。上課鈴響了，體育老師隨之走了進來。老師略做思考后，決定讓大家玩一個“擊鼓傳花”的游戲。

　　他找了一個小點的紙盒當“花”，自己則扭過身背對同學，高聲數數當做“擊鼓”道：“1、2、3……”盒子開始在同學間很快地傳遞了起來。

　　同學們不論是誰只要一接到盒子，手上立刻就像拿到了炸彈似的'，飛快轉過身把它丟到另外一個同學手中。不一會兒，當盒子傳到了我的同桌手中時，老師猛地轉過了身，喊了一聲：“停！”大家則把目光齊刷刷地看向了他，大聲起哄到：“唱歌！唱歌！”他猶豫片刻，十分無助地走上了講臺，無奈地唱了一首“哀嚎版”的《小蘋果》。

　　不得不說，這歌聲實在是太難聽了，還沒唱完，同學們便哄堂大笑。

　　游戲重新開始了，我十分緊張。只見同桌先故意不傳，等老師數到了六的時候，他才將紙盒丟給另外一個同學。最后，有驚無險地傳到了前面一個同學的手中時，老師又突然轉過了身。他只好硬著頭皮，在同學們的笑聲中，慢騰騰地走上講臺，尷尬地站在那里，不知干些什么才好。

　　我不知哪來的靈感，突然起哄到：“學貓叫，學貓叫！”全班同學也立刻跟著我一起喊了起來。他只能無奈地學著叫了幾聲。哈哈，還挺逼真的呢。

　　游戲繼續，這次他將盒子握在手中，卻久久不傳，不知道他在打什么主意。我想了想，索性去搶他手里的盒子了，可他左躲右閃始終不肯放手。“11、12，”老師的數數聲還在繼續，到了“18”，他抬頭看了一眼老師，我趁著這個空檔，一把將盒子搶了過來。說時遲那時快，我剛將它扔給后面的一個同學，老師的聲音便停了。

　　那個同學驚訝地張大了嘴巴，不好意思地走上講臺。前面那個同學又起哄讓他跳廣場舞，不料他居然真得跳了起來。跳的那是輕松灑脫，還真有跳舞的天賦呢。

　　就這樣，在同學們的歡聲笑語中，不知不覺將游戲進行到了下課，同學們戀戀不舍地告別了體育老師，但笑聲還在教室里傳遞和回蕩。

　　充滿歡聲笑語的校園里，有著太多太多美好的回憶，今天我就先說到這里吧！

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