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秋天的蘆葦蕩作文
蘆葦莖稈直立，植株高大，迎風搖曳，野趣橫生。由于蘆葦?shù)娜~、葉鞘、莖、根狀莖和不定根都具有通氣組織，所以它在凈化污水中起到重要的作用。下面是秋天的蘆葦蕩作文，歡迎參考！
秋天的蘆葦蕩作文1
“春夏蘆蕩一片綠，秋后蘆花賽雪飄”。正是這蘆花賽雪飄的季節(jié)，我和同學們一起來到了沙家浜蘆葦蕩秋游。
蘆葦蕩是蘆葦?shù)氖澜纭Ｎ覀冋驹跂|進橋上放眼遠眺，只見蘆葦一叢叢、一簇簇，密密麻麻的，像一片黃綠色的海洋。這些蘆葦?shù)念伾鞑幌嗤悬S的，有綠的，還有綠黃色的。它們姿態(tài)各異，有的像生了幾天病的老大爺，有的像精神飽滿的小伙，我想當年的紅軍就是靠它把日本人打的落花流水的，蘆葦?shù)墓诳烧娌恍 ?/p>
我們走下東進橋一看，呀，蘆葦可真高啊！它有兩米多高，一節(jié)一節(jié)的，它每一節(jié)上都有一片細長的.葉子，最寬處大約有兩厘米。蘆花像小松鼠的尾巴，一陣風吹過，蘆花隨風飛舞，又像一根根銀色的細絲。我們繼續(xù)向前走，只見一只只古色古香的小船里坐滿了游客，小船周圍有幾只水鳥正在捉魚吃。
啊！蘆葦蕩不僅風景優(yōu)美，而且充滿了生機。
秋天的蘆葦蕩作文2
1蘆葦蕩
初秋的蘆葦最好看。
--這是小敏告訴我的。
過去了這么多年，當我們再次見面的時候，這句不著邊際的話清晰的浮現(xiàn)在腦海中。于是我說我想念蘆葦了，小敏就又像幾年前一樣，領(lǐng)著我走向蘆葦邊上。
蘆葦已經(jīng)過了時節(jié)，細小的呈絲狀的殘穗在微風中飄搖，最終還是經(jīng)不住撩動脫離的母體。葦桿已經(jīng)泛黃了，顯出風燭殘年的疲憊。一只黑紅色的鳥竄進了蘆葦叢，有力地蹬了一下葦桿就消失在天幕中，但蘆葦明顯沒有經(jīng)受住這只鳥的折騰，折斷然后橫到了水中。
我很失望。小敏說，莫急，過了年的蘆葦生出來才最好看。我點點頭。對面很高很高的老樹的低枝上歇了幾只灰溜溜的母雞，它們咕咕咕地小聲爭吵著，吵得激動的那只剛抬起它小小的腦袋就挨上了它頭頂上那片葉子，碰了一頭的灰，從樹上驚叫著逃下來了。
我和小敏站在蘆葦邊上說了很久很久的話。
小敏說她初二了她很想認真念好書。
小敏說她基礎(chǔ)不好又沒人教連高中都考不上了。
小敏說她不想像這個角落里的女子一樣到了十八就結(jié)婚生子連走出去的機會都沒有。
小敏哭了，她說她很后悔很失望。但是我只是呆呆地看著她流淚然后把袖子當成紙巾給她擦。
最后的時候，小敏說萬一不行她就去上職高。我看著她纖細瘦弱的身影心里酸酸的。
我忽然記起來了，五年前的初秋，小敏帶著我來到這里看蘆葦。那個時候正是日落西山，殷紅色的晚霞浸透過了山的邊緣，溫柔地將蘆葦?shù)陌姿氚饋恚詈笄治g，吞食。蘆葦在晚風中輕輕地蕩起來，蕩起來，比多情的紫羅蘭繞上鐵窗時更讓人心醉。小敏那句“初秋的蘆葦最好看”便在腦海里瘋狂的來回播放。
寒假畢竟短。臨近回宜昌的時候我到小敏家住了一晚，我看見小敏的房間里貼著很大張的蘆葦照片，我輕輕地對小敏說--
對啊，初秋的蘆葦最好看，好看得讓人心醉。小敏的眼眶紅了，其實我沒說完，好看得也讓人心碎。
2蘆花蕩
他的工作既平凡又重要：運送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護送兩名女孩兒到村里去，誰知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責。他要完成自己對那個女孩的.承諾，“他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個人流血!”。第二天，他立刻將十幾個日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。
看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個運物載人的老船夫；但他偉大在誠實守信，有勇有謀。他先把新鮮的蓮蓬放在船頭，借此來引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那里游過來。緊接著，老人假裝很慌張，趕緊撐著船向前劃去。可是船突然就停滯不前，原來到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒有障礙物的話，或許也就不會被活活淹死。可是他們的心里只想著：快些吃到這清爽香甜的蓮子。所以，這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。
這時，老人“唰”將竹篙舉起來，“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會兒，那些日本兵全部死了。老人在完成了他對女孩的承諾之后，也滿心歡喜的回去了。這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子，但卻又不常吃的弱點，擊敗了他們，為那個受傷的女孩兒報了仇。這位老人沒有名字，是個無名的英雄!
3蘆葦蕩
今天，我們一家去外面玩，我們到了一個蘆葦很多的地方，我和媽媽去網(wǎng)魚，可是一條魚也沒網(wǎng)到，我覺得很難過，看到別人在釣魚，想起來這里都是深水魚。
我摘了一些蘆葦桿，用它們造了一間小房子，因為風太大，最后小房子還是被風吹倒了。我撿了一根樹枝拿來釣魚，我又把小樹枝向遠處扔，我還在帳蓬里看了書。
我玩得都不想回家了。
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