秋天初中作文

時間：2025-05-07 09:58:19 秋天我要投稿

關于秋天初中作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的秋天初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于秋天初中作文合集7篇

秋天初中作文篇1

　　（一）我畫了一幅秋天的果園，秋天的果園真美啊！我來到這就好像走進了童話里的世界。我非常喜歡這里。

　　果園真美啊！綠蔭環繞,生機盎然，遠遠看去，就像一頂又圓又大的綠花傘。走進果園，黃黃的香蕉一把把的，像一個個彎彎的月亮掛在枝頭。紅紅的桃子在枝上搖啊搖，好像和我招手呢。黃澄澄的橘子在五彩繽紛的果園里頻頻點頭，像一個個小娃娃，他們雖然有大有小，但都非常惹人喜愛。又大又圓的橘子像在告訴人們：我們已經成熟了，你們快來品嘗吧! 看著一個個成熟的水果，我好像看到了人們正忙著摘水果的身影，也仿佛聽到了孩子們歡樂的笑聲。

　　我非常喜歡這里——秋天的果園。它雖然不是聞名世界的園林，但這里枝繁葉茂碩果累累，整個果園都呈現出一派豐收的景象。多美的地方啊！我喜歡這里——秋天的果園。

　　（二）秋天來了。秋天雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成陰，也沒有冬天的寒冷。但我最喜歡的還是果實累累的秋天。

　　一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去果園，來到果園，我迫不及待地進園了。我看到果樹上結了許多香甜的水果。梨像一個黃澄澄的燈籠，掛在樹上。紅紅的蘋果像一個害羞的小姑娘正在對我們微笑呢!葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對爸爸說:“爸爸，我想去摘蘋果。”爸爸說:“好呀，可是應該怎樣摘呢”我說:爸爸我們去找一個勾子，然后爸爸爬到樹上，把蘋果給勾下來，我和媽媽撿掉下來的蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個呢!

　　秋天的果園是美好的，它給我們帶來了豐收的'喜悅和歡笑

　　（三）秋天是個絢麗多彩的季節.也是個豐收的季節!

　　秋天來了,農民伯伯正在果園里忙個不停.果園里非常地熱鬧!葡萄如千枝紫彈墜流蘇,似成架綠云垂繡帶.西紅柿飽嘗了煦暖的陽光,那燈籠似的果實便洋溢著豐盈的紅艷艷的微笑.那碩大的蘋果掛滿枝頭,壓彎了樹枝,象捉迷藏的孩子露出了笑臉.柑橘不再是滿枝繁花,而是累累碩果.那圓圓的柑橘有如萬千盞小燈籠,金燦燦、紅彤彤,在墨綠的樹葉里灼灼發光.石榴好大呦,紅紅的,咧著嘴,露出瑪瑙似的顆粒,送一粒到嘴里.啊!好甜呦,那鮮紅甜蜜的汁液是血,流遍了我的全身,甜透了.柚子也叫文旦,是葫蘆形,多汁,味道吃了津津有味的如果你聞聞,那香味就會令你垂誕三尺了.瞧,還有嫩綠的淺紅的桑子多可愛!一顆顆,一串串,擠擠挨挨地懸在枝頭,藏在葉間,還似一個個調皮可愛的娃娃

　　秋天的果園雖然沒有春天花園那么的美麗,沒有夏天池塘那么的喧嘩,也沒有冬天公園那么的寧靜.但是,我最喜愛秋天的--果園。

　　（四）秋天的果園真美麗，我喜歡秋天的果園。

　　一走進秋天的果園，我被那香味迷住了。

　　蘋果熟了，又大又圓，又香又甜，紅的像小姑娘的臉蛋，掛在樹上一串串像小燈籠，仿佛在說:“小朋友們，我成熟了，你們快來摘啊。”

　　梨也熟了，黃黃的像小葫蘆娃一樣淘氣的跟我們捉迷藏，一會兒藏到葉子后面，一會兒藏到樹的后面，好像在說:“來摘我呀。”

　　葡萄一串一串的像紫色的瑪瑙，在陽光下閃亮，摘下一串吃一粒，酸甜的非常好吃，讓人垂延欲滴。

　　棗子，又大又脆，甜極了，怎能不嘗嘗呢農民伯伯搭著梯子摘了一筐又一筐，運到市場上讓所有人享受秋天的水果。

　　秋天的果園真美麗，我愛秋天的果園!

秋天初中作文篇2

　　四季是一個輪回。而我就是那個用平穩的呼吸去尋覓四季之中不同氣息的孩子。因而以不同的心情在時光的逆流中回旋，沒有特定的軌道，憑著潛意識去感受，那些自然演繹的動人。

　　在日復一日里懷想著四季，——春——夏——秋——冬。像是特殊的符號，在心中有深刻的定位，看到四個之中的任意一個就會牽扯出腦海里關于那個季節的一切。哪怕只是日出日落時的光線，這些微小的景象也是截然不同。終于明白對四季的感知是由不得我偏愛其中的哪一個的，它們各自有各自的脾氣，比如秋——

　　一貫地認為秋是個很頑劣的季節。就像上一秒還沉浸在昏熱之中，后一秒溫度陡然地下降，甚至使人聯想到月球上的晝夜溫差。于是便有“秋老虎不論是公的還是母的，都很厲害”之說，更有“秋風蕭瑟”之悲鳴，秋帶著欺騙性，但也矛盾得意味深長。畢竟是銜接冷暖的一個時段，比春要委曲的多，春帶給人的是溫暖，秋卻是把人們帶入寒冷地帶的惡魔，費解中帶有些許無奈。

　　古詩中的秋甚是悲涼，看到葉落就會想起“枯藤老樹昏鴉”;身臨黃昏便不由地吟出“斷腸人在天涯”，可惜我卻偏沒有這般“悲秋”情緣，也就自然免了那故作文弱的感傷。在我眼里秋是一個淡泊而明澈的季節，宛若油畫那般安靜古雅，又似乎經不起離別這般波瀾。秋的安寧是無法用言語來刻畫的，那只是抽象的靜默于小小角落的景致，鍍上了一層金的楓葉，亞麻色的隨風飄飛的彼岸花絮，忽然暗下來的天色里，稻田沉淀而下的豐收，雨后朦朧成一片的如煙籠罩的小巷，一地斑斕的`落英……不經意的點綴，如油畫里凝固不動的深沉，在秋特有的隨意與安寧之中化為靜態美，此刻秋婉約得如同一個落寞但優雅的女子，簡簡單單的一個回眸，不經刻意捏造的甚至淺淡的一抹笑意，都顯現出無窮的韻味，不是拒人于千里之外，但總讓人不忍打破那份唯獨在秋風中才得以凝結的安靜，甚至萌生無數沖動想要不顧一切去維護這個脆弱卻唯美至深的季節，正若秋水潺潺，無限纖柔溫潤悄然淌過心間。

　　沒有春天所謂的希望與生機，也沒有夏與冬強烈的觸覺。對秋的感知便只是直覺上的摸索。屬于秋的色彩本就不是濃烈，或者說它只是夏與冬之間的一種過渡，但卻是一段任由美逗留停歇的時光。那種閑適與淺淡有那么片刻可以讓我們用來靜心守望自己的成長，在這個溫情的季節留下了一些對美的感嘆用來執守及其回味。

　　就像秋的韻味，在我們用心去感受后倍顯美好。

秋天初中作文篇3

　　今天，我和媽媽去植物園，那里風景優美，有很多植物。我最喜歡湖中央的楓樹和水杉樹。

　　我和媽媽先來到湖中央的小島上。那里長著一棵龐大的楓樹。那棵楓樹五彩繽紛，有紅的、綠的、橙的、黃的，甚至在陽光的照射下呈現出藍色和白色。忽然，我感到有一陣秋風拂過我的臉頰。頓時，落葉紛飛，落葉在空中跳了一圈舞，緩緩地落入湖中，給自己的'生命畫上了一個完美的句號。我看到這樣的景象，不禁有感而發：“真是霜葉紅于二月花啊！”

　　我和媽媽又來到水杉樹林，那里的水杉樹像一排排穿著棕衣，戴著黃帽的士兵，等待著國王的檢閱。突然，我發現，陽光從樹葉的縫隙透過來，像千萬縷絨絨的金線灑落人間。真漂亮！

　　在離開時，我依依不舍地想：再見植物園希望你將來更加美麗！我會經常來看你的。

秋天初中作文篇4

　　秋天是落葉的季節，雖然葉子們并不愿意就這樣結束自己的生命，但他們知道，這是他們的命運，是無法改變的。葉子們，一片一片的落下，于是人們知道，秋天來了！

　　然而不是所有的葉子都會認命，有一些葉子，他們不甘心就這樣落下，就這樣結束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養分，努力的使自己面向陽光，努力的抓住樹枝，使自己不會落下，不會陷入那本不屬于他們的泥土。

　　秋天的落葉早早的落下，它們用“落葉歸根”安慰自己，告訴自己，這是自己的`使命。他們為自己而光榮，它們認為，這是在報恩。大樹把它們養大，讓他們看到春的飄逸，夏的美麗，秋的瀟灑，這就夠了，就不枉此生了。它們會用自己的生命來報答大樹的養育之恩，它們甚至認為自己像個烈士！它們的心靈滿足了，它們認為自己的靈魂是充實的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的落下。

　　冬天的落葉遲遲不肯落下，它們用“堅持就是勝利”來警戒自己，告訴自己，這是自己的任務。它們同樣為自己光榮，它們認為，生命是自己的，就要堅持到最后，不讓自己后悔，雖然人生是短暫的，但只要有了堅持，它們的生命同樣可以大放光彩。大樹給了它們生命，就是要讓它們堅持，讓它們為自己而堅持！它們的心靈滿足了，它們認為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的堅持！

　　秋天的落葉嘲笑冬天的落葉，嘲笑他們是膽小鬼，害怕死亡；冬天的落葉也嘲笑秋天的落葉，嘲笑它們是膽小鬼，害怕堅持。

　　秋天的落葉辱罵冬天的落葉，辱罵它們是忘恩負義的小人，不肯用自己的生命，來報答大樹的養育之恩；冬天的落葉也辱罵秋天的落葉，辱罵它們是忘恩負義的小人，不肯用自己的堅持，來陪伴大樹走過冬天！

　　秋天的落葉笑了，它們說：“你們到了冬天還是要落下！”

　　冬天的落葉也笑了，它們說：“可你們現在已經早早落下！”

　　秋天的落葉又笑了：“至少我們這些落葉是在一起的，我們不孤單！”

　　冬天的落葉也笑了：“我們這些未落下的葉子有大樹陪伴，我們更不孤單！”

　　就這樣，秋天的落葉與冬天的落葉爭吵不休，它們互相嘲笑，互相辱罵！

　　直到有一天，大樹醒來，他聽到了秋天的落葉與冬天的落葉的爭吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片葉子都是一個生命，每一片葉子都有自己與眾不同的地方，每一片葉子都有自己的選擇，這是每一片葉子自己的事，不需要外人來參與，也不需要他人來說三道四。”

　　于是，秋天的落葉繼續選擇在秋天落下；冬天的落葉繼續選擇在秋天堅持，只是，它們都不再說話，只是默默地做出自己的選擇！

秋天初中作文篇5

　　秋天，是一個惆悵的季節，但我說，秋天，是一個美好的季節。古今中外，有多少詩人描寫秋天的景色，又有多少畫家描繪秋天的景色呢？他們覺得秋天美麗而更凄涼，他們借助詩中的語言，畫中的顏色抒發心中的寂寞悲涼。而我卻認為，秋天是一個充滿新生與希望的季節……

　　每當秋天來臨，馬路上總是厚厚的一層枯黃的樹葉，樹木枝干上光禿禿的，秋風吹過就有了秋天特有的凄涼。但誰又知道，春天一到，樹木枝干上又長滿了嫩綠的樹葉呢！秋天意味著死亡，死亡卻又意味著新生！

　　王昌齡曾在《塞上曲》中表達了秋日戰場邊疆的肅殺悲涼的.氛圍。因為戰場上無數人犧牲了，他們的靈魂在秋天的小雨的洗刷下沖洗掉了罪惡、不甘與血腥，他們的靈魂得到新生與升華，他們在秋天微微細風之中重生了！

　　秋天意味著新生，更意味著希望……

　　漫步在公園的小路上，火紅的楓葉隨風飄曳，如同一只只火紅的蝴蝶在空中飛舞，飛累了，就停在大地飛機場上，休息一會兒，如同給大地媽媽披上了一條火紅的圍巾。那火紅的美麗世界只怕每一個人都會情不自禁地被吸引到其中的，心中一定會充滿著火熱的對生活的希望與激情！

　　漫步在大街上，一棵棵大樹都變得光禿禿的了，唯有幾棵香樟樹還在頑強抵抗著。那充滿著希望的幾抹綠意令人不知不覺地就想好好地睡一覺，令人感覺像回到了兒時媽媽的懷抱之中，對未來充滿了希望！

　　秋天，如同一位和藹的老爺爺，掉光了頭發摸著光頭呵呵地笑；秋天，如同一位害羞的花季少女，用厚厚的樹葉手帕遮住了自己的小臉蛋兒偷偷地露出兩只水汪汪的大眼睛瞄著外面的世界；秋天，如同一位脾氣暴躁的中年大叔，發了雷霆大怒，狂風一般卷起了樹葉輕飄飄的身子，不停地搖晃它們；秋天……

　　我愛秋天，愛他的和藹，愛她的羞澀，愛他的暴躁。瞧，秋天聽了我的贊美笑了，笑得好開心！

秋天初中作文篇6

　　秋，總以一種獨特的方式展示著他的風韻與華姿，在這個多愁善感但又刻骨銘心的季節里，我們盡情享受著似水的年華。萬千思緒頃刻間化成煙霧，留下的只有似曾相識的記憶。

　　望著窗外挺拔的白楊，嬉戲的孩童，惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟，好多好多的無奈——漫步于園林之間，楓葉火的讓人沉醉，松樹綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇，姹紫嫣紅，美在其中。望著這夢一般的美景，仿佛置身于仙境。周記大全

　　秋，象征著穩重和賢淑；秋，就像飄逸的窗紗，隨和寧靜；秋，就像老院里的孤竹，清純高尚；秋，平淡卻深刻地體現了年輕純真的.本性。

　　秋天的離愁隨楓葉在風中飛舞，漫步在林間小道，感受迎面吹來的徐徐涼風，享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風中感受到秋天的腳步，從一片落葉傾聽秋天的訴說。秋韻翩然而至，站在這成熟的季節里，我感悟生命的點點滴滴。停住腳步，細細體會著秋天，它在微笑，其實秋天很美麗。它是蕭瑟的，讓人感覺不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天，如詩，如畫，如夢。

　　打開夢的塵封，投入這風情萬種的日子。你會發現，受了秋天感染的自己，已經有了一份獨有的瀟灑。啟動心底最真的信念，在這遐想的季節中，依舊保留著那份紫晶般的執著。生命的點點滴滴起源于這里，最美的回憶醞釀在這里，自然的氣息埋藏在這里。

　　走過秋季，總是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韻。