秋天的雨作文

時間：2023-06-12 10:44:13 秋天我要投稿

精選秋天的雨作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋天的雨作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選秋天的雨作文三篇

秋天的雨作文篇1

　　今天中午，在家看書的媽媽忽然沖出房門，慌里慌張地沖下樓，我也納悶地跟了出來，一看原來黑云遮天，快要下雨了。

　　說是遲那時快，雨珠紛紛落下，弄得人們措手不及，大家有手忙腳亂去收衣服的；有跌跌撞撞飛奔的；還有些不怕雨淋的小孩，在水洼里玩耍，時不時地摔上一兩個跟頭的`，但他們不以為然地拍拍自己的泥褲子，又接著玩了起來；可馬路上的行人就沒有這么幸運了，他們在馬路上奔跑、躲閃，生怕自己被淋濕了，可是最終還是成了落湯雞。

　　馬路旁的大樹，被風都吹跑了葉兒，可樹干卻牢牢地站著，不管是風吹雨打，它都堅守崗位；可花圃里的花兒卻遭了災，風真是位了不起的相聲明星，瞧！它讓花兒笑得都快折了腰，連花瓣都一并笑光了，站都站不住；可雨這位游泳教練，卻還要把花姑娘活生生地扔進泳池，還不時在萬米高空中作跳水師范呢！

　　這場雨不僅滋潤了干涸的莊稼，還給了頑固不化的“秋老虎”以重創(chuàng)，給人們降溫解暑了，但也希望人們能注意出行安全，防寒保暖！雨真是一位出色的導演，導演著大地生靈的喜怒哀樂！

　　雨真是一位合格的營養(yǎng)師，滋潤著大地萬物的蓬勃生長！

秋天的雨作文篇2

　　這個題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評語，昨天放學回來她很興奮地給我看，我也很欣慰地笑了，并不是因為寫得不錯與否，最重要的是孩子現在不以作文為苦了。記得剛開學沒幾天，學校通知開家長會，那天下著雨，讓人覺得打不打傘都問題不大的那種，輪到語文老師講話的時候，除了告知家長需要提醒孩子預習和課堂上的講課方法之外順便說當天的作文題目是《秋天的雨》，是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會到家，我看了女兒的作文本，第一句就是“秋天的雨說來就來”，我皺皺眉頭說：“你寫的明明是夏天的雨嘛。”人家二話不說馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”，再往后看，結尾是關于出彩虹什么的，簡直無語。從那天起我把她書架上的有關寫作文的書和小學生優(yōu)秀作文之類的書全部請下書架收起來，她很不樂意，我說以后我們從最簡單開始做起，作文完全要寫自己的東西，不要那些別處看來的或是腦子中殘存的只言片語，哪怕寫不出多少字也不能信口開河，。總覺得現在有很多出版物過于多余，以前在一個私立學校，老師經常布置抄范文，她也養(yǎng)成了“參考”的習慣，可是并沒有好的效果，從來沒記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的`事或物，實在寫不出就實行“拿來主義”，看來看去味道總是不對勁，寫的東西我完全陌生，沒有這些事和這樣的經歷啊，那就是她所謂的“日記”，完全是為作文而作文。

　　那一次的“專制”現在看來是有必要的，從不會寫到被老師表揚，從沒什么可寫到什么都想寫，一個又一個的素材，把身邊每天發(fā)生的、親身經歷的事情記錄下來，作為以后可供回憶的引子，這就是真正的日記。

　　秋天的雨是端莊典雅的。

　　不像喚起萬物蘇醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認真的播灑他的露水，不多，也不少。

　　人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺，他無法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領略皚皚白雪鋪灑人間的美。

　　秋天的雨總讓人感到一絲凄冷。昏黑的天空中，見不到烏云密布，看不到電閃雷鳴，只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來。

　　秋雨仍在獨自揮灑，任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責。

　　瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經長大的莊稼，他也想給人們一絲關懷。只是，他不會表達他內心的情感。

　　他依舊在默默地揮灑他無私的奉獻，毫無怨言。

　　看，他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。