寫(xiě)秋天的作文

時(shí)間：2024-09-18 16:11:32 秋天我要投稿

【推薦】寫(xiě)秋天的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)秋天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】寫(xiě)秋天的作文4篇

寫(xiě)秋天的作文篇1

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，比起夏風(fēng)卻多了一份涼意。放眼望去，校園變化真大，不過(guò)仍舊是那么美麗。它的美比起鄉(xiāng)村的那種美，卓識(shí)是遜色不少，可在我心中，它是最美的。

　　“鐺，鐺……”伴隨著略有節(jié)奏的鈴聲走出教室，輕輕靠在天臺(tái)的欄桿上，仰望藍(lán)天。天空，仿佛被刷洗過(guò)一般，分外湛藍(lán)、悠遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)們似乎也喜歡這樣的藍(lán)天，都紛紛走出家，在空中展翅高飛，自由翱翔。

　　體育課的時(shí)候，我以一睹了江南的秋色。天空，那云朵稀稀疏疏的排布在藍(lán)天上。站在太陽(yáng)身旁的云朵，泛出了淡淡的金黃；其他的，依舊保持他們那神圣而純潔的'白色。草坪上，放眼望去，小草還是那么的綠。雖然草尖已爬上些許枯黃，但卻絲毫不影響他伸展雙臂，迎接朝陽(yáng)。操場(chǎng)上，遍布了同學(xué)們的笑聲，那奔跑、玩耍的身影在陽(yáng)光下，越顯耀眼……

　　對(duì)于葉子們來(lái)說(shuō)，最大的期盼，莫過(guò)于在秋天一展風(fēng)采吧！看，有的穿上綠色的加長(zhǎng)款外套來(lái)了；有的穿了一件淺黃色的毛衣來(lái)了……最精彩的來(lái)了——楓葉穿著一襲紅裙來(lái)了。真是各有千秋，令人贊不絕口啊。

　　漫步在綠藤長(zhǎng)廊之中，享受著風(fēng)兒的吹拂。慢慢的，我想起了以前：和同學(xué)們簇?fù)碓谝粋€(gè)地方，談天論地。遇到問(wèn)題，不免爭(zhēng)論一番，不管結(jié)果與否，笑容總是浮現(xiàn)在我們臉上。誰(shuí)說(shuō)秋天是終結(jié)？不，它不是，它是一個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的季節(jié)，也或許，只有在這校園之中，才會(huì)令人回憶吧……

　　帶著美好的回憶，期待下一個(gè)秋天，再次“一品江南秋”。

寫(xiě)秋天的作文篇2

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間就到了秋分。清晨，我站在教師宿舍樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。向東面看去，只見(jiàn)東方的天空露出魚(yú)肚白，周?chē)脑葡扔珊谏優(yōu)樽匣疑致刈兗t了，紅霞越來(lái)越艷麗，萬(wàn)物漸漸地被這紅色的云霞罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳。啊，真是一個(gè)奇妙的世界！我轉(zhuǎn)身仰望北面的天空，只見(jiàn)空中的云朵，有的像一塊塊軟軟的棉絮在飄動(dòng)，有的像萬(wàn)頃碧波中的浪花一樣；遠(yuǎn)處的云朵是那樣的潔白，正在慢慢地向前移動(dòng)。薄薄的霧氣像輕紗似的籠罩著大地。秋天早晨的空氣，像濾過(guò)似的一樣新鮮。我深深地吸了幾口，心里頓時(shí)敞開(kāi)了，我低下頭來(lái)，看見(jiàn)大樓的后面有清得照見(jiàn)人影的小塘，倒映出岸上的'樹(shù)影、房影、云影……組成了一幅江南水鄉(xiāng)特有的圖畫(huà)，真富有詩(shī)情畫(huà)意呀！我仿佛置身于畫(huà)中，盡情地遨游在這美麗的仙境中。

　　霞光越來(lái)越紅，天空粉紅色的云朵，漸漸變成深紅色，實(shí)在引人注目。一輪紅日從東方冉冉升起，從樹(shù)杈間射出柔和的光芒，它旁邊的云彩也豁然亮了。這時(shí)，我平視遠(yuǎn)處的田野，只見(jiàn)還未收割的晚稻在旭日照射下泛著金光。早起的農(nóng)民正挑著滿(mǎn)筐的蔬菜。家禽在趕早市呢！進(jìn)處，時(shí)而傳來(lái)雞。鴨。鵝的叫聲，家家戶(hù)戶(hù)的屋頂上炊煙四起，像一股股噴泉灑向天空。這時(shí)侯向校門(mén)口看去，只見(jiàn)工人們邁著輕快的腳步奔向工廠(chǎng)，學(xué)生們背著書(shū)包，沐浴著霞光愉快的向?qū)W校走去。

　　秋天的早晨是多么的絢麗啊！

寫(xiě)秋天的作文篇3

　　秋天的校園是一幅畫(huà)。

　　秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是充滿(mǎn)生機(jī)的水池。水池中央有一座假山，像一位慈祥的老人每天看著我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。假山周?chē)乃嫔巷h著蓮葉，像一座座水上的平臺(tái)，夏天青蛙在平臺(tái)上歌詞，秋天在平臺(tái)上歌唱的是綿綿的秋雨。調(diào)皮的魚(yú)兒在水中的睡蓮莖組成的“水中森林”中嬉戲。水上的蓮葉將水池的一部分遮住，調(diào)皮的魚(yú)兒在蓮葉的縫隙中探出頭來(lái)，好像在邀請(qǐng)正在池邊的同學(xué)和它一起玩。水中較大的金魚(yú)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和金色的全身，好像穿著一件華麗的旗袍。較小的金魚(yú)在水中飛快地游者，像水中的精靈。綿綿的秋雨飄落在如明鏡般的水面，頓時(shí)，明鏡被打碎，水面上泛起漣漪，將正在水中嬉戲的金魚(yú)嚇了一跳，馬上躲進(jìn)“森林”。我在一旁靜靜地看著，心中偷偷地笑著，生怕驚醒這美麗的'時(shí)刻。

　　秋天的校園是一幅隆重的畫(huà)。主席臺(tái)的左右兩邊各有兩棵黃桷樹(shù)，像守衛(wèi)著國(guó)旗的士兵，又像正在保衛(wèi)我們校園的保安叔叔。金黃的樹(shù)葉落在地上，密密麻麻的，像一塊金色的地毯，迎接著新來(lái)的小朋友。我拾起一片落葉，細(xì)細(xì)地端詳著我仿佛看到了它從發(fā)芽到飄落的一生，都為校園添加了一份美。正在飄落的樹(shù)葉好像正在空中翩翩起舞的少女，緩緩地飄落下來(lái)。

　　秋天的校園是一幅充滿(mǎn)香氣的畫(huà)。走到舊教學(xué)樓，你會(huì)被一陣陣花香吸引，不由自主地來(lái)到花壇，兩棵大樹(shù)下有兩行發(fā)出清香的桂花，兩棵大樹(shù)像兩把綠色的大傘，樹(shù)下的桂花就像在大傘下躲雨的少女，嬌嫩而又美麗。桂花形狀像六角星，剛開(kāi)的時(shí)候，香味很淡，過(guò)幾天便濃了。有時(shí)，一朵花獨(dú)在一個(gè)枝頭，像一位正在思考的同學(xué)。

　　秋天的校園是一幅充滿(mǎn)生機(jī)香氣而隆重的畫(huà)，我愿牽這你的手去校園觀察校園的秋天，看秋天校園的美景。