秋季作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的秋季作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
秋季作文 篇1
“明月幾時(shí)有，把酒問青天？”蘇軾在中秋那天晚上抬頭望月，從而表明對弟弟思念之情。中秋節(jié)是秋季的一個(gè)節(jié)日。中秋到了，說明秋季也到了，在別人毫不知情的情況下，就已經(jīng)住下來了，而這個(gè)秋姐姐的美是成熟的，她既不像春姑娘那樣害羞，也不像夏娃那樣袒露，更不像冬妹妹那樣內(nèi)向。
清晨，那不強(qiáng)烈太陽把自己身上的陽光照到各個(gè)角落，這更使我們有了動力。我們將一切繁雜的事拋到九霄云外，腦海里只有豐收兩個(gè)字，這時(shí)，我騎著車，露出喜悅的笑容，在路上感到天空是無比的高，一片薄似紗的白云浮動著，好像它們不愿離開。我到了地，看到一望無際的玉米地，放眼望去，令人把這個(gè)畫面刻在腦子里永不忘記。在陽光的照耀下越發(fā)光彩，像滿地的黃金。正當(dāng)我沉醉時(shí)“快來干活了，”外婆笑著說。說實(shí)話，我從沒有看見外婆樂得合不攏嘴。是啊，今年種得好收成高，怎能不開心呢？
一連干到晚上，也沒有說停，真的阻止不了對豐收的向往，我額頭的汗往下流，我抬頭擦汗的那一刻，突然，時(shí)間戛然而止，瞪大的眼睛，秋天黃昏真的是美不及言，那中午的太陽已經(jīng)收住了它本身的光芒，把自身的美的顏色展示出來。夜幕垂下，天空變暗了，而天空上面掛了一輪明月，而他的旁邊是星星。那些星星一眨一眨的，好像是裝飾品，同時(shí)還有些未睡的鳥兒在給農(nóng)民作曲。
我回家的路上，一股涼爽而愜意的風(fēng)吹來，那而樹上的葉子搖擺幾下才飄落下來，飄到各個(gè)角落。
啊！今天真累呀，但也很開心，我趴在床上想我們一起相約吧。
秋季作文 篇2
讀懂秋季 讀懂一個(gè)季節(jié)，遠(yuǎn)比讀懂一本書更難得多，而秋季就是這樣一本奇特的書。當(dāng)你看到落葉紛紛飛翔的時(shí)候，你就知道秋季已用她獨(dú)特、輕盈的腳步來到你身邊。她不曾對你訴說她的美麗，她那樸實(shí)的裝容、金色的落葉又有誰能相比？春天雖然有著無限的生機(jī)，把明媚的光輝賜予大地，但她太虛偽，善于用美麗、動人的鮮花來贊美自己的功績。夏天，雖然是萬物生長的旺季，用最柔和、最舒服的樹陰給予人們乘涼之地，可又有哪片樹陰可以阻擋她令人窒息的炎熱的光輝？冬季，白雪成了最美麗的天使。滿山遍野的雪花成為了孩子的天堂、青年的娛樂場。在山坡上、在草地里，白雪也用她獨(dú)有的氣息掩蓋了萬物生靈。雖說雪是純潔的，但每年在這純潔的背后，又有多少人喪命？唯有秋季，她爛漫不贊揚(yáng)、她刺眼不缺柔和，更不會用孤傲、美麗的手——落葉去掩埋、去葬送。她在人們心中永遠(yuǎn)是一個(gè)復(fù)雜的形象。
熱情，是秋季的代表。她歡迎每一個(gè)去了解她，去觀察她的人。她讓每一個(gè)人在春天播種的種子在秋天化作一片田梯上的金黃金黃的稻谷、一大筐蘋果、一大筐梨子。每一個(gè)勤勞耕作的人都會在秋季領(lǐng)到不小的回報(bào)——那是秋季的心愿。當(dāng)他們舉起鐮刀揮舞、舉起籮筐采購，當(dāng)他們因?yàn)槭斋@了而歡笑、當(dāng)他們吃著或是賣著果實(shí)，秋季為她帶來的景象而高興，而歡唱，而歌舞……看，你眼前正是呈現(xiàn)了秋季的喧嘩。
深沉是秋季的另一個(gè)代表。走過了熱鬧的田園、鄉(xiāng)村，秋季正在城市思考著、斟酌著。每一片落葉打著旋兒，晃晃悠悠的遺落在茫茫然的人們的眼前——那就是是秋季的思想。她把自己的思想寄托在一棵老古樹上，每當(dāng)一個(gè)有著心事的人走過古樹時(shí)，秋季就落下一片葉子，讓寄托在古樹上的思緒寄托在人們身上。于是，你走過古老的蘇州街道、典雅的埃菲爾鐵塔下時(shí)，秋季就撒下一片萎黃、用手一碰就能破的枯葉。讓你把秋季的思緒帶得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……可惜，古樹不會說話，有少數(shù)的人帶走了秋季的思念，但大多數(shù)的樹葉投入大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上一層金黃的新裝。
秋季是純潔的，是無瑕的，讓我們用約翰班揚(yáng)的詩來結(jié)束她吧。
“那么去吧秋季，向一切歡迎終將接受你的人，展示你深鎖于內(nèi)心的東西；并祝愿你所出來的一切能使她們永遠(yuǎn)受益，并使她們決意成為遠(yuǎn)比你我更好地旅行者。告訴她們秋季的故事；她們很早就開始了她的天國之旅。呵，讓年輕的姑娘們認(rèn)識她，珍視身后的世界，從而讀懂秋季……”
秋季作文 篇3
印象里的秋總是和雨脫不開關(guān)系，他似乎常常是伴著最后一場淅淅瀝瀝的夏雨來，而后又隨著一場纏纏綿綿的涼雨走。
杜甫稱贊春雨是“好雨知時(shí)節(jié)”和“潤物細(xì)無聲”的，在《春夜喜雨》中大肆贊揚(yáng)了春雨的無私和奉獻(xiàn)，而許多詩人敘寫思情和孤寂卻用在了秋風(fēng)蕭瑟之際，秋雨連綿之時(shí)。我沒有杜甫那般文采和風(fēng)華，但也想為那溫柔綿綿的秋雨辯護(hù)些什么。
最近幾天，陰雨連綿，清冷的微風(fēng)伴著綿綿的細(xì)雨，令人心曠神怡。那雨點(diǎn)與其說是滴在地上，不如說是飄灑萬物之上。大地剛剛能濕潤，微微發(fā)黃的樹葉像是被蒙上了一層水汽，晶瑩透亮，富有詩情畫意。
都說秋天是一個(gè)凄涼蕭瑟，萬物凋零的季節(jié)。也確實(shí)如此，她的確不像春天那番充滿生機(jī)，也不如夏天的盛氣勃勃，他來的時(shí)候樹葉飄落了，花兒凋零了。但龔自珍早說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這種無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神，難道不值得贊頌嗎？
秋天更是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民收獲成果的時(shí)候，是充滿谷物和瓜果的濃郁香味兒的。向田野望去，黃綠色的玉米地，金燦燦的大豆地，還有剛播種上的還光禿禿的小麥地，果園里黃橙橙的梨子和紅彤彤的蘋果，無一不讓人滿心歡喜和萬分期待。
此時(shí)正值十月中秋，本是秋色正濃的仲秋時(shí)節(jié)，但今天的氣候不同于往常，氣溫格外的低，這時(shí)好似已步入晚秋。樹葉大多已凋零，四季常青的植物和色彩鮮艷的菊花顯得格外亮眼，說起那菊花實(shí)在惹人喜愛，在春夏的花盡情招搖的時(shí)候，他不屑與他們攀比，而在這百花凋零的季節(jié)里，他則傲然地綻放了。那鮮明亮麗的色彩和亭亭玉立的風(fēng)姿，為這秋天平添了一番趣味。
我喜歡春天的和煦，但我更喜歡秋天的清冷，我留戀夏天的熱情，但我更享受秋天的溫柔。冬天的白雪許是潔白無瑕的，可那默默無聞的秋雨更令我憐愛。春天的和風(fēng)許是溫暖人心的，可那徐徐吹來的秋風(fēng)更讓我心曠神怡。夏天的草木許是最茂密而充滿生機(jī)的，可那傲然挺立的菊花更令我佩服。
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
秋季作文 篇4
秋是一個(gè)能讓人心曠神怡，妙不可言的季節(jié)。
秋天與春相比，少的是一番爭奇斗艷，多的卻是無盡傷感，秋天，葉兒隨風(fēng)飄落，落在人的腳下，更落在人的心中。秋意濃濃，不少傷感佳作都處于秋季。“每至晴初霜旦，屬引凄異。”最終此文章也成為了寫景佳華。春天的草綠花紅，卻不及秋季的“霜葉紅于二月花”，秋天體現(xiàn)的是一片安靜祥和，與世無爭的美好景色。
與夏相比，秋水少了一分奔放。夏水急湍，夏天的雨水充沛，散失的是那含蓄的樣子。秋水，清流見底，澄澈無比。每當(dāng)有微風(fēng)吹過，池面波光粼粼，不斷掀起波瀾。在湖邊釣魚，就在讓人舒適不過了。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過，靜待魚兒上鉤。若能在此等環(huán)境下待上一個(gè)午后，可謂無與倫比了。
與冬相比，秋有著讓人習(xí)以為常的豐收。雖然在城市里，種果樹的人已經(jīng)不多，但在某些偏僻的山區(qū)里還是要靠其維持生活的。一棵樹一段時(shí)間的成果全都與秋天時(shí)奉獻(xiàn)了出來。而冬天就不一樣了，冬雪想來就來想走就走，并不需要努力，就如同有天賦與沒天賦的人，沒天賦的秋需要慢慢積累沉淀，而有天賦的冬則是水到渠成。但隨著全球變暖雪也開始少了起來，而果樹還能豐收。努力，才能說明一切。
秋，不平凡的秋，讓人傷感而喜悅的秋，充滿干勁的秋。讓燕子舍得南飛，讓青蛙準(zhǔn)備冬眠。秋的信物落葉則是秋來過的最好證明。四季，為了讓其余季節(jié)施展，都不曾留下些什么，而秋，不會那么具有特色，唯有平淡才是真。感謝你，秋天。
秋季作文 篇5
秋季是溫和的季節(jié)，它不像夏天那樣熱氣蒸騰，也不如冬天那般嚴(yán)寒凜冽。
秋天這個(gè)季節(jié)的存在，仿佛原本就是給人用來休閑和消遣的。
初秋，雖然水銀柱依舊居高不下，但陽光與夏季已然不同。
夏天的陽光時(shí)時(shí)刻刻像一根刺眼的光針，直扎得我的眼睛生疼；甚至連水泥地面上的反光也讓人難以接收。
而秋天的陽光卻好像突然明白了圓滑的處事方式，雖然溫度照舊，便是好像蒙了一層淡黃的薄紗，使人不會被它閃到眼睛。
但，不論走到哪里，哪怕是閉上眼睛，也能感受一陽光亂撲撲地壓過來。
秋意日漸濃重。
隨著西風(fēng)日盛，樹上的葉子早已不滿足于頓足于樹梢上，隨著呼呼的風(fēng)聲和撲啦啦地干卷葉子的碰撞聲，微曲著的葉子在氣流的托拽下，以極其飄逸悠遠(yuǎn)的姿態(tài)墜落下來。
雖然從客觀上只有幾秒鐘，但從主觀上卻好像一曲綿綿不絕的古樂，讓人陶醉其中。
很快，飄落的葉子就像厚厚的地毯，罩在地面上，若不是地市里為了追求病態(tài)的美觀——干凈整潔，否則這一定是一道美景。
還記得我五六歲的時(shí)候，很喜歡去家附近的小山包上爬山，尤其是秋天。
因?yàn)榍锾斓纳桨峡偸遣貪M了驚喜，我最喜歡做的事就是去那兒撿楓葉和橡子。
不僅如此，我還沉迷于在落葉堆里跑跳，只為聽那沙沙的碎裂聲。
現(xiàn)在雖已過了七八年，但如果有機(jī)會，我肯定還會去重溫這段快樂的童年時(shí)光。
我喜歡秋天的另一個(gè)重要原因，是秋雨。
相比其他幾個(gè)季節(jié)，春天的雨總是太過吝嗇，下雨次數(shù)雖不少，但每次都總是稀稀拉拉的那么幾滴，吊人胃口。
也不像夏天的雨那么任性，不是個(gè)把月滴水未降，就是一兩天內(nèi)來個(gè)大暴雨，弄得要山洪暴發(fā)似的。
冬天就更不必說了，全然沒有可比性。
秋天的雨像一位穩(wěn)重的少婦，懂得把握分寸，既淅淅瀝瀝，又恰到好處。
坐在竹席上，聽到秋雨，品一壺清茶，這是何等的有品位和情趣啊！
秋天就是這樣一個(gè)季節(jié)，溫和穩(wěn)重，美不勝收。
我就是喜歡這樣的季節(jié)。
秋季作文 篇6
馬洛麗在班級的秋季演出中，扮演的是一只會跳舞的茄子，而不是主角。她想逃離這次演出。在演出的時(shí)候，她想了一個(gè)主意：故意摔倒。腿受傷了，就不用演了。她真的這么做了。輪到她上場了，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小箱子，然后故意踩到它，從上面摔下來。其實(shí)，厚厚的，圓鼓鼓的茄子服并沒有讓她受傷，但是她裝作受了傷，然后就沒有表演了。
在臺下觀眾的驚訝，擔(dān)心中，她下了臺。回到家后，媽媽問她是不是故意跌倒的。馬洛麗點(diǎn)了一下頭。媽媽說她非常失望，讓同學(xué)們失望了，讓臺下的觀眾失望了。媽媽說：“有些時(shí)候，我們都得做不喜歡做的事，但這是應(yīng)該要去做的；有時(shí)候，我們要考慮到別人的`感受，不能僅僅想到自己”。
我覺得馬洛麗這樣做不對。媽媽說得有道理。在一個(gè)集體中，我們要把自己當(dāng)成集體的一分子，不僅要表達(dá)自己的需要和感受，也要遵守集體的要求。
秋季作文 篇7
老師，是蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了學(xué)生的前程；老師，是帆，帶著學(xué)生駛向遠(yuǎn)方；老師，是春蠶，自己化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)五年級，但我最戀一年級時(shí)的老師——羊老師，老師啊！從我二年級起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷白發(fā)！那是你全心全意投入教學(xué)工作的見證。
您頭上有好多白發(fā)。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、安詳。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終于笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師啊！曾記否您送我們?nèi)タ紙鰰r(shí)！那是你播撒愛心、收獲快樂的見證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不過，在緊張的同時(shí)，您臉上掠過一絲不舍，那時(shí)，我不懂，您不舍什么？現(xiàn)在才明白，您舍不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們?nèi)タ紙觯浳覀円痪洌骸皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學(xué)時(shí)，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第xx個(gè)教師節(jié)即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關(guān)愛。
秋天，又一個(gè)秋天，教師節(jié)，又一個(gè)教師節(jié)，我更想起了您，你調(diào)離時(shí)正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的白發(fā)，在燈光下一個(gè)弓著背為我們批改作業(yè)的身影……師恩醉了秋季。
秋季作文 篇8
今天是一個(gè)金風(fēng)送爽的好日子，老師帶我們一起去秋游。
早上，我們在校門口排著長龍似的隊(duì)伍焦急地等待著，終于等到上車的那一刻，我們像潮水一樣涌向車子，上了車以后我們有的聊天，有的做游戲，一路上歡聲笑語，很快到了秋游第一站—上海野生昆蟲館。
走進(jìn)野生昆蟲館，各種各樣的的昆蟲出現(xiàn)在我們眼前，漂亮的蝴蝶、有趣的螳螂、慢吞吞的烏龜……真是數(shù)不勝數(shù)呀！有些昆蟲我們是第一次看見，有些連名字都叫不出，我們個(gè)個(gè)睜著好奇的雙眼，想牢牢記住每一種昆蟲的名字和模樣。集體游完野生昆蟲館后，老師讓我們按分好的小組自由活動，接著就上車趕往秋游下一站—黃興公園。
到了那兒，我們開始吃中飯，每個(gè)同學(xué)都迫不及待拿出了自己精心準(zhǔn)備的食品。大家有的和自己的好朋友一起慢慢地分享美味，有的狼吞虎咽吃得飛快，每個(gè)人都吃的樂滋滋，肚子撐得圓滾滾。
吃完中飯，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ媪宋屙?xiàng)游樂項(xiàng)目，分別是森林火車，碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和飛機(jī)，最讓我難忘的是玩海盜船，當(dāng)海盜船蕩到最高點(diǎn)時(shí)，忽然向下，我頓時(shí)感覺自己好像飛起來了，笑聲、尖叫聲此起彼伏。玩好后我們在公園的碑前還拍了一張集體照，之后老師帶領(lǐng)我們乘車回到學(xué)校。
愉快的時(shí)間總是過的那么快，一天的秋游活動結(jié)束了，我們今天真高興！
秋季作文 篇9
炎熱的夏天拂袖辭別了，而涼爽的秋天正向我輕輕招手。
秋天的事物一切都顯得那么成熟，不錯(cuò)的，瞧，稻田里一片金黃色，那是小麥，放眼望去，啊！一大片一大片無邊無際的紅色，不就是高粱嗎？它們笑得前仰后合，它們笑彎了腰，它們漲紅了臉，它們的性格好靦腆。
還記得白居易的《草》嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草大都枯黃了，但仍然還有希望，到了春天，春風(fēng)又會將它吹醒。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”雖然這兒的秋天并沒有楓樹，但我們有得是楊樹、柳樹、松樹，楊柳的葉子都漸漸的枯萎了，但它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地抓住樹枝，絕不放手。
秋天是金黃色的，秋風(fēng)亦然。秋風(fēng)像一個(gè)少女，她穿著金黃色的裙子，它吹黃了麥子，吹紅了高粱，它飛到了柳樹、楊樹上，枯萎的葉子終于耐不住風(fēng)的折磨，像金黃色的蝴蝶在空中飛舞，極不情愿地落到了地上，就這樣，鋪成了一條“金子”做的路，腳踩上去覺得軟綿綿的，彎下腰撿起一片樹葉，仔細(xì)看著，不舍得扔掉，那紋路太精致了，躺在我手心里的這片葉子簡直就是一件藝術(shù)品。
秋雨使人郁悶，使人惆悵，如針尖刺進(jìn)我們的心頭，但也不僅如此，站在窗前，向外望去，雨水打在樹葉上，那些半黃的葉子好像知道了自己的命運(yùn)，留戀不舍，在枝頭做著最后的搖曳。雨水打在地上，濺起朵朵水花。秋雨綿綿，它使我有一種甜美的悲傷。
秋天是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，它積累了無限的經(jīng)驗(yàn)，使秋天成為了一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋季作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在美麗繁華的浙江，那里有許多名勝古跡，比如天童寺、育王寺、東錢湖、揚(yáng)沙山、四明山。
我認(rèn)為最美麗的要數(shù)東錢湖了，那里波光粼粼、古墓崢嶸、山明水秀。
春天，那里的花五顏六色，有紅的、白色的、淡紅的、又藍(lán)又紅的真實(shí)萬紫千紅繁花似錦，它們的樣子也奇形怪狀各不相同，桃花在綠葉的襯托下害羞的 開了紅紅的臉蛋，迎春花在枝條上張開了笑臉，好像用那豐臂般枝條在暖暖的春風(fēng)中歡迎著可愛的春姑娘，那碧玉一樣的山高聳入云，看上去可以在云朵上跳舞呢！
到了夏天，山上郁郁蔥蔥的山旁古樹參天綠草如茵，綠樹成茵，湖邊那一株株楊柳，就像披著綠色盛裝的少女，有時(shí)在微風(fēng)中婆娑起舞，有時(shí)則靜靜地對著東錢湖－－這一面大鏡子欣賞自己那苗條的身姿。清晨，湖邊霧中的岸邊的柳樹低垂著枝條，堤岸以一種圓滑的曲線伸入霧中。
下雨了，山上煙波浩渺再沒有比夏雨洗浴后的青山更迷人了，整個(gè)山坡都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
秋天秋高氣爽、疊翠鎏金一片金色的葉子落了下來，人們就知道秋天來了，真是一葉知秋呀，山林里一片金色真是美麗呀！
冬天，白雪給東錢湖蓋上了一層厚厚的棉被。
東錢湖真是美啊！
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