關(guān)于尋找秋天作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找秋天作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找秋天作文 篇1
今天，我和媽媽一起去找秋天。
我們先來到馬鞍山公園。公園里的樹葉五彩繽紛，它們的形狀有：尖尖的針形，長(zhǎng)長(zhǎng)的帶形，整齊的橢圓形……真是千奇百怪！它們的顏色有：橘黃色的、金黃的、紅色的、棕褐色的……真是太美了！它的葉脈也是不同的：有的像河流，有的像魚骨頭、魚刺……它們的葉柄有長(zhǎng)、有短、有粗、有細(xì)。它們像聽話的蝴蝶，每到秋天，它們都會(huì)紛紛有序的飛下來。秋天在哪里？它在樹葉里。
我們又來到了田野里，田野像金色的海洋，仔細(xì)聞一聞，你會(huì)聞到淡淡的幽香。田野里有像高舉著火把的高粱，還有金黃的玉米。秋天在哪里，它就在田野里。
我們?cè)賮淼焦麍@里，果園里有香甜的蘋果，酸甜的橘子都成熟了，都爭(zhēng)著要人們來摘呢！秋天在哪里？秋天在果園。
最后我們回到了家，突然，我們聞見了花香的味道，原來附近的桂花都開了。秋天在哪里？它在鮮花里。
秋天在哪里？它在我們的身旁，在我們的眼前。
尋找秋天作文 篇2
秋天雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣百花盛開，不像冬天那樣雪花飛舞，不過，秋天是我最喜歡的季節(jié)，同樣也是一個(gè)美麗而充滿歡樂的.季節(jié)。
秋天在果園里。桔子、柿子、蘋果、梨……都成熟了，紅彤彤，金燦燦。它們你擠擠我，我碰碰你，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天也在田野里。稻子成熟了，金黃金黃的，就像一片金色的海洋，微風(fēng)拂過，就漾起金色的波浪。“噼啪，噼啪”豆子們都迫不及待，從房子里蹦了出來。高粱們也成熟了，像一個(gè)個(gè)挺拔強(qiáng)壯的士兵，正在守衛(wèi)著自己的田野。你看，一夸它，臉都紅了！
秋天在公園里。秋雨過后，桂花開了，陣陣芬芳的香味沁人心脾。艷麗的菊花開了，它們有豐富多彩的顏色：淡黃的、紫紅的、雪白的……欣然怒放。
秋天在大樹下。葉子們對(duì)大樹媽媽說：“再見了，大樹媽媽！”說完，葉子們就跟著風(fēng)伯伯一邊跳舞，一邊慢慢地飄到樹媽媽的腳下。
秋天在天空中。大雁排成“一”子和“人”字，開始往南飛，進(jìn)行大遷移。喜鵲、燕子銜來樹枝，準(zhǔn)備建造房子。
秋天其實(shí)就在我們身邊，在每一個(gè)角落里。秋天也在每個(gè)人心里。它無(wú)處不在。
尋找秋天作文 篇3
天氣轉(zhuǎn)涼了，我開始尋找秋天。不一會(huì)我就找到了，我是怎么找到的呢？因?yàn)槲铱吹焦鸹ㄩ_了。
桂花樹上有許多桂花，一朵、二朵、三朵……有的三個(gè)花瓣、有的四個(gè)花瓣、也有五六個(gè)花瓣的桂花。每個(gè)桂花都有兩三個(gè)花蕊。他們的顏色有的是黃色的，有的是橙色的。雖然它們非常渺小，但是有撲鼻的香味。
隨著桂花越開越美，秋天的腳步也越來越近了。
尋找秋天作文 篇4
秋天來了，我和媽媽一起到郊外去尋找秋天。
我們走在田間小路上，看見金色的稻穗彎下了腰，一陣微風(fēng)吹來，就像翻起了一道道金色的波浪；火紅的高粱高昂著頭，像火把一樣在風(fēng)中搖擺著；還有那棉桃咧開了嘴，露出白白的棉花，仿佛在歡迎我們的到來。
旁邊的草叢里，盛開著各種各樣的野花，叫的出名字的，叫不出名字的，像星星一樣散落在草叢間。花兒有紅的、黃的、白的，五彩繽紛，絢麗奪目。特別是那金燦燦的野菊花，一叢叢，一簇簇，怒放在那枯黃的草叢中，是那樣的美麗，那樣的熱情。
果園里，紅紅的蘋果像我們的小臉蛋一樣可愛；火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢；黃澄澄的橘子密密麻麻地掛在樹枝上，將樹壓彎了腰；還有那一串串的葡萄像一顆顆紫水晶一樣，惹得我們垂涎欲滴。
不遠(yuǎn)處，枯黃的樹葉兒離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，打著旋兒落在了菜地里。農(nóng)民伯伯將樹葉深深地埋進(jìn)土里，一邊鋤地，一邊說：“秋天來了，菜地里的南瓜也該豐收了，白菜也該種上了。”
我突然明白了：我找到了秋天，原來秋天就在農(nóng)民伯伯喜獲豐收的笑臉里。
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