關(guān)于描寫秋天的中學(xué)作文600字
第1篇 秋天作文600字
秋風(fēng)瀟瀟的吹動(dòng)，吹動(dòng)了樹(shù)木的熱情，吹動(dòng)了豐收的喜悅，吹動(dòng)了人們歡快的心。秋天把葉子染黃了，把微風(fēng)添涼了，把大地裝扮得更加美麗了，人們穿上了色彩繽紛的秋裝，迎接這個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。
秋天，陽(yáng)光普照大地，一望無(wú)際的`天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，只有兩三片云朵，仿佛在萬(wàn)綠叢中盛開(kāi)的棉花，云朵在天際中分外清晰。一群群小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛，像是炫耀自己的本領(lǐng)。
秋天，給田野披上了嫩黃的新裝，白色的花朵點(diǎn)綴在這田野上，色彩斑斕的蝴蝶在鮮艷的花朵上嬉戲、玩耍，就像一幅巧奪天工的工筆畫。
秋天，給葉子換上了金黃的衣裳。掛在樹(shù)梢上，好象一塊塊金子，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一塊塊金子從天而降，美麗極了！
秋天，給花兒添上了高貴、美麗、壯觀，給菊花頑強(qiáng)的性格，它在百花叢中脫穎而出，爭(zhēng)相怒放。蜜蜂正辛勤地勞動(dòng)，它們扭動(dòng)著滾圓的身子，跳起了8字舞，在百花叢中醞釀著，正準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食呢！
秋天，給人們帶來(lái)了成熟的氣息。金色的麥浪隨風(fēng)起伏，金黃的稻子正向我們點(diǎn)頭微笑呢！地里的白菜綠油油。番茄樹(shù)上掛滿了紅通通果子，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)都掛滿了碩碩的果實(shí)。農(nóng)民們的喜悅就從這里開(kāi)始。
秋天，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。孩子們來(lái)到田野里，來(lái)到小溪邊，來(lái)到大樹(shù)下，盡情的享受著大自然的恩賜。
秋天，給我們帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了希望。
我情不自禁地說(shuō)：我愛(ài)你！金色的秋天！
上南五小四年級(jí)：王佳怡
第2篇 秋天作文600字
晨曦微露，空氣中醞釀著山花野草的氣息。香，甜甜的！幽谷中，丁丁的伐木聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，緩緩地飄出，震落了花兒上滿披著的顆顆珍珠。
漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，天上那縷縷的白云嵌在湛藍(lán)的天空中，它是那樣的潔白無(wú)暇，那樣的柔弱，給人以無(wú)法用語(yǔ)言形容的美。陽(yáng)光分外柔和，變的沒(méi)有了夏日那炎熱的氣息，取而代之則是收獲的希望。向遠(yuǎn)處望去，田野里，稻谷撐起了鐮刀的肚皮，我，嗅到了金燦燦的稻香。背簍中裝滿了肥碩的瓜果，清甜的果汁早已沁人心脾秋天棲息在祥和的農(nóng)家里。
岸邊金黃色的蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，津津樂(lè)道地訴說(shuō)著秋日里那無(wú)盡的快樂(lè)。聽(tīng)：唰唰！一面圓圓的網(wǎng)穿過(guò)江面上層層薄霧，墜入水中，烏桕葉的影子似的青鳊魚被緩緩收起。蘆篷蓋上了一層薄霜的小船，滿載著希望和豐收的喜悅駛向前方，歸泊的小槳搖呀搖，輕輕地，緩緩地嘻嘻哈哈秋，游戲在漁舟上。
風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，與唱著鄉(xiāng)間小曲的`清澈的小溪應(yīng)和著，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè)。秋風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹過(guò)來(lái)，帶著秋雨，淅淅瀝瀝淅淅瀝瀝從天空中滑落，像珍珠般滴滴晶瑩，就這樣下著，下著洗滌了一切的瑕疵，帶走了全身的疲倦，使人輕松無(wú)比，嗯好舒服呀！
彼岸的牛背上，那美妙的笛聲何處去了，還有那穿梭著夏夜甜甜的香和燥燥的熱的笛孔？他到哪里去了呢？牧羊女的眼訴說(shuō)著，秋天夢(mèng)寐著夢(mèng)寐著
巫山中學(xué)初一：梁子燦
第3篇 秋天作文600字
空曠，風(fēng)箏；漠然，我。秋天。
朝陽(yáng)光輝中的背影，仙風(fēng)道骨。夕陽(yáng)西下古道瘦馬的異鄉(xiāng)斷腸人，見(jiàn)小橋流水變金黃甸甸，我家襄水曲。秋，金色的期望漸漸近了，在金色的陽(yáng)光里，溫和地蕩漾在高遠(yuǎn)的天空。南飛雁向著溫暖飛去，留下人們，等待又一次雨雪瀌瀌。
淺淺秋風(fēng)，淺淺秋楓。落寞的人！此季，多少目光望穿千里秋霞，期待著青磚黛瓦，馥郁中升起的縷縷炊煙。這個(gè)籠罩著惆悵的季節(jié)，樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。穿行蕓蕓之中的游蕩之人，望這滿目秋色，想必是秋來(lái)處處割愁腸，又或是秋風(fēng)秋雨愁煞人。嘆秋，太過(guò)凄婉悲涼。美景如何，韻味如何？不過(guò)是晚春之華，瑟瑟風(fēng)骨。再是曼妙之軀，也弱似柳扶風(fēng)，氣若幽蘭，纖纖柔柔，有何生機(jī)可言？就算是傾國(guó)傾城，旅人看來(lái)，也不過(guò)是這蕭瑟中一個(gè)哀憐之景罷了。
秋的'濃烈，也許只能在橙黃橘綠中體現(xiàn)了。收獲固然可喜，但之后的日子，就歸為下一個(gè)期望。想起東籬下的爛漫，秋風(fēng)有意染黃花。黃花，還有什么比菊花更有代表性呢？雖然也有謝去的一天，可是，還有多少君子在這蕭瑟秋風(fēng)中仍有如此風(fēng)骨與飄逸清高？寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。這是秋的堅(jiān)守，在成熟中的天真的執(zhí)著，是秋的精神，是她凜凜秋意之中的爛漫之心。秋是憂郁的。秋天的海，像秋風(fēng)一般沁涼；秋天的目光，像秋色一般空曠寂寥。
天涼好個(gè)秋！
月明中秋，天上宮闕。
【描寫秋天的中學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
中學(xué)生描寫秋天的作文：秋天來(lái)了05-07
描寫秋天的美麗中學(xué)生作文03-12
與秋天的中學(xué)生描寫話題作文07-30
中學(xué)生描寫秋天的優(yōu)秀寫景600字作文_秋天12-24
描寫秋天作文結(jié)尾,描寫秋天作文12-25
描寫秋天的作文秋天的作文03-03
秋天中學(xué)作文05-28
初中描寫秋天的美景作文-描寫秋天的作文03-07