《秋風》作文通用（6篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的《秋風》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風》作文 篇1
我是大自然中的一種自然現象——秋風。今天，我要去森林、田野玩耍。
一路上，火球似的太陽高懸天空，炙烤著大地，大地熱浪騰騰，灼人皮膚，曬得我直流汗。雖說到了秋天，但天氣仍那么熱。
我到了森林，咦，怎么，一些樹葉耷拉著耳朵，一副無精打采的樣子？大概是熱壞了。我連忙吹來一些烏云，請來閃電。一陣雷雨過后，許多的大樹又昂首挺胸地站直了身子，像一個個受閱的士兵。樹上的葉子一搖一擺，是在感謝我嗎？
我又來到田野上，田野一望無際，在我的吹拂下慢慢變成了金色的海洋。稻子們點頭彎腰，正在向我打招呼呢！咦，你看，田頭那株小柿子樹的葉子有的已經發紅，它們和綠葉相間，十分好看。枝頭上掛滿黃澄澄的'小柿子，有的獨墜枝頭，有的三五成群的聚在一起，顯得格外親熱。我悄悄地走過去，輕輕地搖了搖樹枝，哇，小柿子的臉更紅了！
哎，真熱呀！太陽曬得在田地里干活的農民伯伯汗流浹背。我連忙跑過去，“呼呼呼”。吹散了農民伯伯身上的炎熱，讓農民伯伯涼快些，這樣干活也就更有勁了。
我愛大自然中的一切，更愛這個美麗的大自然。
《秋風》作文 篇2
有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。
秋來了，菊花驕傲的晃出了小骨朵，秋風一撫摸，搖著可愛的小骨朵，微笑著，陽光了她的心。秋雨侵濕了菊花的美麗身軀，一夜之間，綻開了它的笑容，在薄霧纏繞的清晨，她驚訝的睜大了雙眼，菊花居然變成了紫紅，紫得讓人心醉，注目難忘，她不禁陷入了沉思，一個小小的黃菊在被嚴寒摧殘后，且在異地重生，不開出黃色的花朵，卻堅定地變異出了更美麗的顏色，一瞬間，菊花的一直吟唱在她心中的樸素變得更加高貴。為之興奮，震撼。偉大，堅強，不，無法用語言形容，只能意會不能言傳，美不可言。
接下來，菊花從容不迫的婀娜著它好看的身軀，在忙中她們彼此心照不宣，你中有我，我中有你，再苦再累要看它一眼，它也百般誘惑著她，聞聞它的體香，它的美麗羞澀了她的臉膛，陪著她度過了孤寂的每一天，時光冉冉，別花都凋謝，只有菊花還在雨露芬芳，分明就是“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。
菊花年年在開，她年年在長大，在金色的童年中，卻沒有停止對它的朦朧愛。菊花的`美在升華。最美的花純潔，高貴，典雅，染著一顆幼小的心。
我喜歡菊花的高風亮節，贊美它的不畏嚴寒，欣賞它那頂風冒雪怒放的精神。敢于百花爭艷，敢于風霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。所以人們把它叫做秋風君。
《秋風》作文 篇3
秋天到了，秋風陣陣，小鳥們聚集在樹林里嘰嘰喳喳地鬧個不停。
小燕子說：“秋風是綠色的。你們看，秋風一吹，松樹更綠了。”
麻雀聽了，忙說：“不對，不對！秋風一吹，許多樹葉變黃了，它們在樹林里到處飛舞呢。秋風是黃色的！”
黃鶯飛過來：“秋風是金色的，秋風一吹，稻谷全黃了，在太陽的'照耀下，金燦燦的，可漂亮了！”
小八哥好不容易才插上嘴：“秋風是白色的。秋風一吹，田野里的棉花全笑了，吐出好多好多白花花的棉絮呢！”
……
秋風聽了小鳥們的討論，吹得更歡了，好像在對它們說：“你們都說錯了，我是無色的，但我給大自然帶來了美麗的色彩！”
《秋風》作文 篇4
秋風漸漸，滿天飛葉墜落于土壤之中。夕陽將溫和的余暉灑在它們的身上，葉子金燦燦的，綻放出最后的一道光芒。那是它們留給塵間不可磨滅的風景線。緊閉雙眼，忽然想起：”落紅不是無情物，化作春泥更護花。”秋風伴隨著落葉開始了兩人殊途同路的旅行。春天的勃勃生機暗淡下去了。春的色彩，夏的炎熱，都被秋掩埋。秋天帶來了涼爽，卻帶來了一份傷感的情懷。瞧！在秋天金黃的草地上，點綴著星星點點的火紅，那是楓葉在微風輕輕地飄落，就像一只只紅手掌向大地撲來，投入大地的懷抱，使著美麗的草地就像那夜空中閃爍著耀眼的星星，而著美麗的草地就像一位畫家在那一片金色中不小心將火紅的顏料滴了上去，使那秋色更迷人。
那些枯黃的葉子毫無規律地躺在地上，路磚和柏油馬路鐵青著臉，無情地將它們擋在泥土的外面。落葉就像無家可歸的孩子，任憑風將它們從東街吹到西街。落葉，像一只只美麗的蝴蝶，當它們落下的時候，它們每一個旋轉著的舞姿都讓人感到它們就是一只美麗的蝴蝶，它們在微風的伴隨下，踩著風的鼓點旋轉著優美的舞姿，回到了大地嗎媽的懷抱。秋風簌簌地吹過，卷起一片片落葉。飄揚，飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處，漸漸散去，慢慢變小，最終消逝了。眼前又浮現昔日的那一幕幕。
它已不再嫩綠，而是枯黃的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也許你會說它丑陋，因為它成為了大自然美景中的污點。但是，我說它美，它現在已枯老，但它曾經也輝煌過，它現在將融入大地之中，將成為泥土，它也將撫育小樹與老樹，使它們將來長出的葉子比它們更輝煌。我喜歡秋天的'落葉，喜歡將落葉深深地珍藏在我的書頁了，我的抽屜里，還有我裝點的美麗的世界里，我從落葉的情素中找尋著我的人生，找尋著我生命的顏色，還有我不得灑脫的淵源，落葉不僅僅是舞榭樓臺的謝幕，而是新的舞池的搭建，在喧嘩聲中，在秋風中，在物語里，在有聲與無聲的世界里，落葉在輕輕地飄來飄去，在人海的世界，在美麗的大自然。
落葉，是寂寞的，在這個秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征著萬物的終極。楓葉染紅了，銀杏飄落了，憐惜他無法在寒冬中屹立，無法在陪伴我走過粉妝玉砌的世界。他卻是那么瀟灑，不帶任何傷感。他匆匆的來在秋天又匆匆的走，那么忙碌，不留一絲間隙。看到落葉，我想起了滿頭汗珠的教師，他們用春風化雨般的教導，讓我們茁壯成長；看到落葉，我想到了，感覺到了，秋天不應該是愁的；看到落葉，我想起了清潔工，他們默默無聞，在平凡的崗位上卻做著不平凡的工作……看到落葉，我想起了很多、很多。
看，那邊又飄飄搖搖落下一片片葉子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉。我跑過去伸出雙手接住一片。哈，活像一只金色的小船。它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧？我輕輕地把它放進了小河。河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。“小船”輕輕地打了個旋，和我依依告別，便開始了它有趣的航行。孤身走在院里，步入一片樹蔭之下，足下沙沙的細響，像生命的耳語。秋風瑟瑟，吹奏著哀傷的弦韻。天高云淡中，掠過一群雁影。突然間，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過我的臉頰，悄悄地在秋風中旋轉，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌，讓它飄進我的手心。
《秋風》作文 篇5
她是在三年級的時候轉來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的'嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數學公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學等課時，我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標——我的桌上！可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班干部告發
不過，在我們這么長的紙上外交中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫（天上好多牛在飛啊）
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊！無奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：老規矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！
《秋風》作文 篇6
秋天的清晨，我漫步在公園中，忽有一陣秋風吹過，金黃的落葉蕩漾在空中，仿佛正在打開我記憶中的大門。不久，便使我勾起了一陣回憶。
那是幾年前的秋天清晨，我和姥爺漫步在鄉間小道上。太陽剛從山頭探出頭來，照耀著大地，陣陣秋風吹過，金黃的落葉便在空中盤旋，呼呼作響，鳥兒被這陣聲音吵醒，一切仿佛如此有生機，一切仿佛沉寂在大自然中。
姥爺隨機撿起幾片落葉，對我說：“你看看，這些落葉都是一件件精美的藝術品，那它對大自然有好處嗎？”
“不知道”
“當然有啊。”他說：“它們從樹上飄下來，落進泥土中，培育下一代植物，不也是大自然中天然的肥料嗎？”
“做人就是做有用的`人，對嗎”我問。“對，沒錯”他答到，“讓我們把它們認真地埋入土里，育下一代植物吧！”
于是我們埋下了落葉，等待新的植物誕生。
轉眼間到了夏天，我再次和姥爺漫步在鄉間，只見眼前是綠油油的一片，大樹籠罩著鄉村，使鄉村變得異常靜謐。我走到去年埋落葉的地方，居然長出了一棵小樹！我高興的合不攏嘴。
一陣秋風再次吹過把我帶回了現實，我再次看到了落葉，仿佛一陣溫暖在心中流連。
因此，當我看到落葉時，就像看到姥爺，是他給我的童年無限的快樂和幸福，使我受益無窮。讓我們用落葉載著這份快樂，飄向遠方。
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