【合集】《秋風(fēng)》作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
隨著夏姑娘依戀不舍的腳步走遠(yuǎn)，迎來了瓜果飄得的秋天。秋的小徑幽長，秋的菊花婀娜，秋的.樹葉金黃，秋的冷風(fēng)習(xí)習(xí)。
秋風(fēng)吹過了天空，天空立馬就變成了蔚藍(lán)的，就像一望無際的大海。天空中，有一朵朵雪白雪白的，而且非常調(diào)皮的云娃娃，它們就像魔術(shù)師一樣，一會兒變成一只可愛的小白兔，一會兒變成溫柔的山羊，一會兒變成大老虎，一會兒變成一只獅子。
秋風(fēng)吹過了樹林，把樹葉吹成了黃色，紛紛飄落，就像一只只小精靈在翩翩起舞。小動(dòng)物們接到了秋的信號，忙了起來，它們正在為冬天準(zhǔn)備著糧食。不過，它們不會白忙，因?yàn)樗鼈冋谀媚切┒喑鰜淼募Z食開派對。
秋風(fēng)吹過了樹林，來到了果園，把果樹吹的果實(shí)累累。果園里瓜果飄香，農(nóng)民收到秋的信息，拿著箱子，迅速往里放果實(shí)。只見紅彤彤的石榴就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹梢，還有一顆顆晶瑩剔透的葡萄，梨就像一個(gè)個(gè)葫蘆娃。
秋風(fēng)跟著我來到校園，校園正在開秋季運(yùn)動(dòng)會呢！運(yùn)動(dòng)會上的運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上面，隨時(shí)準(zhǔn)備著跑，只聽著裁判員叫道：“各就各位——預(yù)備——跑！”運(yùn)動(dòng)員們就像箭一樣沖了出去，秋風(fēng)也仿佛在學(xué)啦啦隊(duì)為他們加油。
秋天可真是迷人啊，秋天，我喜歡你。
《秋風(fēng)》作文 篇2
我是一縷秋風(fēng)，帶著濃郁的秋天的氣息，來訪問我的朋友。
我一會兒鉆進(jìn)了森林，森林里，一片片金色的樹葉好似一只只金色蝴蝶。在小鳥們歌唱的優(yōu)美音韻中翩翩起舞。也許她們在比賽呢?樹木上光禿禿，難道有生機(jī)嗎?我問。大家齊聲回答：在樹木我們已經(jīng)有了無數(shù)的綠葉。俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我恍然大悟。
我來到田野，小花、小草問候我，田野上，金色的麥谷，低著頭像一個(gè)文靜的孩子，紅紅的高粱漲紅了臉，他們比誰強(qiáng)壯。
我來到了果樹林，黃澄澄的橙子，滲出了甜汁。紅彤彤的蘋果，黃燦燦的梨，個(gè)個(gè)脆，個(gè)個(gè)甜!可愛的小石榴咧開了嘴露出了一排排整齊劃一的小牙。
我又到了灌木林中。紫的，紅的小果子已經(jīng)熟透了，水靈靈的.可愛極了，我忙摘下它，送給小動(dòng)物。小動(dòng)物們忙極了。小刺猬背著果子樂悠悠地往家走，機(jī)靈可愛的小松鼠，用櫸子把空心老松樹塞提滿滿的。一隊(duì)隊(duì)候鳥，三五成群的往南飛……小動(dòng)物們正在為即將來臨的嚴(yán)冬做準(zhǔn)備。
我是一縷秋風(fēng)，在大自然中繼續(xù)云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一角落……
《秋風(fēng)》作文 篇3
清涼的秋天到了，風(fēng)姑娘把金色的樹葉從樹上吹落下來。
嗖嗖的`風(fēng)使勁地把地上的樹葉吹走，這聲音像給落葉伴奏音樂似的。
在田野里，一派豐收的景象，棉花白了，稻子黃了。谷穗壓彎了腰，高粱漲紅了臉。紅彤彤蘋果掛滿了枝頭……農(nóng)民伯伯充滿了豐收的喜悅。
在廣場上，小朋友們在放風(fēng)箏。大家玩得非常開心，秋姑娘自己也很高興。因?yàn)樽约航o大家?guī)砹丝鞓罚?/p>
《秋風(fēng)》作文 篇4
看庭前花開花落，任空中云卷云舒。
——題記
花謝花會開，月缺月再圓，只是去年的賞花人還是今年的賞花人？此一輪圓月下，曾經(jīng)的看月人又在何方？這一陣秋風(fēng)乍起，有卷起了多少人的秋思，多少人的柔情。
唐時(shí)的風(fēng)，吹動(dòng)了無數(shù)男子的壯志才情；宋時(shí)的雨，打濕了多少女子烏黑的發(fā)髻。這一年秋風(fēng)攜雨而來，是閨中怨，還是亡國情？是壯志難酬，還是閑靜飄逸？
庭院深深，梧桐鎖清秋。
這一年秋風(fēng)起，她與夫明誠雙宿雙棲，她似乎是幸運(yùn)的，在“女子無才便是德”的那個(gè)時(shí)代，她卻能和心愛的人一同吟詩賞月，把對國家之思對愛情的詮釋盡數(shù)填入她的詩詞中；又是一年秋風(fēng)起，她與夫君明誠天人永隔，她又似乎是不幸的，新婚不久就要飽嘗相思之苦，而這時(shí)又有誰能遙寄錦書來。當(dāng)年那天真純情的少女，當(dāng)年那率真爛漫的女子，當(dāng)年那才情洋溢的易安，如今在何方？為何我在這月下，看到了“人比黃花瘦”的臉頰，為何我在這秋風(fēng)中，看到了“憔悴損”的容顏。為何我在這落花聲中，聽到了你“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀婉之語。一場秋雨過后，物是人非，花枝猶在，只是賞花人歲歲年年人不同。
一水獨(dú)釣一江秋。
是誰攪動(dòng)了這一江春水？是屈原的岸邊獨(dú)吟，還是莊子在踽踽獨(dú)行？哦，是霸王的英雄淚。你看西楚霸王在巨鹿之戰(zhàn)的瀟灑，看他在鴻門之宴的大度，在看他在垓下之圍中的.絕望。 霸王項(xiàng)羽，你怎么了，當(dāng)年的雄姿英發(fā)去了哪兒，當(dāng)年的氣吞萬里如虎去了哪，當(dāng)牛按和虞姬的柔情去了哪？怎么任由淚水將著平靜的江面翻騰。你聽到“卷土重來未可知”的召喚了嗎？你看到了“江東父老多才俊”了嗎？為何你卻選擇了在這年的秋風(fēng)中自刎烏江，將這英雄血灑這一江春水。一場秋風(fēng)過后，滄海桑田，明月猶存，只是春月人已非昨君。
又是一年秋風(fēng)起，容顏憔悴，滿腹愁緒。
又是一年秋風(fēng)起，身處絕境，自刎烏江。
又是一年秋風(fēng)起，華自飄零水自流。
又是一年秋風(fēng)起，月上陰晴圓缺。
這一代代的更替，這一年年的變幻，這景在，這人在，只是這情，又卻不復(fù)存在。滄海變桑田，花開花落；物事而人非，云卷云舒。又石一年秋風(fēng)起，夾雜著思念，附帶著離情，乳臭未干的小丫頭已亭亭玉立；不聞世事的小男孩已雄姿英發(fā)。又是一年秋風(fēng)起。
《秋風(fēng)》作文 篇5
十點(diǎn)，我從書堆中抬起頭，看看窗外，雨線密織。身上溫暖的外套，為我擋住了陣陣寒意。我提起身旁金黃的菠蘿包，起身，關(guān)燈，離開教室。
早晨，寒冷的北風(fēng)過早地從窗外鉆進(jìn)了我的被子，打斷了我綿長的夢境。我尋遍衣箱，卻仍舊找不到可以添加的衣服，只好靠一件薄薄的外套硬撐著。穿過北風(fēng)呼嘯的走廊，風(fēng)像長了眼睛一樣，盡找薄弱環(huán)節(jié)“進(jìn)攻”，我裹緊了外套還是覺得冷，直到走進(jìn)教室，才覺得凍僵的身子蘇醒過來。教室里像開了空調(diào)，我很快忘記了寒冷。但媽媽的短信很快就追過來了：女兒，氣溫驟降，你沒有帶足衣服吧？我叫你爸爸送過來，你多活動(dòng)活動(dòng)，多喝點(diǎn)熱水，多呆在教室里啊!我喉嚨有些哽咽，趕忙收起電話。窗外的風(fēng)似乎也變得不再凜冽，天空也有些放晴了，陽光灑在身上，有些淺淺的溫暖。
一天的課程結(jié)束之后，太陽漸漸西沉，余暉灑在操場上，云朵競相飛舞。我對著天空發(fā)呆，忽然接到了父親的短信：下課了嗎？我到了，你來校門口。我起身，急忙沖到校門口。當(dāng)看到人群中有些臃腫的父親，我抑制不住喜悅，高興得又笑又跳。父親遞給我一包衣服，還有幾個(gè)我最愛吃的菠蘿包，說“這是你媽媽在出門前買的，怕你不吃早飯。還說你別什么都舍不得，吃就一定要吃飽。有什么事別悶在心里，跟同學(xué)或我們講講都可以。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。秋風(fēng)把爸爸的頭發(fā)吹得有些凌亂，我有些心疼，仍笑著問“要抱一下不？”他微笑著說：“還要抱哦！”說完伸出手，抱了抱我，有些用力。然后輕輕拍拍我的背，轉(zhuǎn)過身便走了。我含著淚，看著頓時(shí)亮起的路燈用橘色的光芒將他的影子拖長。或許是因?yàn)檠壑械臏I，或許是因?yàn)樘鞖獾暮洌赣H的背影有些顫抖。我看不到他的表情，可我能感受到那一顆溫暖的心。
我一個(gè)人在回宿舍的`路上，綿長而又細(xì)膩的雨絲輕輕拍打著我的臉。厚厚的外套如同父母的擁抱，我瞬間被不可名狀的幸福感所包圍。父親用力的擁抱，拉長的背影，母親急步走到面包店為我買早餐，忙里忙外地為我清理衣物的場景，一下子全涌上我的心頭······
秋風(fēng)令我沉醉，沉醉得忍不住落淚。我揚(yáng)起嘴角，挺直脊背，陶醉在這個(gè)秋風(fēng)沉醉的秋日。親情總是這樣，在不經(jīng)意之間，讓你感動(dòng)。
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