《秋風》作文

時間：2022-05-08 10:59:07 秋風我要投稿

【精品】《秋風》作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《秋風》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】《秋風》作文4篇

《秋風》作文篇1

　　日月如梭，秋天已經(jīng)來到了人間，雨水逐漸多了，我也感到了一絲涼意。

　　仰望一碧如洗的天空，一朵朵白云在藍天中慢慢地飄動，這些白云有的像雪白的棉花糖，有的像毛絨絨的兔子，變化多端。

　　田野上，玉米一個個直直地站立著，好像在守衛(wèi)田野的豐收。稻子彎下了腰，好像在向大地匯報著今年的五谷豐登。高粱們笑紅了臉，它們正開心地慶祝秋天的到來。

　　果園里熱鬧非凡。蘋果像一個個害羞姑娘的臉蛋，紅彤彤的。葡萄成熟了，有黑的、紫的、紅的、綠的，它們像一顆顆寶石一樣鑲嵌在果園里，陽光下閃爍著耀眼的光芒。石榴也熟了，它的肚皮裂開了，里面的石榴籽露出來了。摘下一個，放進嘴里，甜滋滋的。

　　古往今來，文人墨客筆下的秋天總是充滿著寒冷、蕭條和孤寂。可在我看來，秋天充滿著熱情、豐收和希望。我不由得想起了劉禹錫的《秋詞》——

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　又是一年秋風起，又是一年開學時。看著一年級的同學活蹦亂跳的身影，我想到了曾經(jīng)稚嫩幼小的我，背著新書包，興奮又懵懂地踏進校園。在這收獲的季節(jié)，我不禁問問自己，是否兩手空空？所幸，我并不是一無所獲。幾度春去秋來，我漸漸退去了稚嫩，收獲了成熟，收獲了越來越多的知識。“勸君惜取少年時”，在這大好秋色中，更讓我明白光陰似箭，不可虛度光陰。

　　秋天是收獲的季節(jié)，秋天更是耕耘的季節(jié)。我要更加努力，為下一個秋天交上一份滿意的答卷。

　　我愛秋天，我希望這大好秋色能永駐人間。

《秋風》作文篇2

　　它是誰？它又在何處？我不知道它具體是什么樣子，但我明白它叫秋風，是個無影無形的家伙，總引得我去為它沉醉，為它著迷。

　　正是秋季，晌午時，秋風輕悄悄的來了，伴著艷陽，與枯干得發(fā)硬的樹葉摩擦所發(fā)出清脆的.響聲。“沙沙沙，沙沙沙”，像是優(yōu)美的琴音，時而高，時而低，時而緩，時而急。但此時此刻，誰又想到，這悅耳的音樂竟是無影無形的秋風所奏響。

　　我站在小橋上，陣陣秋風劃過我的臉龐，讓我感覺到它的存在。風兒擁抱著水平如鏡的湖泊，湖上頓時出現(xiàn)一道道波紋，好似年邁的老奶奶額頭上的皺紋，慈祥又親切。讓我看到它的存在。我獨自漫步在果園中，貪吃的風兒總愛湊近各種瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊，使得瓜果飄香，甘甜的香氣使我久久不能忘懷。讓我嗅到它的存在。

　　秋風神秘的讓我找不到它，反而，我又覺得它就在我的身邊。

　　傍晚時刻，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片平靜而和平的夜。秋風和著落陽，想一雙父親的大手，撫摸著我的頭，仿佛在告訴我：“孩子，不要怕，不管什么事情都有爸爸呢！”給我安全感，溫暖。有時，風兒又像以為將要遠行的老朋友，給我最后的擁抱，給我最后的話語：“親愛的朋友，我會想念你的。”之后，與我分別，漸行漸遠的離去。秋風給我感傷，讓我不舍。

　　好像我永遠有人尋覓不出秋風到底何去何從，但我可以真真切切地感受到它的存在。

　　秋風依然蕭瑟著，仍舊奔跑著，無影無形——但它就在我們的身邊。

　　終于，我尋覓到了秋風。

《秋風》作文篇3

　　20xx年9月30日，對我來說是難過的一天。因為，我被告知初三國慶只放兩天假。我當時就一句話脫口而出：仁慈的上帝啊，來救救你可憐的孩子吧！然后雙手在胸前劃了個十字啊門。

　　也許是心情不好，吃完午飯就覺得猴個跑到了我的肚子里。每辦法，只好回家。

　　一出校門，大步流星的向家飛奔而去。可沒想到，猴哥也欺生，我不得不放慢前進的步伐。

　　忽然，我覺的自己似乎踩到了什么東西。抬腳一看，是片葉子。接著，我下意識地抬頭，葉子都漸漸變黃了。對了，秋天不正是落葉歸根的日子嗎？我恍然大悟。再看了看那片葉子。樹葉的生命是結束了，而我呢？落葉為了樹木，貢獻了他最后的一點力量，而我呢？我該回報誰？對了，我該回報我的父母，老師。只有他們的幫助和指導，我才能得到知識學會如何得到知識。而我唯一可以回報的就是中考的成績。這時，我又回想到國慶的安排，那不就是給我們初三吹響的沖鋒號嗎？

　　我慢慢的繞過那些落葉。隨著我腳步的加快，落葉也消失在我的眼簾。

　　我開始了人生第一次沖鋒。

　　又是九月秋風起。