螞蟻的啟示的作文(錦集3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的螞蟻的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末上午，我像往常一樣在樓下的小區(qū)里玩耍。不一會(huì)兒，小區(qū)里就聚集了三四個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩兒。正當(dāng)我們商量著玩點(diǎn)什么好的時(shí)候，腳下一群忙忙碌碌的小螞蟻吸引了我們的視線(xiàn)。小的時(shí)候，看到這樣的螞蟻我總是會(huì)去拿小棍子戲弄他們，并且被他們四腳朝天的窘態(tài)逗的哈哈大笑。可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，也可能是今天的螞蟻有些不一樣，這次我并沒(méi)有戲弄它們而是蹲下來(lái)仔細(xì)的觀察。

　　我們?cè)谝粋�(gè)很小的螞蟻洞前停了下來(lái)，觀察螞蟻的進(jìn)進(jìn)出出，好像在尋找食物的樣子。我把面包掰下一小塊兒扔在附近的地面上，其中一只小螞蟻爬了過(guò)去，面包可比它的身體要大好多倍，不可能搬得動(dòng)的。有一個(gè)小伙伴兒甚至嘲笑說(shuō)："這只不知天高地厚的螞蟻，就算再過(guò)一年，我看它也搬不動(dòng)。"

　　聽(tīng)到這句話(huà)，大家哄笑著就散開(kāi)了。大概過(guò)了幾分鐘，我無(wú)意中再次經(jīng)過(guò)了那塊面包，眼前的一幕令我大吃一驚，連忙大喊：“大家快過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)一大群螞蟻把面包塊撕成了面包渣，然后有秩序的排成一排把面包渣搬回了洞里，有的螞蟻搬動(dòng)的面包渣甚至比它的身體還要大一些，我想這一定是它們中的“大力士“。就這樣，一個(gè)本來(lái)不可能被它們搬得動(dòng)的一塊面包被這群螞蟻征服了，它們用行動(dòng)證明了我們的輕視是個(gè)偏見(jiàn)。

　　回到家，我眉飛色舞的和媽媽講述了這件事情，媽媽說(shuō)：再小的個(gè)體也會(huì)閃光，而且團(tuán)結(jié)的力量不容忽視。媽媽還問(wèn)我：那個(gè)螞蟻是通過(guò)什么方式告訴大家那里有面包的.呢？我想了想表示不知道，媽媽和我一起上網(wǎng)查了相關(guān)的資料，原來(lái)螞蟻是通過(guò)觸角來(lái)傳播信息和標(biāo)明路線(xiàn)的，目前人類(lèi)最先進(jìn)的儀器也達(dá)不到螞蟻的靈敏程度。

　　這些資料再次印證了那句話(huà)——再小的個(gè)體也會(huì)閃光。這個(gè)周末，我忽然感覺(jué)自己渾身充滿(mǎn)了力量。

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這是一句讓我一生受益的話(huà)。真正的理解是在一次偶然的經(jīng)歷中。

　　姥姥家的院子里有棵大柳樹(shù)，每下過(guò)雨后。就會(huì)滲出金黃色的粘液，就會(huì)發(fā)出濃烈的木香味，螞蟻也當(dāng)然喜歡啦!

　　有一次，剛下完雨。我一從學(xué)校回來(lái)，就跑到院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在用力的'往上爬。但是樹(shù)干非常潮濕，如果它爬到了一定高度就會(huì)摔下來(lái)。我在一邊自言自語(yǔ)道:“好笨的小螞蟻呀，它都不會(huì)找一個(gè)干燥的老縫爬上去嗎？”“我才不會(huì)向它那樣死腦的人呢！我要做一個(gè)愛(ài)思考的人!”

　　吃午飯時(shí)，我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了姥姥。姥姥開(kāi)心的說(shuō):“慧慧，你真棒。不過(guò)你如果再去看一看，說(shuō)不定能收獲更多哦！”我半疑半信的走出門(mén)外，觀察發(fā)現(xiàn):那只小螞蟻，雖然總是掉下來(lái)，但它卻沒(méi)有放棄，最終終于品嘗到了美味的粘液。

　　因此，我獲得了一個(gè)啟示;做事要堅(jiān)持，做人要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄才是成功的根本!

螞蟻的啟示的作文 篇3

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的.草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一狐一行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

【螞蟻的啟示的作文】相關(guān)文章：

螞蟻的啟示作文【經(jīng)典】07-23

[精選]螞蟻的啟示作文08-27

螞蟻的啟示作文【精選】08-12

（精選）螞蟻的啟示作文08-13

[精選]螞蟻的啟示的作文08-29

螞蟻的啟示作文(經(jīng)典)10-11

【經(jīng)典】螞蟻的啟示作文11-10

（經(jīng)典）螞蟻的啟示作文10-25

螞蟻的啟示作文（精選）09-11

螞蟻的啟示的作文01-08